新教版部编2019年秋六年级册语文教学计划
六年级语文教学工作开始教学工作利开展时效完成教学务时教学工作提供参考特拟定教学计划
基情况学情分析
班学期学生XX数生中男学XX女学XX通五年学数学学态度端正学惯良语文学中数学进心较强取成绩认真听讲仔细作业着扎实基础知识少数学学积极性高没觉学惯认真学作业拖拉成绩理想希通学期努力抓进保优生入手争取班语文成绩提高
二教材分析
新教版部编六年级册语文教材2019年秋期正式试行教材继续专题组织单元八组次感受然祖国心中选择恰阅读方法轻叩说门围绕中心意思写作珍爱家园艺术魅力初识鲁迅中第三单元选择恰阅读方法专题采务驱动活动贯穿始终编排方式包括
活动建议阅读材料两部分册课文27篇精读课文18篇略读课文9篇八组教材组基导语课例口语交际 作语文园五部分组成课例包括二四篇课文精读课文两篇略读定单元没略读课文单元1——2篇略读课文中第五单元安排作例文没安排语文园精读课文思考练题略读课文前连接语部分课文面安排资料袋阅读链接全册安排资料袋三次安排阅读链接四次口语交际作然作独立栏目整册安排口语交际四次分安排第二第四第六第七单元全册8单元便安排8次作单元次作外安排两次练笔次学穷课学生揣摩桑娜心理活动桑娜心理活动进行描写第二次学少年闰土学生选择张旧片然仿课文第段写法旧片进行描写全册安排语文园七次交流台词句段运日积月累固定栏目书写提示快乐读书吧穿插安排中书写提示第二第八单元次快乐读书吧第四单元安排次
三教学目标
1注重整体推进全面提高学生语文素养
2注重激发学生学兴趣努力学生热爱语文学浓厚探究兴趣愿意独立解决学语文时遇问题
3注重文化积累情感积累
4贴童生活实际遵循学生学语文心理规律语文学提高质量时减轻学生负担
5注重传授知识培养力注重教会学生学——养成良学惯掌握适合学方法具探究学策略意识够较正确作评价
6培养学生热爱然美情操学生通读书感受中华女报效祖国国争光赤子情怀激发学生热爱祖国思想感情
7通阅读课文感受文中物美心灵体会真情生活带感动树立讲诚心动真情乐意爱心帮助风尚
8感悟类生存然资源生态环境密切联系懂类应珍惜资源保护环境初识鲁迅解鲁迅先生文学成感受鲁迅先生崇高品质
9通搜集阅读说增强说兴趣感受说特点想象说描述情境体会作者情感
10通朗诵说欣赏说续编说等活动感受说魅力
11通阅读课文解作者样围绕中心写学围绕中心进行作
12欣赏音乐绘画戏剧等艺术形式美受美熏陶培养热爱艺术情操
13引导学生体会作者进行观察展开联想想象表达独特感受品味语言优美通背诵练笔等形式断丰富语言积累
14通理解课文容体会关键词句表情达意作
15读懂课文基础学作者通环境物心理活动等方面刻画物形象抒发真情写作方法
16引导学生注意握课文容运联系实际深入思考读书方法加深课文容理解
17够联系文结合时代背景理解含义深刻句子学抓住语言动作神态描写表现物品质方法
18会写简单活动总结学作者真挚情感写真实写具体方法
19学作者样叙事时展开联想想象样眼前心想象然融合起学作者表达感受方法
四教学重难点
（）教学重点
1．普通话正确流利感情朗读课文默读定速度边读边思考惯
2．联系文积累推想课文中关词句意思体会表达
3．阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法作出判断
4．诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感
5．学会理解运展开联想想象进行表达方法读课文时联系实际深入思考理解含义深刻句子等读写方法
6．够珍视独特感受积累作素材根作容表达需分段表述修改作动交换修改
7．根交流象场合做简单发言
8．身边家关注问题电视电影中事形象组织讨专题演讲学辨非善恶
（二）教学难点
1．加强阅读基功训练指导学生发现语言规律学表达方法
2．加强时练笔指导学生学写活动总结
3．握单元丰富文涵情感态度价值观目标落实处
五教学措施
1．认真落实项教学常规工作钻研新课标教材精心备课课认真时批改时反馈单元关
2．实行分层教学作业分层布置学生侧重力型作业阅读（课阅读课外阅读）课题作学困难学生侧重基础性作业听写基础适布置少量力型作业
3．双题阅读重点继续开展阅读（讲读课文重点片段略读课文写作技巧片段）
4．优秀组长分忧解难
5．加强进生轮流辅导工作课注意针性学生进行集体辅导辅导帮助学生时复学新知识认真时批改学生作业
6注重老师学积极参加种教研活动丰富教学验
六教学进度
周次
教学容
课时
备注
1（92—96）
开学第课 1草原 2丁香结
6
2（99—912）
3古诗词三首 4*花歌
作：变形记
5
3（916—920）
语文园 第单元测试 5七律长征
6
4（923—927）
6狼牙山五壮士 7开国曲 8*灯光
口语交际：演讲
6
5（929—930）
作：彩活动 语文园
2
6（108—1011）
第二单元检测 9竹节 10宇宙生命谜
5
7（1014—1018）
11*宫博物院 作： 生活更美 语文园
6
8（1021—1025）
12桥 13穷 14*柏林 口语交际：请支持
6
9（1028—111）
作：笔尖流出事 语文园 快乐读书吧
15夏天里成长
6
10（114—118）
16盼 作例文：爸爸计划站
作：围绕中心意思写
6
11（111—1115）
17古诗三首 18球 19*三黑土
6
12（1118—1122）
20*青山老 口语交际：意见办 作：学写倡议书 语文园
6
13（1125—1129）
21文言文二 22月光曲 23*京剧趣谈 口语交际：聊聊书法
6
14（122—126）
作：手戏 语文园 24少年闰土
6
15（129——1213）
25事 26*伯父鲁迅先生 27*——纪念鲁迅先生
6
16（1216—1220）
作：真 语文园 综合复
6
17（1223—1227）
综合复
6
18（1230—13）
综合复
5
19（16——110）
综合复
6
20（113——117）
综合复期末检测
6
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六年级语文教学工作开始教学工作利开展时效完成教学务时教学工作提供参考特拟定教学计划
基情况学情分析
班学期学生XX数生中男学XX女学XX通五年学数学学态度端正学惯良语文学中数学进心较强取成绩认真听讲仔细作业着扎实基础知识少数学学积极性高没觉学惯认真学作业拖拉成绩理想希通学期努力抓进保优生入手争取班语文成绩提高
二教材分析
新教版部编六年级册语文教材2019年秋期正式试行教材继续专题组织单元八组次感受然祖国心中选择恰阅读方法轻叩说门围绕中心意思写作珍爱家园艺术魅力初识鲁迅中第三单元选择恰阅读方法专题采务驱动活动贯穿始终编排方式包括
活动建议阅读材料两部分册课文27篇精读课文18篇略读课文9篇八组教材组基导语课例口语交际 作语文园五部分组成课例包括二四篇课文精读课文两篇略读定单元没略读课文单元1——2篇略读课文中第五单元安排作例文没安排语文园精读课文思考练题略读课文前连接语部分课文面安排资料袋阅读链接全册安排资料袋三次安排阅读链接四次口语交际作然作独立栏目整册安排口语交际四次分安排第二第四第六第七单元全册8单元便安排8次作单元次作外安排两次练笔次学穷课学生揣摩桑娜心理活动桑娜心理活动进行描写第二次学少年闰土学生选择张旧片然仿课文第段写法旧片进行描写全册安排语文园七次交流台词句段运日积月累固定栏目书写提示快乐读书吧穿插安排中书写提示第二第八单元次快乐读书吧第四单元安排次
三教学目标
1注重整体推进全面提高学生语文素养
2注重激发学生学兴趣努力学生热爱语文学浓厚探究兴趣愿意独立解决学语文时遇问题
3注重文化积累情感积累
4贴童生活实际遵循学生学语文心理规律语文学提高质量时减轻学生负担
5注重传授知识培养力注重教会学生学——养成良学惯掌握适合学方法具探究学策略意识够较正确作评价
6培养学生热爱然美情操学生通读书感受中华女报效祖国国争光赤子情怀激发学生热爱祖国思想感情
7通阅读课文感受文中物美心灵体会真情生活带感动树立讲诚心动真情乐意爱心帮助风尚
8感悟类生存然资源生态环境密切联系懂类应珍惜资源保护环境初识鲁迅解鲁迅先生文学成感受鲁迅先生崇高品质
9通搜集阅读说增强说兴趣感受说特点想象说描述情境体会作者情感
10通朗诵说欣赏说续编说等活动感受说魅力
11通阅读课文解作者样围绕中心写学围绕中心进行作
12欣赏音乐绘画戏剧等艺术形式美受美熏陶培养热爱艺术情操
13引导学生体会作者进行观察展开联想想象表达独特感受品味语言优美通背诵练笔等形式断丰富语言积累
14通理解课文容体会关键词句表情达意作
15读懂课文基础学作者通环境物心理活动等方面刻画物形象抒发真情写作方法
16引导学生注意握课文容运联系实际深入思考读书方法加深课文容理解
17够联系文结合时代背景理解含义深刻句子学抓住语言动作神态描写表现物品质方法
18会写简单活动总结学作者真挚情感写真实写具体方法
19学作者样叙事时展开联想想象样眼前心想象然融合起学作者表达感受方法
四教学重难点
（）教学重点
1．普通话正确流利感情朗读课文默读定速度边读边思考惯
2．联系文积累推想课文中关词句意思体会表达
3．阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出法作出判断
4．诵读优秀诗文注意通诗文声调节奏等体味作品容情感
5．学会理解运展开联想想象进行表达方法读课文时联系实际深入思考理解含义深刻句子等读写方法
6．够珍视独特感受积累作素材根作容表达需分段表述修改作动交换修改
7．根交流象场合做简单发言
8．身边家关注问题电视电影中事形象组织讨专题演讲学辨非善恶
（二）教学难点
1．加强阅读基功训练指导学生发现语言规律学表达方法
2．加强时练笔指导学生学写活动总结
3．握单元丰富文涵情感态度价值观目标落实处
五教学措施
1．认真落实项教学常规工作钻研新课标教材精心备课课认真时批改时反馈单元关
2．实行分层教学作业分层布置学生侧重力型作业阅读（课阅读课外阅读）课题作学困难学生侧重基础性作业听写基础适布置少量力型作业
3．双题阅读重点继续开展阅读（讲读课文重点片段略读课文写作技巧片段）
4．优秀组长分忧解难
5．加强进生轮流辅导工作课注意针性学生进行集体辅导辅导帮助学生时复学新知识认真时批改学生作业
6注重老师学积极参加种教研活动丰富教学验
六教学进度
周次
教学容
课时
备注
1（92—96）
开学第课 1草原 2丁香结
6
2（99—912）
3古诗词三首 4*花歌
作：变形记
5
3（916—920）
语文园 第单元测试 5七律长征
6
4（923—927）
6狼牙山五壮士 7开国曲 8*灯光
口语交际：演讲
6
5（929—930）
作：彩活动 语文园
2
6（108—1011）
第二单元检测 9竹节 10宇宙生命谜
5
7（1014—1018）
11*宫博物院 作： 生活更美 语文园
6
8（1021—1025）
12桥 13穷 14*柏林 口语交际：请支持
6
9（1028—111）
作：笔尖流出事 语文园 快乐读书吧
15夏天里成长
6
10（114—118）
16盼 作例文：爸爸计划站
作：围绕中心意思写
6
11（111—1115）
17古诗三首 18球 19*三黑土
6
12（1118—1122）
20*青山老 口语交际：意见办 作：学写倡议书 语文园
6
13（1125—1129）
21文言文二 22月光曲 23*京剧趣谈 口语交际：聊聊书法
6
14（122—126）
作：手戏 语文园 24少年闰土
6
15（129——1213）
25事 26*伯父鲁迅先生 27*——纪念鲁迅先生
6
16（1216—1220）
作：真 语文园 综合复
6
17（1223—1227）
综合复
6
18（1230—13）
综合复
5
19（16——110）
综合复
6
20（113——117）
综合复期末检测
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