*教师五年发展规划
（20**年20**年）
背景：
基情况：女1983年出生2004年6月毕业南京晓庄学院学教育专业2004年8月南京市御道街学工作期间通继续学获南京师范学学教育科文
二外部环境分析：
1部环境分析：
Strengths：
◆ 责心爱心喜欢做相关工作
◆ 真诚乐交沟通
◆ 做事较认真踏实心思细腻考虑问题较细致
◆ 普通话标准定语感爱擅长朗诵
◆ 喜欢思考问题定分析力寻根究底兴趣定事情想清楚
Weaks：
◆ 工作学保守险精神够没结合长远目标创新力提高
◆ 做事够果断尤事前作决定时候老犹豫决
◆ 擅交际
2外部环境分析：
Opportunities：
◆ 学校领导关心青年教师成长教育教学方面安排师傅引导工作中快速成长
◆ 学校注重青年教师培养会定期送教师外出学听课学交流聘请专家等知名士校指导
◆ 学校教学验丰富教学水突出老师帮助提供学榜样
◆ 市区学校会举行种教学竞赛仅提供学机会优秀教师展示选拔提供台
Threats
◆ 现学生获知识渠道知识面较广想更教学生老师需断学时代步伐
◆优秀竞争激烈机会定均等时单单知识拼更发现机会展示握机会力考验
三五年发展规划
确定未五年总体发展目标：
通未五年努力想成名优秀教师讲坛成工作乐坛课全体学生认学生喜欢课学生喜欢教学科学生终身学意识
分项目标务
1教学方面目标认认真真踏踏实实节课备节课做听课没听课样公开教学标准衡量节课
2教育科研方面目标现代教育思想教育理念指导先进教育思想科学教学原正确教学方法前提快技教育型科研型转变力争年完成两篇高质量高水文问题研究化研究课题化
3学方面目标学期少学专业教育著作写学心积极参加级类教科研活动时写观感学心丰富教学验
四专业发展年段目标
2010920118：
1努力工作考核优秀
2继续加强阅读理学更新教育观念日常教学工作中善发现问题勤写反思积累素材争取写出篇质量文通鉴定
3认真抓教学基功定期练粉笔字钢笔字
4努力学新课程理念理念课堂教学水显著提高
5争取通职称计算机考试
6力评学高级职称
2011920128：
1深入学学语文课程标准领会精髓量阅读教育理书籍提升身教育教学理水专业知识
2种公开课中锻炼挖掘身优势写篇优秀文
3针教学特点寻找出条适合发展路争取逐步形成教学特色
2012920138：
1争取班工作方面贡献发表德育文篇
2坚持理学勇反思善反思写出12篇优秀文
3努力专业教学节区级评优课
4争取年度考核优秀
2013920148：
1长期树立课题研究观念围绕教学问题继续申报研究课题
2善反思坚持写教学心撰写教育教学文案例争取区市获奖专业刊物投稿争取专业刊物教育教学文案例
3通努力争取获校级骨干教师称号
2014920158：
1构建起理念新颖优质高效课堂努力样优质课常态化
2积极参加区市级赛课争取获奖
3争取承担区市级公开课质量
20108
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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（20**年20**年）
背景：
基情况：女1983年出生2004年6月毕业南京晓庄学院学教育专业2004年8月南京市御道街学工作期间通继续学获南京师范学学教育科文
二外部环境分析：
1部环境分析：
Strengths：
◆ 责心爱心喜欢做相关工作
◆ 真诚乐交沟通
◆ 做事较认真踏实心思细腻考虑问题较细致
◆ 普通话标准定语感爱擅长朗诵
◆ 喜欢思考问题定分析力寻根究底兴趣定事情想清楚
Weaks：
◆ 工作学保守险精神够没结合长远目标创新力提高
◆ 做事够果断尤事前作决定时候老犹豫决
◆ 擅交际
2外部环境分析：
Opportunities：
◆ 学校领导关心青年教师成长教育教学方面安排师傅引导工作中快速成长
◆ 学校注重青年教师培养会定期送教师外出学听课学交流聘请专家等知名士校指导
◆ 学校教学验丰富教学水突出老师帮助提供学榜样
◆ 市区学校会举行种教学竞赛仅提供学机会优秀教师展示选拔提供台
Threats
◆ 现学生获知识渠道知识面较广想更教学生老师需断学时代步伐
◆优秀竞争激烈机会定均等时单单知识拼更发现机会展示握机会力考验
三五年发展规划
确定未五年总体发展目标：
通未五年努力想成名优秀教师讲坛成工作乐坛课全体学生认学生喜欢课学生喜欢教学科学生终身学意识
分项目标务
1教学方面目标认认真真踏踏实实节课备节课做听课没听课样公开教学标准衡量节课
2教育科研方面目标现代教育思想教育理念指导先进教育思想科学教学原正确教学方法前提快技教育型科研型转变力争年完成两篇高质量高水文问题研究化研究课题化
3学方面目标学期少学专业教育著作写学心积极参加级类教科研活动时写观感学心丰富教学验
四专业发展年段目标
2010920118：
1努力工作考核优秀
2继续加强阅读理学更新教育观念日常教学工作中善发现问题勤写反思积累素材争取写出篇质量文通鉴定
3认真抓教学基功定期练粉笔字钢笔字
4努力学新课程理念理念课堂教学水显著提高
5争取通职称计算机考试
6力评学高级职称
2011920128：
1深入学学语文课程标准领会精髓量阅读教育理书籍提升身教育教学理水专业知识
2种公开课中锻炼挖掘身优势写篇优秀文
3针教学特点寻找出条适合发展路争取逐步形成教学特色
2012920138：
1争取班工作方面贡献发表德育文篇
2坚持理学勇反思善反思写出12篇优秀文
3努力专业教学节区级评优课
4争取年度考核优秀
2013920148：
1长期树立课题研究观念围绕教学问题继续申报研究课题
2善反思坚持写教学心撰写教育教学文案例争取区市获奖专业刊物投稿争取专业刊物教育教学文案例
3通努力争取获校级骨干教师称号
2014920158：
1构建起理念新颖优质高效课堂努力样优质课常态化
2积极参加区市级赛课争取获奖
3争取承担区市级公开课质量
20108
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