学生情况分析
班部分学生良学惯书写认真爱读书积极完成教师布置家庭作业进行课外拓展写作定兴趣部分学生没良学惯学怕苦怕累敷衍塞责懒惰成性家庭教育环境较差学期类学生采取特殊方式方法断转化激发学兴趣培养良学惯学期考试成绩学生基础性东西掌握够灵活运知识力欠佳成学期教学聚焦点
二教材分析:
2019春期正式部编教版三年级册语文教材专题编排容安排八学题分感受彩春天品味典寓言体会传统文化关注精彩发现发挥限想象追忆幸福童年探索然奥秘遨游童话王国选编28篇课文中21篇精读课文7篇略读课文课文语言规范符合三年级学生认知特点体裁种样容生动趣味性强体现鲜明时代特色弘扬中华优良传统激发学生学祖国语言文字热情增强学生民族尊心信心激发热爱祖国语言文字情感
口语交际角度培养学生口语表达力口语交际中情境设计符合学生心理特点认知水
语文园围绕单元进行整理复语文园包括版块:交流台——回顾单元知识加强化词句段运——重视听说读写力培养书写提示——重视汉字书写强调写汉字日积月累——安排典名句集中学传统文化
第二单元语文园快乐读书吧课阅读课外阅读连接重枢纽活动台学生引更广阔课外阅读天享受阅读体现语文观
第三单元第12课次综合性学题中华传统节日 第三单元学题相契合考查学生语文综合力
第五单元作文单元集中学写想象作文
三.教学目标
1.语文学中体现8专题思想
2.认识250字会写250字累计认识1800字会写1600字
3.会字典词典初步独立识字力继续练钢笔书写正楷字
4.普通话正确流利感情朗读课文
5.初步学会默读做出声指读学略读粗知文章意
6.学联系文方式理解词句意思继续体会课文中关键词句表情达意方面作
7.初步握文章容体会文章表达思想感情
8.继续学略读粗知文章意
9.积累课文中优美词语精彩句段诵读优秀诗文练复述课文
10.继续培养读书报惯收藏学交流图书资料
11.留心周围事物乐书面表达增强作信心观察周围世界拘形式写见闻感受想象注意觉新奇趣印象深受感动容写清楚
12.普通话交谈交谈中认真倾听理解方请教理解意见商讨继续具体生动讲述事努力语言动逐步清楚明白讲述件事情
13.结合语文学观察然观察社会书面口头结合表达观察
四达目标采取方法教学措施
1教师树立努力学终身学思想摒弃思想实践中思索创新断提高方面素养格魅力感染学生净化学生
2开新学期家长会班学生农村学生居家长教育意识方面淡泊家长心余力足文化程度低导致家长会辅导孩子意识中孩子送学校学学坏教师教师教学动
3优化课堂教学实施创造教育学生处体位教师发挥导作鼓励支持切符合教学目标创造性活动
4发掘思维活动闪光点引导学生独立学逐步学会学培养学生创新精神
5根学生年龄特点生理心理发展实际情况运种手段激发学生阅读兴趣鼓励读思写扩阅读面丰富身语言积累
6课堂教学中注重读指导学生朗读程中课中语言化语言
7改变单调评价方式学生进行综合性评价评价程中注重引导学生关注学程学方式否科学量避免学生间横较进行身较鼓励增强学生信心
8利利时机学生提供口语训练机会容学生选择说感兴趣事事新闻强调说程中语言规范生动
五教学进度安排
周次
日期
教学容
周课时数
1
218222
开学第课 安全教育 1 古诗三首 古诗三首 绝句惠崇春江晚景三衢道中 2 燕子
7
2
22531
3 荷花4* 昆虫备忘录语文园 口语交际 春游玩作 植物朋友
7
3
3438
单元测试5 守株兔6 陶罐铁罐
7
4
311315
7 狮子鹿 美丽鹿角8* 池子河流语文园二口语交际 该该实行班干部轮流制作 图画写作文快乐读书吧 事道理
7
5
318322
单元测试二9 古诗三首古诗三首 元日清明九月九日忆山东兄弟10 纸发明
7
6
325329
11 赵州桥12* 幅名扬中外画综合性学 中华传统节日单元测试三
7
7
4145
13 花钟14 蜜蜂 15*虾
6
8
48412
作 做项实验单元测试四16 真长头发
7
9
415419
17 变成棵树作 支铅笔梦想例文 尾巴猫作 奇妙想象
7
10
422428
单元测试五18 童年水墨画19 剃头师20 肥皂泡
9
11
5253
窝囊老虎21*失信
3
12
56510
作 身边特点单元测试六22 奇妙世界
7
13
513517
23 海底世界24 火烧云口语交际 劝说 作 国家熊猫
7
14
520524
单元测试七25 慢性子裁缝急性子顾客26*方帽子店
27 漏
7
15
527531
28*枣核口语交际 趣味事会作样想象真趣
单元测试八
7
16
6366
期末复
6
17
610614
期末复
7
18
617621
复迎考
7
19
624628
复迎考
7
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