八年级册语文期末试卷
满分120分 时间120分钟
语文基础知识积累运（30分）
1列项中加点词语读音全部正确项（ ）（2分）
A陨落(shǔn) 狼藉(jí) 懵懂(měng) 喋喋休(dié)
B鄙视(bǐ) 簌簌(sù) 擦拭(shì) 热泪盈眶(yíng)
C轻蔑(miè) 奔丧(sāng) 颓唐(tuí) 孤苦伶仃(lín)
D出没(mò) 蹒跚(shān) 讪笑(xiān) 令心颤(chàn)
2列词语书写完全正确项（ ）（2分）
A造谣生事 精兵减政 摇摇欲坠 凶神恶煞
B知措 肆忌禅 令发指 步履蹒跚
C安素 喋喋休 心急焚 惨绝寰
D骇听闻 事怆桑 毛骨耸然 高山仰止
3面加点成语运正确项（ ）（2分）
C客观事物探索中做袖手旁观客
D笔功错语言力强常写鸿篇巨制作文
4．列句子中没语病项（ ）（2分）
A．烟雨中老君台恰幅淡雅隽永水墨画展现出样风姿
B．举行广州亚运会体育健纷纷表示定充分发扬身水
C．防止甲型H1N1流感病毒蔓延国政府采取强力应措施
D．学生积极参课堂热情程度高低衡量节课成功重标准
5列句子序排列正确项( )(2分)
①果允许选择宁安生活创造享受
②相信带着笔财富继续生活时创造体验会种更加深刻底蕴
③性某特质唯藉机会考验提高
④意颂扬苦难
⑤相信苦难确生必含容旦遭遇确提供种机会
⑥通承受苦难获精神价值笔特殊财富易决会轻易丧失
A．④①⑤③⑥② B．①⑤④⑥③② C．④③⑥②①⑤ D．⑤②④①③⑥
1B 2C 3D 4A 5．B二文言诗文阅读：
6．仿写（2分）
赞美海浩瀚否会想江河奔流中坎坷执着？赞美 否会想 ？赞美 否会想 ？
6示例：高山雄伟土石积淀中漫长沉默景色秀美万物生长中艰辛蓬勃
7名著阅读（4分）
阅读中外文学作品作家塑造物艺术画廊中生动鲜活性突出物形象较物形象阅读名著重方法面列说中物具样性格特点？请提供三组物中选组进行较
第组：鲁智深李逵（水浒传）
第二组：闰土（乡）祥子（骆驼祥子）
第三组：鲁宾孙（鲁宾孙漂流记）格列佛格列佛游记
选第 组
相点：
点：
7A嫉恶仇侠义肝胆脾气火爆异鲁智深 粗中细豁达明理李逵 头脑简单直爽率真 B生活穷苦受剥削压迫层老动民代表 异闰土 老实分厚道善良生活压力希寄托神灵身祥子 老实 勤劳力车夫变成狡猾 占便宜 吃喝嫖赌 暴弃行尸走肉 C 喜欢险 安现状 坚强勇敢 信强 知恩图报 心善良 勤劳异 鲁宾逊 贪厌占者理想化资产者形象格列佛 洞察社会现实日陷坠落英国官场腐败进行情揭露批判
8．文言诗文默写（14分）
⑴ ？尘暗旧貂裘（陆游诉衷情）
（2）风更雪更 （长相思）
(3) 长相思中王国维盛赞千古壮观句子：
(4)桃花源记中描绘桃花林中草美花繁语句
(5)园田居（种豆南山）诗中表现诗劳作艰辛劳动带轻松喜悦心情诗句：
（6） 十五军征中反映国古代兵役制度合理句子
（7）欧阳修醉翁亭记中滁游伛偻提携陶渊明理想社会桃花源中 异曲工妙
（8）李清渔家傲中意境壮阔想象丰富充满浓厚浪漫义色彩词句：
8⑴关河梦断处 （2）聒碎乡心梦成园声(3)夜深千帐灯 (4)芳草鲜美落英缤纷(5)道狭草木长夕露沾衣（6）十五军征八十始（7）黄发垂髫（8）九万里风鹏正举风休住蓬舟吹取三山
二文言诗文阅读：（20分）
（）阅读面甲乙两段文字回答9～12题（14分）
甲入见威王曰：臣诚知徐公美臣妻私巨臣妾畏巨臣客欲求巨皆美徐公齐方千里百二十城宫妇左右莫私王．廷臣莫畏王四境莫求王：观王蔽甚矣
王曰：善令：群巨吏民面刺寡者受赏书谏寡者受中赏诽谤市闻寡耳者受赏令初群臣进谏门庭市期月时时间进期年欲言进者燕赵韩魏闻皆齐谓战胜廷
乙吴王欲伐荆告左右曰：敢谏者死舍①少孺子②者欲谏敢怀丸操弹游园露沾衣者三旦③吴王曰：子苦沾衣？曰：园中树蝉蝉高居悲鸣饮露知螳螂螳螂委身曲附④欲取蝉顾知黄雀傍黄雀延颈欲啄螳螂知弹丸三者皆务⑤欲前利顾患吴王曰：善哉罢兵
［注］ ① 舍：门客：指封建官僚贵族家里养帮闲帮忙② 孺子：年轻③ 三旦：三天④ 委身曲附：变着身子紧贴着树枝⑤ 务：心定
9．解词(4分)
（1）群臣吏民面刺寡者
（2）期年欲言进者
（3）子苦沾衣
（4）者三旦
10．翻译(4分)
(1)谤讥市闻寡耳者受赏
（2）三者皆务欲前利顾患
11．请两篇短文中找出（纳）成语( 2 分）
12．请较两篇短文相点(4分)
（1）进谏方式邹忌少孺子：
（2）进谏结果威王吴王：
（）9（3）男子尊称相您 （3） 10．（1）够公场批评议错传入耳朵受等奖赏（2）三者心想眼前利益没顾面祸患11．门庭市谏流 螳螂捕蝉黄雀12．（1）采设喻（类讽谏）方式委婉含蓄指出君王失（2 ）接受进谏付诸行动
（二）阅读面古诗完成13～14题( 6 分）
诉衷情
年万里觅封候匹马戍梁州
关河梦断处？尘暗旧貂裘
胡未灭鬓先秋泪空流
生谁料心天山身老沧洲
13鬓先秋意思（ ）(3分)
A霜形容秋天 B鬓发早已变白 C头发先变花白 D头发
14词容理解准确项（ ）(3分)
A词中表达陆游始终想收复中原失抱负
B阕抒发空雄心斗志成感慨
C生谁料表达抗金事业未成心甘
D词抒发生终年华老奈感怀
（二）13B 14D
三现代文阅读
（）15没做学梦→学命？→想学
16①热爱学生学生敬毫计较引导学生追求生目标实现学梦想②教学法讲究教学方式深受学生欢迎③教育方群调皮捣蛋学生采激励方法带参观学动情晓理
17观第次走进学参观充满奇觉新鲜客观学然环境美学环境美生活环境美（作）引起思想变化契机激起学欲外文情节展开作铺垫
18字眼暗示着王敬民老师感情变化学时瞧起辈分学恭恭敬敬忘辈分
19爱点提示：天真活泼调皮机灵进心懂感恩等
（二）20作光优越条件够更重须努力
21事例证 证成努力奋斗必少观点22⑴外部条件优越定会成材相反许倒会沉醉纸醉金迷中⑵身先天条件优越天努力样会碌碌23外部条件成长环境 没成材庸24求：文字扣住作者观点
（二）13B 14D
三现代文阅读（30分）
（）阅读面选文完成15～19题（17分）
学
没做学梦村没出学生学安稳谁家里需劳力马孩子辍学班13五年级剩5家村里没敢办事说捣蛋欺天连班气病回城里病没回
星期学校换村族王敬民教十岁晚辈辈分叔叔王连喜四爷爷王敬民课讲意思事开路先吸引住讲课真欢迎做作业高兴已两年没做作业格课堂批评恼火王连喜喊：爷爷村族村里老辈分挺重视王敬民奈走求腰弯伸出食指拇指弯成圆头弹王敬民夸张哎哟着说：捣蛋虫
第二天课王敬民突然说：想想学？学？昨天手太重弹成神病？学命？说学五年级离学差十万八千里笑嘻嘻说：想想太空想王敬民子摆出晚辈便喊：走学分说拉着辆开城里客货两车着两边树木飞快跑意学先说次旅游掏鸟窝挖田鼠洞捉水蛇意思
没想王敬民真领全省名气学嗨真没见方首先门气派吃惊汽车电动栅栏门会缩起路绿茵茵草伸着长颈灯路边丛簇鲜花香味沁心脾高楼房装饰着美丽玻璃幕墙神话宫殿般教室里学生着屏幕听老师讲课图书馆里家伙格格柜柜书快眼睛花实验室里瓶瓶罐罐整齐摆放知名仪器高高低低酒精灯吐着蓝色火苗宽阔体育场篮球足球排球飞飞……学真呀学真美呀心震撼张张脸严肃起种莫名妙激动血里膨胀
王敬民说：样？
王连喜说：…………真天堂啦
说：方天美啦
王敬民说：学毕业生挺起胸膛做饭碗铁说光荣国家做贡献县农场动收割机里发明算发明里发明年百项想家窝窝囊囊辈子想学做事国家做贡献日子？
时忘长辈身份起回答：想学
王敬民说：想学现学认真听讲心里听认真做作业心里学心吃苦
朗朗读书声响彻村空时里劳动拐热闹说：王敬民真事捣蛋泥猴制服？
晃六七年5学真考学逢回家年王敬民老师规规矩矩恭恭敬敬王敬民老师开玩笑说：样长辈呢
全意思笑
（摘说选刊删改）
15请围绕文学文中摘录表现心理变化句子（3分）
_________________ →______________ ___→________________ ____
16王老师敬处？请具体说出两点（4分）
（1）____________________________________________________
（2）_______________________________________________________
17什感觉学真美？相关环境描写全文容中起什作？（4分）
_______________________________________________________________ _ _ _________________________________________________________
18文中处出现辈分晚辈长辈等字眼请揣测作者意（3分）
_______________________________________________________________
19群学生爱？请谈谈法（3分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
三现代文阅读
（）15没做学梦→学命？→想学
16①热爱学生学生敬毫计较引导学生追求生目标实现学梦想②教学法讲究教学方式深受学生欢迎③教育方群调皮捣蛋学生采激励方法带参观学动情晓理
17观第次走进学参观充满奇觉新鲜客观学然环境美学环境美生活环境美（作）引起思想变化契机激起学欲外文情节展开作铺垫
18字眼暗示着王敬民老师感情变化学时瞧起辈分学恭恭敬敬忘辈分
19爱点提示：天真活泼调皮机灵进心懂感恩等
（二）阅读面选文完成20～24题（13分）
草瘦马
①样幅漫画：碧草茵原野远处匹匹膘肥体健骏马正悠闲吃着草然处匹瘦骨嶙峋横卧面马破美画面觉惊：草会瘦马作光优越条件够更重须努力
②然承认优越条件确实必须加努力会意义古中外贫困潦倒先天缺陷者努力成名成家皆
③古希腊德摩梯尼时侯口吃苦加练终成著名演说家法国作家仲马出身微贱毫贫困中坚持写作终成文坛巨子国古代陈正天生反应迟钝付出常法想象努力终成博学士国数学家陈景润极艰难条件通宵达旦忘研究终摘数学桂冠够够必列举
——非想通例子说明成努力奋斗必少
④许会认努力关紧重拥天时利仔细解析便会发现中漏洞
⑤外界条件优越定会成相反许倒会沉醉纸醉金迷中譬十六十七世纪欧洲贵族奢侈成风难道会正确利优越条件典型？
⑥二先天条件优越天努力样会碌碌宋代方仲永天资聪慧知天加努力终落泯然众矣外爱迪生说成功百分天加百分九十九努力证实点？
⑦果条件优越利吧果条件太般努力弥补吧否什样草匹瘦马
20文中心点（ ）（2分）
答：
21第③段运什证方法什作？（3分）
答：
22第④段中加点中漏洞指什？（2分）
答：
23第⑦段中加点草喻 瘦马喻 （2分）
24请仿第三段事例写例求合作者观点简洁流畅（4分）
（二）20作光优越条件够更重须努力
21事例证 证成努力奋斗必少观点22⑴外部条件优越定会成材相反许倒会沉醉纸醉金迷中⑵身先天条件优越天努力样会碌碌23外部条件成长环境
没成材庸24求：文字扣住作者观点
四写作（40分）
列两题目选题作文
题目：幸福味道
题目二：成长需
题目二提示材料：成长历程中需时时少需限鼓励关怀理解空间需张书桌学机会渴成长惧挫折害怕成长付出代价……亲爱学认成长需什？请结合历认识感受面题目二横线填入认合适词语（宽容空间挫折成功快乐付出代价等）然作文
写作求：（1）两题目选题作文（2）诗歌外文体限少600字（3）书写工整卷面整洁（4）文中出现真实名名
题目：
参考答案：
积累运
1B 2C 3D 4A 5．B 6示例：高山雄伟土石积淀中漫长沉默景色秀美万物生长中艰辛蓬勃7A嫉恶仇侠义肝胆脾气火爆异鲁智深 粗中细豁达明理李逵 头脑简单直爽率真 B生活穷苦受剥削压迫层老动民代表 异闰土 老实分厚道善良生活压力希寄托神灵身祥子 老实 勤劳力车夫变成狡猾 占便宜 吃喝嫖赌 暴弃行尸走肉 C 喜欢险 安现状 坚强勇敢 信强 知恩图报 心善良 勤劳异 鲁宾逊 贪厌占者理想化资产者形象格列佛 洞察社会现实日陷坠落英国官场腐败进行情揭露批判8⑴关河梦断处 （2）聒碎乡心梦成园声(3)夜深千帐灯 (4)芳草鲜美落英缤纷(5)道狭草木长夕露沾衣（6）十五军征八十始（7）黄发垂髫（8）九万里风鹏正举风休住蓬舟吹取三山
二文言诗文阅读：
（）9（3）男子尊称相您 （3） 10．（1）够公场批评议错传入耳朵受等奖赏（2）三者心想眼前利益没顾面祸患11．门庭市谏流 螳螂捕蝉黄雀12．（1）采设喻（类讽谏）方式委婉含蓄指出君王失（2 ）接受进谏付诸行动
（二）13B 14D
三现代文阅读
（）15没做学梦→学命？→想学
16①热爱学生学生敬毫计较引导学生追求生目标实现学梦想②教学法讲究教学方式深受学生欢迎③教育方群调皮捣蛋学生采激励方法带参观学动情晓理
17观第次走进学参观充满奇觉新鲜客观学然环境美学环境美生活环境美（作）引起思想变化契机激起学欲外文情节展开作铺垫
18字眼暗示着王敬民老师感情变化学时瞧起辈分学恭恭敬敬忘辈分
19爱点提示：天真活泼调皮机灵进心懂感恩等
（二）20作光优越条件够更重须努力
21事例证 证成努力奋斗必少观点22⑴外部条件优越定会成材相反许倒会沉醉纸醉金迷中⑵身先天条件优越天努力样会碌碌23外部条件成长环境 没成材庸24求：文字扣住作者观点
四作文（略）
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满分120分 时间120分钟
语文基础知识积累运（30分）
1列项中加点词语读音全部正确项（ ）（2分）
A陨落(shǔn) 狼藉(jí) 懵懂(měng) 喋喋休(dié)
B鄙视(bǐ) 簌簌(sù) 擦拭(shì) 热泪盈眶(yíng)
C轻蔑(miè) 奔丧(sāng) 颓唐(tuí) 孤苦伶仃(lín)
D出没(mò) 蹒跚(shān) 讪笑(xiān) 令心颤(chàn)
2列词语书写完全正确项（ ）（2分）
A造谣生事 精兵减政 摇摇欲坠 凶神恶煞
B知措 肆忌禅 令发指 步履蹒跚
C安素 喋喋休 心急焚 惨绝寰
D骇听闻 事怆桑 毛骨耸然 高山仰止
3面加点成语运正确项（ ）（2分）
C客观事物探索中做袖手旁观客
D笔功错语言力强常写鸿篇巨制作文
4．列句子中没语病项（ ）（2分）
A．烟雨中老君台恰幅淡雅隽永水墨画展现出样风姿
B．举行广州亚运会体育健纷纷表示定充分发扬身水
C．防止甲型H1N1流感病毒蔓延国政府采取强力应措施
D．学生积极参课堂热情程度高低衡量节课成功重标准
5列句子序排列正确项( )(2分)
①果允许选择宁安生活创造享受
②相信带着笔财富继续生活时创造体验会种更加深刻底蕴
③性某特质唯藉机会考验提高
④意颂扬苦难
⑤相信苦难确生必含容旦遭遇确提供种机会
⑥通承受苦难获精神价值笔特殊财富易决会轻易丧失
A．④①⑤③⑥② B．①⑤④⑥③② C．④③⑥②①⑤ D．⑤②④①③⑥
1B 2C 3D 4A 5．B二文言诗文阅读：
6．仿写（2分）
赞美海浩瀚否会想江河奔流中坎坷执着？赞美 否会想 ？赞美 否会想 ？
6示例：高山雄伟土石积淀中漫长沉默景色秀美万物生长中艰辛蓬勃
7名著阅读（4分）
阅读中外文学作品作家塑造物艺术画廊中生动鲜活性突出物形象较物形象阅读名著重方法面列说中物具样性格特点？请提供三组物中选组进行较
第组：鲁智深李逵（水浒传）
第二组：闰土（乡）祥子（骆驼祥子）
第三组：鲁宾孙（鲁宾孙漂流记）格列佛格列佛游记
选第 组
相点：
点：
7A嫉恶仇侠义肝胆脾气火爆异鲁智深 粗中细豁达明理李逵 头脑简单直爽率真 B生活穷苦受剥削压迫层老动民代表 异闰土 老实分厚道善良生活压力希寄托神灵身祥子 老实 勤劳力车夫变成狡猾 占便宜 吃喝嫖赌 暴弃行尸走肉 C 喜欢险 安现状 坚强勇敢 信强 知恩图报 心善良 勤劳异 鲁宾逊 贪厌占者理想化资产者形象格列佛 洞察社会现实日陷坠落英国官场腐败进行情揭露批判
8．文言诗文默写（14分）
⑴ ？尘暗旧貂裘（陆游诉衷情）
（2）风更雪更 （长相思）
(3) 长相思中王国维盛赞千古壮观句子：
(4)桃花源记中描绘桃花林中草美花繁语句
(5)园田居（种豆南山）诗中表现诗劳作艰辛劳动带轻松喜悦心情诗句：
（6） 十五军征中反映国古代兵役制度合理句子
（7）欧阳修醉翁亭记中滁游伛偻提携陶渊明理想社会桃花源中 异曲工妙
（8）李清渔家傲中意境壮阔想象丰富充满浓厚浪漫义色彩词句：
8⑴关河梦断处 （2）聒碎乡心梦成园声(3)夜深千帐灯 (4)芳草鲜美落英缤纷(5)道狭草木长夕露沾衣（6）十五军征八十始（7）黄发垂髫（8）九万里风鹏正举风休住蓬舟吹取三山
二文言诗文阅读：（20分）
（）阅读面甲乙两段文字回答9～12题（14分）
甲入见威王曰：臣诚知徐公美臣妻私巨臣妾畏巨臣客欲求巨皆美徐公齐方千里百二十城宫妇左右莫私王．廷臣莫畏王四境莫求王：观王蔽甚矣
王曰：善令：群巨吏民面刺寡者受赏书谏寡者受中赏诽谤市闻寡耳者受赏令初群臣进谏门庭市期月时时间进期年欲言进者燕赵韩魏闻皆齐谓战胜廷
乙吴王欲伐荆告左右曰：敢谏者死舍①少孺子②者欲谏敢怀丸操弹游园露沾衣者三旦③吴王曰：子苦沾衣？曰：园中树蝉蝉高居悲鸣饮露知螳螂螳螂委身曲附④欲取蝉顾知黄雀傍黄雀延颈欲啄螳螂知弹丸三者皆务⑤欲前利顾患吴王曰：善哉罢兵
［注］ ① 舍：门客：指封建官僚贵族家里养帮闲帮忙② 孺子：年轻③ 三旦：三天④ 委身曲附：变着身子紧贴着树枝⑤ 务：心定
9．解词(4分)
（1）群臣吏民面刺寡者
（2）期年欲言进者
（3）子苦沾衣
（4）者三旦
10．翻译(4分)
(1)谤讥市闻寡耳者受赏
（2）三者皆务欲前利顾患
11．请两篇短文中找出（纳）成语( 2 分）
12．请较两篇短文相点(4分)
（1）进谏方式邹忌少孺子：
（2）进谏结果威王吴王：
（）9（3）男子尊称相您 （3） 10．（1）够公场批评议错传入耳朵受等奖赏（2）三者心想眼前利益没顾面祸患11．门庭市谏流 螳螂捕蝉黄雀12．（1）采设喻（类讽谏）方式委婉含蓄指出君王失（2 ）接受进谏付诸行动
（二）阅读面古诗完成13～14题( 6 分）
诉衷情
年万里觅封候匹马戍梁州
关河梦断处？尘暗旧貂裘
胡未灭鬓先秋泪空流
生谁料心天山身老沧洲
13鬓先秋意思（ ）(3分)
A霜形容秋天 B鬓发早已变白 C头发先变花白 D头发
14词容理解准确项（ ）(3分)
A词中表达陆游始终想收复中原失抱负
B阕抒发空雄心斗志成感慨
C生谁料表达抗金事业未成心甘
D词抒发生终年华老奈感怀
（二）13B 14D
三现代文阅读
（）15没做学梦→学命？→想学
16①热爱学生学生敬毫计较引导学生追求生目标实现学梦想②教学法讲究教学方式深受学生欢迎③教育方群调皮捣蛋学生采激励方法带参观学动情晓理
17观第次走进学参观充满奇觉新鲜客观学然环境美学环境美生活环境美（作）引起思想变化契机激起学欲外文情节展开作铺垫
18字眼暗示着王敬民老师感情变化学时瞧起辈分学恭恭敬敬忘辈分
19爱点提示：天真活泼调皮机灵进心懂感恩等
（二）20作光优越条件够更重须努力
21事例证 证成努力奋斗必少观点22⑴外部条件优越定会成材相反许倒会沉醉纸醉金迷中⑵身先天条件优越天努力样会碌碌23外部条件成长环境 没成材庸24求：文字扣住作者观点
（二）13B 14D
三现代文阅读（30分）
（）阅读面选文完成15～19题（17分）
学
没做学梦村没出学生学安稳谁家里需劳力马孩子辍学班13五年级剩5家村里没敢办事说捣蛋欺天连班气病回城里病没回
星期学校换村族王敬民教十岁晚辈辈分叔叔王连喜四爷爷王敬民课讲意思事开路先吸引住讲课真欢迎做作业高兴已两年没做作业格课堂批评恼火王连喜喊：爷爷村族村里老辈分挺重视王敬民奈走求腰弯伸出食指拇指弯成圆头弹王敬民夸张哎哟着说：捣蛋虫
第二天课王敬民突然说：想想学？学？昨天手太重弹成神病？学命？说学五年级离学差十万八千里笑嘻嘻说：想想太空想王敬民子摆出晚辈便喊：走学分说拉着辆开城里客货两车着两边树木飞快跑意学先说次旅游掏鸟窝挖田鼠洞捉水蛇意思
没想王敬民真领全省名气学嗨真没见方首先门气派吃惊汽车电动栅栏门会缩起路绿茵茵草伸着长颈灯路边丛簇鲜花香味沁心脾高楼房装饰着美丽玻璃幕墙神话宫殿般教室里学生着屏幕听老师讲课图书馆里家伙格格柜柜书快眼睛花实验室里瓶瓶罐罐整齐摆放知名仪器高高低低酒精灯吐着蓝色火苗宽阔体育场篮球足球排球飞飞……学真呀学真美呀心震撼张张脸严肃起种莫名妙激动血里膨胀
王敬民说：样？
王连喜说：…………真天堂啦
说：方天美啦
王敬民说：学毕业生挺起胸膛做饭碗铁说光荣国家做贡献县农场动收割机里发明算发明里发明年百项想家窝窝囊囊辈子想学做事国家做贡献日子？
时忘长辈身份起回答：想学
王敬民说：想学现学认真听讲心里听认真做作业心里学心吃苦
朗朗读书声响彻村空时里劳动拐热闹说：王敬民真事捣蛋泥猴制服？
晃六七年5学真考学逢回家年王敬民老师规规矩矩恭恭敬敬王敬民老师开玩笑说：样长辈呢
全意思笑
（摘说选刊删改）
15请围绕文学文中摘录表现心理变化句子（3分）
_________________ →______________ ___→________________ ____
16王老师敬处？请具体说出两点（4分）
（1）____________________________________________________
（2）_______________________________________________________
17什感觉学真美？相关环境描写全文容中起什作？（4分）
_______________________________________________________________ _ _ _________________________________________________________
18文中处出现辈分晚辈长辈等字眼请揣测作者意（3分）
_______________________________________________________________
19群学生爱？请谈谈法（3分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
三现代文阅读
（）15没做学梦→学命？→想学
16①热爱学生学生敬毫计较引导学生追求生目标实现学梦想②教学法讲究教学方式深受学生欢迎③教育方群调皮捣蛋学生采激励方法带参观学动情晓理
17观第次走进学参观充满奇觉新鲜客观学然环境美学环境美生活环境美（作）引起思想变化契机激起学欲外文情节展开作铺垫
18字眼暗示着王敬民老师感情变化学时瞧起辈分学恭恭敬敬忘辈分
19爱点提示：天真活泼调皮机灵进心懂感恩等
（二）阅读面选文完成20～24题（13分）
草瘦马
①样幅漫画：碧草茵原野远处匹匹膘肥体健骏马正悠闲吃着草然处匹瘦骨嶙峋横卧面马破美画面觉惊：草会瘦马作光优越条件够更重须努力
②然承认优越条件确实必须加努力会意义古中外贫困潦倒先天缺陷者努力成名成家皆
③古希腊德摩梯尼时侯口吃苦加练终成著名演说家法国作家仲马出身微贱毫贫困中坚持写作终成文坛巨子国古代陈正天生反应迟钝付出常法想象努力终成博学士国数学家陈景润极艰难条件通宵达旦忘研究终摘数学桂冠够够必列举
——非想通例子说明成努力奋斗必少
④许会认努力关紧重拥天时利仔细解析便会发现中漏洞
⑤外界条件优越定会成相反许倒会沉醉纸醉金迷中譬十六十七世纪欧洲贵族奢侈成风难道会正确利优越条件典型？
⑥二先天条件优越天努力样会碌碌宋代方仲永天资聪慧知天加努力终落泯然众矣外爱迪生说成功百分天加百分九十九努力证实点？
⑦果条件优越利吧果条件太般努力弥补吧否什样草匹瘦马
20文中心点（ ）（2分）
答：
21第③段运什证方法什作？（3分）
答：
22第④段中加点中漏洞指什？（2分）
答：
23第⑦段中加点草喻 瘦马喻 （2分）
24请仿第三段事例写例求合作者观点简洁流畅（4分）
（二）20作光优越条件够更重须努力
21事例证 证成努力奋斗必少观点22⑴外部条件优越定会成材相反许倒会沉醉纸醉金迷中⑵身先天条件优越天努力样会碌碌23外部条件成长环境
没成材庸24求：文字扣住作者观点
四写作（40分）
列两题目选题作文
题目：幸福味道
题目二：成长需
题目二提示材料：成长历程中需时时少需限鼓励关怀理解空间需张书桌学机会渴成长惧挫折害怕成长付出代价……亲爱学认成长需什？请结合历认识感受面题目二横线填入认合适词语（宽容空间挫折成功快乐付出代价等）然作文
写作求：（1）两题目选题作文（2）诗歌外文体限少600字（3）书写工整卷面整洁（4）文中出现真实名名
题目：
参考答案：
积累运
1B 2C 3D 4A 5．B 6示例：高山雄伟土石积淀中漫长沉默景色秀美万物生长中艰辛蓬勃7A嫉恶仇侠义肝胆脾气火爆异鲁智深 粗中细豁达明理李逵 头脑简单直爽率真 B生活穷苦受剥削压迫层老动民代表 异闰土 老实分厚道善良生活压力希寄托神灵身祥子 老实 勤劳力车夫变成狡猾 占便宜 吃喝嫖赌 暴弃行尸走肉 C 喜欢险 安现状 坚强勇敢 信强 知恩图报 心善良 勤劳异 鲁宾逊 贪厌占者理想化资产者形象格列佛 洞察社会现实日陷坠落英国官场腐败进行情揭露批判8⑴关河梦断处 （2）聒碎乡心梦成园声(3)夜深千帐灯 (4)芳草鲜美落英缤纷(5)道狭草木长夕露沾衣（6）十五军征八十始（7）黄发垂髫（8）九万里风鹏正举风休住蓬舟吹取三山
二文言诗文阅读：
（）9（3）男子尊称相您 （3） 10．（1）够公场批评议错传入耳朵受等奖赏（2）三者心想眼前利益没顾面祸患11．门庭市谏流 螳螂捕蝉黄雀12．（1）采设喻（类讽谏）方式委婉含蓄指出君王失（2 ）接受进谏付诸行动
（二）13B 14D
三现代文阅读
（）15没做学梦→学命？→想学
16①热爱学生学生敬毫计较引导学生追求生目标实现学梦想②教学法讲究教学方式深受学生欢迎③教育方群调皮捣蛋学生采激励方法带参观学动情晓理
17观第次走进学参观充满奇觉新鲜客观学然环境美学环境美生活环境美（作）引起思想变化契机激起学欲外文情节展开作铺垫
18字眼暗示着王敬民老师感情变化学时瞧起辈分学恭恭敬敬忘辈分
19爱点提示：天真活泼调皮机灵进心懂感恩等
（二）20作光优越条件够更重须努力
21事例证 证成努力奋斗必少观点22⑴外部条件优越定会成材相反许倒会沉醉纸醉金迷中⑵身先天条件优越天努力样会碌碌23外部条件成长环境 没成材庸24求：文字扣住作者观点
四作文（略）
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