学生情况分析
班学生XX名整体班孩子活泼爱积极学期成绩令满意优等生求进课堂认真听讲养成动阅读惯定语文素养发展较全面进生没养成良学惯觉做课准备积极完成老师布置作业课听讲够专心课阅读时间少课外积累欠缺学期需关注指导帮助养成良学惯教学方法家起快乐学进步
二教材分析
2019春期正式部编教版三年级册语文教材课28篇中精读课文21篇略读课文7篇组教材包括导语课文语文园三部分第三组安排次综合性学活动附录部分包括识字表写字表词语表三部分
教材继续专题组织单元设计八专题次:感受然美学寓言明道理感受中华传统文化感受奇妙然走进想象世界丰富彩童生活寻找然奥秘走进童话世界专题文涵丰富贴童生活体现时代特点蕴涵教育价值
语文园五栏目组成中四固定栏目:口语交际作交流台词句段运日积月累第四栏目机动栏目分识字加油站书写提示
三教学目标
1语文学中感受然美彩春天品读寓言事学事中蕴含道理解传统文化激发学生传统文化传承学会观察然感受然奇妙带领走进想象世界感受想象神奇激发学生想象力学生童年百花园里遨游感受缤纷童年世界探索然奥秘体验然神奇激发学生然热爱走进童话世界感受童话魅力培养学生丰富想象力
2认识250字会写250字累计认识1800字会写1600字
3会字典词典初步独立识字力继续练钢笔书写正楷字毛笔仿影
4普通话正确流利感情朗读课文
5继续学默读课文中理解方提出疑问
6学联系文方式理解词句意思继续体会课文中关键词句表情达意方面作
7初步握文章容体会文章表达思想感情
8继续学略读粗知文章意
9积累课文中优美词语精彩句段诵读优秀诗文练复述课文
10继续培养读书报惯收藏学交流图书资料
11留心周围事物乐书面表达增强作信心拘形式写见闻感受想象愿意作读听分享作快乐
12.普通话交谈交谈中认真倾听理解方请教理解意见商讨继续具体生动讲述事努力语言动逐步清楚明白讲述件事情
13.结合语文学观察然观察社会书面口头结合表达观察
四教学措施
全体学生
1.激发学生学兴趣注重培养学意识惯尊重学生体差异鼓励学生选择适合学方式引导学生实践中学会学
2.努力改进课堂教学课时提出教学目求突出重难点整体考虑知识力情感态度程方法综合提倡启发式讨式教学课堂学生读讲教师量少讲精讲
3.培养学生高尚首先情操健康审美情趣形成正确价值观积极生态度注重熏陶感染潜移默化
4.注重语言积累感情运注重基技训练注重开发学生创造潜促进学生持续发展
5.遵循学生身心发展规律语文学规律选择教学策略
前40学生
减轻机械抄写作业增加课外阅读积累词佳句鼓励写日记
30%学生
学生基础较差缺乏信心知识欠账学生董哲涵左逸轩等学新知识反应较慢年龄较力较弱没养成良学惯学缺少兴趣时存定家庭原父母工作忙碌孩子培养没目标没求孩子没养成良学惯行惯导致学成绩较低课堂教学中重视30学生学辅导逐步赶部队教学中应做:(1)加强基础知识掌握巩固特音字音字形字区分(2)时注意纠正孩子规范口头语学语文渗透孩子日常学生活中(3)开展定量课外阅读加孩子阅读量积累点词句意识进行写话练(4)进生扎实基础认读字四会字关仅会读会认更孩子解字意思会正确
时鼓励孩子树立学信心培养孩子认真仔细良学惯(5)干部辅导督促
五 教学进度表
周次
单元
教学容
教学课时
第1周
第单元
开学第课 安全教育
1
1 古诗三首 古诗三首 绝句惠崇春江晚景三衢道中
2
2 燕子
2
第2周
3 荷花
2
4* 昆虫备忘录
1
语文园 口语交际 春游玩
1
作 植物朋友
2
单元测试
2
第3周
第二单元
5 守株兔
2
6 陶罐铁罐
2
7 狮子鹿 美丽鹿角
2
第4周
8* 池子河流
1
语文园二口语交际 该该实行班干部轮流制
1
作 图画写作文
2
快乐读书吧 事道理
2
单元测试二
1
第5周
第三单元
9 古诗三首古诗三首 元日清明九月九日忆山东兄弟
2
10 纸发明
2
11 赵州桥
2
第6周
12* 幅名扬中外画
1
综合性学 中华传统节日
1
单元测试三
2
第7周
第四单元
13 花钟
2
14 蜜蜂
2
第8周
15*虾
1
作 做项实验
2
单元测试四
2
第9周
第五单元
16 真长头发
2
17 变成棵树
2
第10周
作 支铅笔梦想
2
例文 尾巴猫
1
作 奇妙想象
2
单元测试五
2
第11周
第六单元
18 童年水墨画
2
19 剃头师
2
20 肥皂泡
2
第12周
窝囊老虎
1
21*失信
1
作 身边特点
2
单元测试六
2
第13周
第七单元
22 奇妙世界
2
23 海底世界
2
24 火烧云
2
第14周
口语交际 劝说
1
作 国家熊猫
2
单元测试七
2
第15周
第八单元
25 慢性子裁缝急性子顾客
2
26*方帽子店
1
27 漏
2
第16周
28*枣核
1
口语交际 趣味事会
1
作样想象真趣
2
单元测试八
2
第17周
复
期末复
10
第18周
复
期末复
10
第19周
复
期末复
10
合 计
120
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档