读《陶行知教育名篇》有感

读陶行知教育名篇感
拜读陶行知先生陶行知教育名篇受益匪浅书汇集陶行知先生生教学研究实践精髓教学合学生治创造教育 创造童教育等方面集中体现陶行知先生倡导生活教育教学合创造教育独特教育思想教育事业具许现实意义
陶行知先生创造思想体现方面：六解放头脑解放手脚解放身体解放感官解放时间解放语言解放二劳力基础劳心 三学做合 四实验创造 创造质活鲜鲜生命活生生愿火样热情探究兴趣创造源生活活力源生命身
创造教育文中写鲁滨孙漂流荒岛白天海边手捧水喝黑夜没水喝想出软土制成瓶子火烧成装水行动发生思想思想产生新价值学校教育真正意义创新教师教法新学生学法新现教育需培养学生创造力培养创造力需充分营养适宜土壤良环境需建立良惯需材施教利波老板样宽容法拉第法拉第电学取辉煌功绩
读创造童教育首先童争取时间解放现许学校牺牲童时间代价换取谓成绩童失学生机会养成意创造倾成时时间知道样手发挥创造力创造童教育解放童头脑头脑里解放出创造力创造出辉煌成
教育创新非标新立异更重教会学生力果说教学容已体现方面求采填鸭式教学方式话谓力培养新时代教学创新教学创新学陶行知指出教学程中先生责教教学教学生学教师应现成解决问题方法传授学生应该解决问题思路告诉学生学生动脑断反复推敲求佳效果注意学生头苍蝇似盲目乱撞教师应精心设计系列程序指导学生短时间解决问题推广达举反三触类旁通效果体会陶行知先生创造教育 真谛
想开创造花结创造果繁殖创造森林关键适宜气候定土壤条件全体教育工作者力行
作名教育工作者断更新教育理念引导学生手脑学会硬技全面提高学生素质位学生成具创新精神创新力实际教学中书学做起职工作做起认真名学生认真堂课真正创新理念开拓新天
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