**市**学
2019——2020年第二学期教科研计划
指导思想
新学期认真贯彻市局教育工作会议精神紧扣**开创未旋律立德树根提升质量核心新教育实验台脉教育改革发展新趋势积极应教育转型程中新挑战探寻教育科学发展新路径解放思想鼓足干劲追求卓越进步提升校善文化建设步伐努力成弘扬善文化示范学校
二工作点：
组织开展教着眼点课例载体教学型教研通公开课评课课异构等活动聚焦课堂研究教材教法握课堂教学目标规范课堂教学常规提高课堂教学效性
二组织开展研着眼点课题载体研究型教研研究教育新常态方教科研创新作教育创新支点推动教育教学质量提升研究学生基点探索实践题确立教学诊断团队合作技术整合研究模式
三组织开展学着眼点阅读线学型教研通理学典阅读外出培训专家报告等活动营造良读书氛围提高教师理素养信息视野文化底蕴
四组织开展思着眼点微研究载体加强科研教研机整合着力研究课程建设课程实施中真实问题开展微课例微课程微课堂课堂教学微改革研究实践
三具体工作
（）学+思考——增强教师科研意识提升理研究层次
1发挥教科研指导作加强青年教师培养目标做第三轮三年发展规划扩学校教科研骨干队伍进步健全激励保障制度推动校研究工作形成校特色开展教育教学课改实验撰写教育教学反思教育叙事课改实验报告研讨交流报告等学期听课少20次学笔记少5000字
2学期着力组织教师积极参加级类征文文竞赛尤做 新世纪园丁师陶杯等征文发动指导工作力争获奖面进步扩获奖层次较提高
3配合校长室实施七工程阅读工程：读教育专著（）学期学生读书目反思工程：学期完成篇教育事研发工程：深度卷入校课程研发教学工程：堂高质量展示课进行次精彩位点评进修工程：聆听场学术报告参加次集团级教研活动科研工程：参课题研究撰写篇课题相关文互联网+工程利电子白板手心网等互动台尝试探索创造节微视频空中课堂努力做互联网+教育时代践行者
（二）实践+研究——提高课题研究实效推动身专业发展
1做市课题善文化实践研究积极做课题推广研究工作课题研究促课堂教学进步提升学校科研层次形成校特色做微课题开题结题工作
2 加强骨干培养深入推进名师工程积极市级校级骨干教师创造外出进修学机会参训教师认真学敢发表见解二青蓝结教师师傅月少听徒弟节堂课三师徒持参课题研究
（三）课堂+研究——促进教学质量提高
1教研组根学科特点开展种形式教研活动：示范放样周课题（异）构异题（异）构等活动开展课堂教学月活动时高质量做观课议课工作
2致力研究学程导航 教学理念造富瑞特色六善课堂底线求：限时讲授合作学踊跃展示限时讲授指教师课堂讲授时间超学生活动时间半定留出时间学生合作探究交流合作学指教学程中必须建立学组学生组组间进行互动交流踊跃展示指学生课堂规范声表达动积极展示六善课堂建设标准：积极造善导善学课堂倾心培养善善诱教师着力培育善思善创学生
3积极参加集团市局组织项竞赛力争赛中突破瓶颈
（四）网络+博客——拓展学渠道提供交流台
1充分利校园网网络台组织理学资料教学资源教育验交流分享学期教科室周校园网推荐新教育教学理学容教师直接网学记录
2继续积极鼓励青年教师开展微博教研认真做青年教师微博发表日志开展教育研讨
（五）培训+制度——做十项基功培训关工作
学期全体教师进行钢笔字粉笔字普通话信息技术培训四十五周岁教师关工作
1钢笔字粉笔字求四十周岁教师周交份学校发练字作业纸月进行编号匿名考核公布关员
2普通话分学科举行朗读竞赛方式抽课文五分钟熟悉容请测试员分评出二三等奖
3信息技术培训课件制作求教师学会网寻找课件素材根教学求制作课件解决问题色彩搭配画面美感等方面进行评分
4建设银杏讲坛艺术熏陶典赏析案例解析沙龙碰撞等作讲坛形式努力讲坛成教师精神家园
培训认真组织时形成制度
附：工作安排：
九月份：
1做开学前资料准备工作：拟写教科研计划讨研究定出正稿准备教研组活动记载材料等
2召开教研组长会议布置新学期工作
3开学推门听课
4年级校级教研课统计公布
5组织骨干教师示范课课评课工作
6微课题开题
十月份：
1钢笔字粉笔字培训关
2语数课异构竞赛
3做年级教研课督查
4组织骨干教师示范课课评课工作
5组织银杏讲坛骨干教师读书汇报
十月份：
1普通话培训朗读竞赛
2信息技术培训
3组织教师申报县市级课题
4年级教研课督查
5组织骨干教师示范课课评课工作
十二月份：
1年级教研课督查
2组织银杏讲坛骨干教师读书汇报
3类征文报
4教师学生发表获奖文章统计
5微课题结题
6教科研结
2019年9月
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2019——2020年第二学期教科研计划
指导思想
新学期认真贯彻市局教育工作会议精神紧扣**开创未旋律立德树根提升质量核心新教育实验台脉教育改革发展新趋势积极应教育转型程中新挑战探寻教育科学发展新路径解放思想鼓足干劲追求卓越进步提升校善文化建设步伐努力成弘扬善文化示范学校
二工作点：
组织开展教着眼点课例载体教学型教研通公开课评课课异构等活动聚焦课堂研究教材教法握课堂教学目标规范课堂教学常规提高课堂教学效性
二组织开展研着眼点课题载体研究型教研研究教育新常态方教科研创新作教育创新支点推动教育教学质量提升研究学生基点探索实践题确立教学诊断团队合作技术整合研究模式
三组织开展学着眼点阅读线学型教研通理学典阅读外出培训专家报告等活动营造良读书氛围提高教师理素养信息视野文化底蕴
四组织开展思着眼点微研究载体加强科研教研机整合着力研究课程建设课程实施中真实问题开展微课例微课程微课堂课堂教学微改革研究实践
三具体工作
（）学+思考——增强教师科研意识提升理研究层次
1发挥教科研指导作加强青年教师培养目标做第三轮三年发展规划扩学校教科研骨干队伍进步健全激励保障制度推动校研究工作形成校特色开展教育教学课改实验撰写教育教学反思教育叙事课改实验报告研讨交流报告等学期听课少20次学笔记少5000字
2学期着力组织教师积极参加级类征文文竞赛尤做 新世纪园丁师陶杯等征文发动指导工作力争获奖面进步扩获奖层次较提高
3配合校长室实施七工程阅读工程：读教育专著（）学期学生读书目反思工程：学期完成篇教育事研发工程：深度卷入校课程研发教学工程：堂高质量展示课进行次精彩位点评进修工程：聆听场学术报告参加次集团级教研活动科研工程：参课题研究撰写篇课题相关文互联网+工程利电子白板手心网等互动台尝试探索创造节微视频空中课堂努力做互联网+教育时代践行者
（二）实践+研究——提高课题研究实效推动身专业发展
1做市课题善文化实践研究积极做课题推广研究工作课题研究促课堂教学进步提升学校科研层次形成校特色做微课题开题结题工作
2 加强骨干培养深入推进名师工程积极市级校级骨干教师创造外出进修学机会参训教师认真学敢发表见解二青蓝结教师师傅月少听徒弟节堂课三师徒持参课题研究
（三）课堂+研究——促进教学质量提高
1教研组根学科特点开展种形式教研活动：示范放样周课题（异）构异题（异）构等活动开展课堂教学月活动时高质量做观课议课工作
2致力研究学程导航 教学理念造富瑞特色六善课堂底线求：限时讲授合作学踊跃展示限时讲授指教师课堂讲授时间超学生活动时间半定留出时间学生合作探究交流合作学指教学程中必须建立学组学生组组间进行互动交流踊跃展示指学生课堂规范声表达动积极展示六善课堂建设标准：积极造善导善学课堂倾心培养善善诱教师着力培育善思善创学生
3积极参加集团市局组织项竞赛力争赛中突破瓶颈
（四）网络+博客——拓展学渠道提供交流台
1充分利校园网网络台组织理学资料教学资源教育验交流分享学期教科室周校园网推荐新教育教学理学容教师直接网学记录
2继续积极鼓励青年教师开展微博教研认真做青年教师微博发表日志开展教育研讨
（五）培训+制度——做十项基功培训关工作
学期全体教师进行钢笔字粉笔字普通话信息技术培训四十五周岁教师关工作
1钢笔字粉笔字求四十周岁教师周交份学校发练字作业纸月进行编号匿名考核公布关员
2普通话分学科举行朗读竞赛方式抽课文五分钟熟悉容请测试员分评出二三等奖
3信息技术培训课件制作求教师学会网寻找课件素材根教学求制作课件解决问题色彩搭配画面美感等方面进行评分
4建设银杏讲坛艺术熏陶典赏析案例解析沙龙碰撞等作讲坛形式努力讲坛成教师精神家园
培训认真组织时形成制度
附：工作安排：
九月份：
1做开学前资料准备工作：拟写教科研计划讨研究定出正稿准备教研组活动记载材料等
2召开教研组长会议布置新学期工作
3开学推门听课
4年级校级教研课统计公布
5组织骨干教师示范课课评课工作
6微课题开题
十月份：
1钢笔字粉笔字培训关
2语数课异构竞赛
3做年级教研课督查
4组织骨干教师示范课课评课工作
5组织银杏讲坛骨干教师读书汇报
十月份：
1普通话培训朗读竞赛
2信息技术培训
3组织教师申报县市级课题
4年级教研课督查
5组织骨干教师示范课课评课工作
十二月份：
1年级教研课督查
2组织银杏讲坛骨干教师读书汇报
3类征文报
4教师学生发表获奖文章统计
5微课题结题
6教科研结
2019年9月
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