.读书指导
1初读感知
课前引导学生种途径搜集关庐山风景资料学课文深化体验作准备
初读求学生读准字音读通课文结合语境生活验理解部分词语初读程中引导学生边读边想弄清然段意思整体感知课文容
2精读感悟
学文重点引导学生围绕庐山云雾特点中心抓住文中重点词句通种形式朗读感悟庐山云雾千姿百态瞬息万变美通边读边思体会第二三然段运样方法写出庐山云雾奇丽师生搜
集关庐山云雾图片资料通图想象朗读学生练说等方式帮助学生形象感受云雾美
学第然段抓住变幻常腾云驾雾飘飘欲仙等词句指导学生图读文想象学生仿佛置身中体会庐山云雾处变幻常飘忽定神秘感
学第二然段教学时先学生默读明白段先总分方法描写庐山云雾千姿百态特点然放手学生选择读喜欢语句引导学生抓住关键词句通声情茂朗读深入体会庐山云雾形态美体味课文语言美
学第三然段引导学生刚刚……转眼间变成……明明……没等……变成……等语句文中省略号感悟庐山云雾瞬息万变通种形式朗读方面体会庐山云雾变化快方面感受作者想象丰富省略号处引导学生展开丰富想象说说云
雾会瞬间什变成什
二积累化
文语言优美教师学生熟读基础指导学生背诵第二然段例教师帮助学生理清作者观察序弄清表达方式
三迁移运
1流连返词学第四然段时引导学生结合前文学理解意思引导学生结合生活实际想想什方流连返久久愿离流连返说句子
2仿课文第二三然段写法写处景物
四实践活动
1搜集关庐山图片资料古诗文班中办展览会
2课外做导游身边介绍庐山云雾
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