新教版部编2019年秋六年级册语文教学计划
学期教学目标：
（）识字写字
1较强独立识字力前面已完成学阶段识字务册未安排识字务求会写180生字累计认识常汉字3000中2500左右会写
2硬笔书写楷书行款整齐定速度
3毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
（二）阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2默读定速度默读般读物分钟少300字
3助词典阅读理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩
4联系文积累推想课文中关词句意思体会表达效果
5阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法作出判断
6阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
7阅读叙事性作品解事件梗概简单描述印象深场景物细节说出喜欢憎恶崇敬情等感受阅读诗歌体握诗意想诗歌描述情境体会诗情感受优秀作品感染激励追求美理想
8学浏览扩知识面根需搜集信息
9理解课文程中体会顿号逗号分号句号法
10诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感背诵优秀诗文15篇（段）
11利图书馆网络等信息渠道尝试进行探究性阅读扩展阅读面课外阅读总量少100万字
（三）作
1懂写作表达交流
2养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻珍视独特感受积累作素材
3写简单记实作文想作文容具体感情真实根作容表达需分段表述
4学写读书笔记常见应文
5根表达需常标点符号
6修改作动交换修改做语句通行款正确书写规范整洁
7课作8次40分钟完成少400字作
（四）口语交际
1交流尊重理解方
2乐参讨敢发表意见
3听说话认真耐心抓住点简转述
4表达条理语气语调适
5根交流象场合稍做准备做简单发言
6交际中注意语言美抵制文明语言
二学生基情况分析：
班XX名学生中男生XX女生XX分源东营西营兴河埠王庄等11然村生源广居住分散路途远交通便遇雨雪天气泥泞难行天气恶劣家中忙碌学生坚持校学耽误节课年磨练遵守纪律项法规制度思想端正学欲强烈体会知识作知道学兴家立业素质改变命运前提学知识事成学较刻苦学进懈努力绝数学生较扎实语文基功具备定技整体语文素质幅度提高
然说学生取喜成绩应清醒没完全摆脱应试教育影响导致学生阅读力写作力然低视野开阔知识面狭窄尤语文实践力创新力更苍白力合作探究学方式正确语文教学改革成绩取重突破原
学期教学思路继续全面体现素教育思想注重培养学生美道德品质情操文精神积极倡导合作探究学方式加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练加强实践创新力培养实施分层教学优等生特长生吃饱吃帮扶中等生进步挖掘潜力转化学困生全班学生前进力争新台阶
原教师部分家长学生座谈观察解发现目前班学生语文学成绩参差齐尖子生凤毛麟角中等生满目低成生达十
目前语文成绩较突出学生王世永王玉琪张煜琴等名学生资质聪颖学进语文基功扎实阅读写作表达力强注重知识活学活定实践力创新力知识库存量太少思维加工力强视野开阔缺少科学学方法记忆方法敢课挑战敢教师挑战敢权威挑战风物长宜放眼量放开手脚增加阅读量增加知识广度深度加强语文实践活动断增强干吃饱吃时进步开发智力挖掘潜力更高层次发展
中等生居达二十王晓斌李龙等学生基功错中聪明伶俐潜力挖造成未居中游原方面：满足现状求功求缺少奋发动力愿优生竞争拼劲十足缺少科学学方法孤芳赏愿学合作探究学态度够端正三日鱼二日晒网受家庭环境影响智力庸思维力够强~~正确引导症药加强思维力训练帮程送程扶程假时日步入流行列甚成器
学困生杨连龙崔娜张强等学生基础知识差智力缺陷学兴趣差异缺少恒心毅力家庭环境影响~~心理卑感认救药暴弃学积积性差学漠然置应敷事闪光点：思想进热爱劳动定特长爱充分挖掘潜力扬长避短加关爱倾注满腔热情加辅导加强思维训练开发智力树立信心增强进心科学学科学记忆力争赶队伍
前学生普遍感学语文难尤教师花费量时间精力效果难意造成现象原现然没完全摆脱应试教育错误观点教学中重知识传授轻力培养重理轻实践重考前辅导轻阅读力培养忽视学法指导语文素质教育认识力度够缺少应生机活力造成学生视野够开阔语文素养低问题亟解决
三教材分析：
新教版部编六年级册语文教材2019年秋期正式试行册教材8单元27篇课文中精读课文18篇略读课文9篇8单元题次 感受然祖国心中选择恰阅读方法轻叩说门围绕中心意思写作珍爱家园艺术魅力初识鲁迅单元包括
导语课文口语交际作语文园五部分组成单元般2篇精读课文12篇略读课文组成专题容贴童生活体现时代特点蕴涵着丰富教育价值学生语文学程中培养热爱祖国热爱生活思想感情受高尚情操爱美情趣熏陶发展性丰富精神世界培养社会义道德品质科学精神健全格激发学生追求理想奋发信念实现理想努力
册教材未安排求认生字安排求会写180字课练设计非常性化教材基础增设选做题学生根身实际情况进行选择做者做
四教学目标
（）识字写字
1较强独立识字力前面已完成学阶段识字务册未安排识字务求会写180生字累计认识常汉字3000中2500左右会写
2硬笔书写楷书行款整齐定速度
3毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
（二）阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2默读定速度默读般读物分钟少300字
3助词典阅读理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩
4联系文积累推想课文中关词句意思体会表达效果
5阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法作出判断
6阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
7阅读叙事性作品解事件梗概简单描述印象深场景物细节说出喜欢憎恶崇敬情等感受阅读诗歌体握诗意想诗歌描述情境体会诗情感受优秀作品感染激励追求美理想
8学浏览扩知识面根需搜集信息
9理解课文程中体会顿号逗号分号句号法
10诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感背诵优秀诗文15篇（段）
11利图书馆网络等信息渠道尝试进行探究性阅读扩展阅读面课外阅读总量少100万字
（三）作
1懂写作表达交流
2养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻珍视独特感受积累作素材
3写简单记实作文想作文容具体感情真实根作容表达需分段表述
4学写读书笔记常见应文
5根表达需常标点符号
6修改作动交换修改做语句通行款正确书写规范整洁
7课作8次40分钟完成少400字作
（四）口语交际
1交流尊重理解方
2乐参讨敢发表意见
3听说话认真耐心抓住点简转述
4表达条理语气语调适
5根交流象场合稍做准备做简单发言
6交际中注意语言美抵制文明语言
五教学措施
1认真学准确理解全面贯彻十六精神邓理三代表思想指导教育部制定教育工作指导思想指针坚持三面坚持解放思想实事求时俱进坚忍拔扎实工作断更新教育理念拼搏现决胜未
2纲加强综合突出重点注重基技训练整体提高学生语文素养精神作教学突破口
3吃透新课标求握教材加强计划性教学放矢灵活运
4继续开展综合拓展创新改革实验积极倡导合作探究学方式民思想深入学生灵魂渠道调动学生学动性积极性尊重学生体差异鼓励学生选择学方式综合性学方式学重视学生积极参精神
5坚持启发式教学讨交流程中学生理解体会逐步引深入善针学生差异学情况放矢进行点拔指导努力做教师教学生学机结合起教优化落实学优化
6教学着眼点放教学生创新精神实践力鼓励学生做三挑战：课挑战教师挑战权威挑战
7教学着眼点具广泛迁移应价值知识认识客观事物相结合
8提倡角度创意阅读广开图书阵开展读书交流会利阅读期阅读反思阅读批评等环节拓展思维空间提高阅读质量
9马克思义科学教育理指导联系学生现实生活开展丰富彩语文实践活动通整体感知体验感悟积累熏陶培养良语感丰富语言材料增加文化底蕴语文走社会读社会字书
10重视教具学具电化手段运培养学生动手力动脑力增强教学效果
11运集体智慧进行说课备课讲课评课取长补短回头汲取验教训智慧断改进语文教学堂课精彩充满活力
12心备课爱洒课堂循循善诱谆谆教导转差培优学生切切学生切学生渊博学识崇高格深厚爱感染学生学生抬起头走路感成功
13胆探索勇改革创新断深化课堂教学改革课堂充满愉快谐氛围课堂动起学生积极参四十分钟质量断提高执教水
14坚持周听次高质量示范课虚心学先进验听取教育理讲座观摩教育教学录相撰写教育理笔记教育文断提高业务素质
15抓信息反馈工作总结失更教学
六教学进度安排
周次
教学容
课时
备注
1（92—96）
开学第课 1草原 2丁香结
6
2（99—912）
3古诗词三首 4*花歌
作：变形记
5
3（916—920）
语文园 第单元测试 5七律长征
6
4（923—927）
6狼牙山五壮士 7开国曲 8*灯光
口语交际：演讲
6
5（929—930）
作：彩活动 语文园
2
6（108—1011）
第二单元检测 9竹节 10宇宙生命谜
5
7（1014—1018）
11*宫博物院 作： 生活更美 语文园
6
8（1021—1025）
12桥 13穷 14*柏林 口语交际：请支持
6
9（1028—111）
作：笔尖流出事 语文园 快乐读书吧
15夏天里成长
6
10（114—118）
16盼 作例文：爸爸计划站
作：围绕中心意思写
6
11（111—1115）
17古诗三首 18球 19*三黑土
6
12（1118—1122）
20*青山老 口语交际：意见办 作：学写倡议书 语文园
6
13（1125—1129）
21文言文二 22月光曲 23*京剧趣谈 口语交际：聊聊书法
6
14（122—126）
作：手戏 语文园 24少年闰土
6
15（129——1213）
25事 26*伯父鲁迅先生 27*——纪念鲁迅先生
6
16（1216—1220）
作：真 语文园 综合复
6
17（1223—1227）
综合复
6
18（1230—13）
综合复
5
19（16——110）
综合复
6
20（113——117）
综合复期末检测
6
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学期教学目标：
（）识字写字
1较强独立识字力前面已完成学阶段识字务册未安排识字务求会写180生字累计认识常汉字3000中2500左右会写
2硬笔书写楷书行款整齐定速度
3毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
（二）阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2默读定速度默读般读物分钟少300字
3助词典阅读理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩
4联系文积累推想课文中关词句意思体会表达效果
5阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法作出判断
6阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
7阅读叙事性作品解事件梗概简单描述印象深场景物细节说出喜欢憎恶崇敬情等感受阅读诗歌体握诗意想诗歌描述情境体会诗情感受优秀作品感染激励追求美理想
8学浏览扩知识面根需搜集信息
9理解课文程中体会顿号逗号分号句号法
10诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感背诵优秀诗文15篇（段）
11利图书馆网络等信息渠道尝试进行探究性阅读扩展阅读面课外阅读总量少100万字
（三）作
1懂写作表达交流
2养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻珍视独特感受积累作素材
3写简单记实作文想作文容具体感情真实根作容表达需分段表述
4学写读书笔记常见应文
5根表达需常标点符号
6修改作动交换修改做语句通行款正确书写规范整洁
7课作8次40分钟完成少400字作
（四）口语交际
1交流尊重理解方
2乐参讨敢发表意见
3听说话认真耐心抓住点简转述
4表达条理语气语调适
5根交流象场合稍做准备做简单发言
6交际中注意语言美抵制文明语言
二学生基情况分析：
班XX名学生中男生XX女生XX分源东营西营兴河埠王庄等11然村生源广居住分散路途远交通便遇雨雪天气泥泞难行天气恶劣家中忙碌学生坚持校学耽误节课年磨练遵守纪律项法规制度思想端正学欲强烈体会知识作知道学兴家立业素质改变命运前提学知识事成学较刻苦学进懈努力绝数学生较扎实语文基功具备定技整体语文素质幅度提高
然说学生取喜成绩应清醒没完全摆脱应试教育影响导致学生阅读力写作力然低视野开阔知识面狭窄尤语文实践力创新力更苍白力合作探究学方式正确语文教学改革成绩取重突破原
学期教学思路继续全面体现素教育思想注重培养学生美道德品质情操文精神积极倡导合作探究学方式加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练加强实践创新力培养实施分层教学优等生特长生吃饱吃帮扶中等生进步挖掘潜力转化学困生全班学生前进力争新台阶
原教师部分家长学生座谈观察解发现目前班学生语文学成绩参差齐尖子生凤毛麟角中等生满目低成生达十
目前语文成绩较突出学生王世永王玉琪张煜琴等名学生资质聪颖学进语文基功扎实阅读写作表达力强注重知识活学活定实践力创新力知识库存量太少思维加工力强视野开阔缺少科学学方法记忆方法敢课挑战敢教师挑战敢权威挑战风物长宜放眼量放开手脚增加阅读量增加知识广度深度加强语文实践活动断增强干吃饱吃时进步开发智力挖掘潜力更高层次发展
中等生居达二十王晓斌李龙等学生基功错中聪明伶俐潜力挖造成未居中游原方面：满足现状求功求缺少奋发动力愿优生竞争拼劲十足缺少科学学方法孤芳赏愿学合作探究学态度够端正三日鱼二日晒网受家庭环境影响智力庸思维力够强~~正确引导症药加强思维力训练帮程送程扶程假时日步入流行列甚成器
学困生杨连龙崔娜张强等学生基础知识差智力缺陷学兴趣差异缺少恒心毅力家庭环境影响~~心理卑感认救药暴弃学积积性差学漠然置应敷事闪光点：思想进热爱劳动定特长爱充分挖掘潜力扬长避短加关爱倾注满腔热情加辅导加强思维训练开发智力树立信心增强进心科学学科学记忆力争赶队伍
前学生普遍感学语文难尤教师花费量时间精力效果难意造成现象原现然没完全摆脱应试教育错误观点教学中重知识传授轻力培养重理轻实践重考前辅导轻阅读力培养忽视学法指导语文素质教育认识力度够缺少应生机活力造成学生视野够开阔语文素养低问题亟解决
三教材分析：
新教版部编六年级册语文教材2019年秋期正式试行册教材8单元27篇课文中精读课文18篇略读课文9篇8单元题次 感受然祖国心中选择恰阅读方法轻叩说门围绕中心意思写作珍爱家园艺术魅力初识鲁迅单元包括
导语课文口语交际作语文园五部分组成单元般2篇精读课文12篇略读课文组成专题容贴童生活体现时代特点蕴涵着丰富教育价值学生语文学程中培养热爱祖国热爱生活思想感情受高尚情操爱美情趣熏陶发展性丰富精神世界培养社会义道德品质科学精神健全格激发学生追求理想奋发信念实现理想努力
册教材未安排求认生字安排求会写180字课练设计非常性化教材基础增设选做题学生根身实际情况进行选择做者做
四教学目标
（）识字写字
1较强独立识字力前面已完成学阶段识字务册未安排识字务求会写180生字累计认识常汉字3000中2500左右会写
2硬笔书写楷书行款整齐定速度
3毛笔书写楷书书写中体会汉字优美
（二）阅读
1普通话正确流利感情朗读课文
2默读定速度默读般读物分钟少300字
3助词典阅读理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩
4联系文积累推想课文中关词句意思体会表达效果
5阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法作出判断
6阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
7阅读叙事性作品解事件梗概简单描述印象深场景物细节说出喜欢憎恶崇敬情等感受阅读诗歌体握诗意想诗歌描述情境体会诗情感受优秀作品感染激励追求美理想
8学浏览扩知识面根需搜集信息
9理解课文程中体会顿号逗号分号句号法
10诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感背诵优秀诗文15篇（段）
11利图书馆网络等信息渠道尝试进行探究性阅读扩展阅读面课外阅读总量少100万字
（三）作
1懂写作表达交流
2养成留心观察周围事物惯意识丰富见闻珍视独特感受积累作素材
3写简单记实作文想作文容具体感情真实根作容表达需分段表述
4学写读书笔记常见应文
5根表达需常标点符号
6修改作动交换修改做语句通行款正确书写规范整洁
7课作8次40分钟完成少400字作
（四）口语交际
1交流尊重理解方
2乐参讨敢发表意见
3听说话认真耐心抓住点简转述
4表达条理语气语调适
5根交流象场合稍做准备做简单发言
6交际中注意语言美抵制文明语言
五教学措施
1认真学准确理解全面贯彻十六精神邓理三代表思想指导教育部制定教育工作指导思想指针坚持三面坚持解放思想实事求时俱进坚忍拔扎实工作断更新教育理念拼搏现决胜未
2纲加强综合突出重点注重基技训练整体提高学生语文素养精神作教学突破口
3吃透新课标求握教材加强计划性教学放矢灵活运
4继续开展综合拓展创新改革实验积极倡导合作探究学方式民思想深入学生灵魂渠道调动学生学动性积极性尊重学生体差异鼓励学生选择学方式综合性学方式学重视学生积极参精神
5坚持启发式教学讨交流程中学生理解体会逐步引深入善针学生差异学情况放矢进行点拔指导努力做教师教学生学机结合起教优化落实学优化
6教学着眼点放教学生创新精神实践力鼓励学生做三挑战：课挑战教师挑战权威挑战
7教学着眼点具广泛迁移应价值知识认识客观事物相结合
8提倡角度创意阅读广开图书阵开展读书交流会利阅读期阅读反思阅读批评等环节拓展思维空间提高阅读质量
9马克思义科学教育理指导联系学生现实生活开展丰富彩语文实践活动通整体感知体验感悟积累熏陶培养良语感丰富语言材料增加文化底蕴语文走社会读社会字书
10重视教具学具电化手段运培养学生动手力动脑力增强教学效果
11运集体智慧进行说课备课讲课评课取长补短回头汲取验教训智慧断改进语文教学堂课精彩充满活力
12心备课爱洒课堂循循善诱谆谆教导转差培优学生切切学生切学生渊博学识崇高格深厚爱感染学生学生抬起头走路感成功
13胆探索勇改革创新断深化课堂教学改革课堂充满愉快谐氛围课堂动起学生积极参四十分钟质量断提高执教水
14坚持周听次高质量示范课虚心学先进验听取教育理讲座观摩教育教学录相撰写教育理笔记教育文断提高业务素质
15抓信息反馈工作总结失更教学
六教学进度安排
周次
教学容
课时
备注
1（92—96）
开学第课 1草原 2丁香结
6
2（99—912）
3古诗词三首 4*花歌
作：变形记
5
3（916—920）
语文园 第单元测试 5七律长征
6
4（923—927）
6狼牙山五壮士 7开国曲 8*灯光
口语交际：演讲
6
5（929—930）
作：彩活动 语文园
2
6（108—1011）
第二单元检测 9竹节 10宇宙生命谜
5
7（1014—1018）
11*宫博物院 作： 生活更美 语文园
6
8（1021—1025）
12桥 13穷 14*柏林 口语交际：请支持
6
9（1028—111）
作：笔尖流出事 语文园 快乐读书吧
15夏天里成长
6
10（114—118）
16盼 作例文：爸爸计划站
作：围绕中心意思写
6
11（111—1115）
17古诗三首 18球 19*三黑土
6
12（1118—1122）
20*青山老 口语交际：意见办 作：学写倡议书 语文园
6
13（1125—1129）
21文言文二 22月光曲 23*京剧趣谈 口语交际：聊聊书法
6
14（122—126）
作：手戏 语文园 24少年闰土
6
15（129——1213）
25事 26*伯父鲁迅先生 27*——纪念鲁迅先生
6
16（1216—1220）
作：真 语文园 综合复
6
17（1223—1227）
综合复
6
18（1230—13）
综合复
5
19（16——110）
综合复
6
20（113——117）
综合复期末检测
6
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