童年时代渴着天许孩子群鸟围身旁起唱歌做游戏争先恐喊老师现实现愿热爱岗位默默奋斗工作已六年班工作正步步序展开着
注意培养幼理力提高孩子服务水
幼生活理力孩子独立性发展第步现代家庭特殊环境少幼失发展理力机会幼园表现:顿饭吃完满桌饭菜洗手草草事洗身袖口水玩具玩乱堆放弄满等等培养幼理力基础幼园愉快开展日活动
培养理力时幼阶段应作出求指导幼洗手时班孩子求袖子卷序正确洗手保持盥洗室面水服务容幼说较难掌握挺枯燥果味灌输应该样样做逼真孩子次次练种效果定没提高孩子兴趣引导发练见效快例似简单系鞋带动作实需脑左右手肌肉高度配合孩子系鞋带时许死结索性系拖着鞋带处走时脚老师眼前伸想编歌孩子边念边学着系鞋带教孩子念起:两朋友见面握握手变成两圆圈握握手系鞋带歌朋友十分乐意接受然培养幼良理力需贯彻幼园日生活活动中
二加强德育教育引导幼养成良行观念惯
幼行充分反映参社会交适应周围世界力幼进行德育教育培养幼养成良行惯身心发育成长着重长远影响
俗话说榜样力量穷特正处成长期幼教师表率作具关重意义说教师工作生活中言行会幼产生潜移默化影响常常会家里幼园里听孩子说:老师样做者老师教样做见幼观察等细致提出更高求作名教师时定做事事严律求孩子做首先做时注意常检查旦发现做错时候敢孩子面前承认错误点幼教育意义非常重
针幼情况加强教育徐宇超朋友农村转学方面行惯较差时点滴行中进行督促教育鼓励现已意识遵守班级纪律潘鹤亭朋友具较强攻击性行老师通次次谈话接触先培养老师感情慢慢引导班级体服务分发餐具搬桌椅增进朋友友相处机会慢慢朋友告状声少
三转变教学观念活动中确立幼体位
着社会进步教育观念断改进现组织幼活动时教师定树立正确观念幼教学活动中心教师作活动组织者应动适应幼生理心理特点发展规律
学期园继续配合江苏省教研室开展幼园综合活动课程改革教学中破科目领域划分根新课程教材求结合班级实际情况机领域知识加融合光教师提出新求时幼说更加注重方面力锻炼
根教材中题目标精心进行周集体备课课前准备方面破教师准备底情况充分发挥幼广家长积极性起收集资料题开展前收集许方面材料收集程中增加幼参性次解机会潜移默化丰富幼方面知识课更加注重幼学领加展示总结类知识转化家知识新教材指导活动中加强幼动手训练幼动手机会基础提高
次活动结束没彻底告题通题墙幼收集资料活动中成果展示出题活动进行延伸孩子体会回味机会
四教师家长形成教育合力做家园步
园办园特色家长工作家长工作样放班工作重点抓幼数时间家中前面提起培养幼理力良行惯单教师幼园引导取效果定会明显家长家中配合老师继续进行教育引导达真正目通家长园定教育方法验介绍家长便家中正确引导教育幼通家长园接送孩子时间简短谈话家长时解幼园情况月定时家访仔细解幼家中表现更全面掌握
孩子特点工作较繁忙家长家园联系册便老师家长交流方式家长非常留心孩子言行工作忙老师见面少家长留言仔细幼言行实反应提出问题?作老师责正确解决问题方法认真翻阅关资料时老师讨教争取家长满意回答
五教师互相配合班级工作利进行
年顾鹃老师起理班级工作两第次搭班理工作中二互相适应着方理惯学期初根班情况商量制定种计划环境创设中更商量二工作验特丰富教育教学等方面总漏洞老师总时耐心进行指导班全园水班工作细碎繁琐作名年轻教师工作中定足处会更加努力注意学断充实争取学期工作中取更成绩
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