忠信教育教学计划

忠信教育教学计划
指导思想
孝悌忠信礼义廉耻 孔子老家德育容全部精髓儒家倡导做根谓生八德中国传统文化重容忠忠忠国家作国民责忠祖国民忠忠组织工作职责信信信朋友朋友言信失信社会服务时言必忠信行必笃敬说出话定忠信欺骗做事必须恭恭敬敬态度认真做绝敷衍事忠君取信朋友社会应具备道德标准遇劝孝悌忠信’四字
二 学生分析
学生忠信教育课门典型育课程学生实施公民道德教育渠道忠信教育课教学中进行忠信教育位课教师应该思考应解决重问题 班部分学生家庭特殊：留守童寄居亲戚家爷爷奶奶带着单亲家庭家庭条件非常困难济拮……样造心理健全学生根学科学生特点忠信教育课教学应注重课堂明理课外导行
三 教材分析
册读忠厚孝诚信中心通历史事学生展现中华民族传统美德传统美德世代相接轨培养孩子民族精神开展忠信教育培养学生良道德品质
四 教学目标
（） 忠民爱国信守渝忠贞观念
（二）   孝父母尊敬长伦理观念 
（三） 天兴亡责积极负责观念 
（四）吃中国饭说中国话穿中国服饰中国年节文化振兴观念 
（五）勿善勿恶敬业观念
（六） 国家需求学问社会合作学技利利群观念
五教学措施
（）培养训练良行惯事抓起持恒
良行惯必须事开始训练等行惯形成纠正纠正然难免教育者工作教育象塑性学生务塑造美心灵美格力争动具体求例卫生惯养成学校明确求学生做：弄脏桌椅墙面乱丢纸屑乱倒剩余饭菜倒垃圾入箱见纸屑拾净化学生心灵功夫律转律
（二）培养训练良行惯坚持严格求启发觉
训练标准适度严格求学生时断启发学生觉通说理教育情感体验提高学生道德认识激发学生觉行
（三）培养训练良行惯目标明确方法灵活
学校开展活动必须考虑学生教育作培养学生良行惯目开展活动定提高学生素养着眼做目标明确教育方法样拘格方位全角度形式
（四）培养训练良行惯注重优化环境形成气候
校风够促进集体成员良行惯确立定型够改变良行惯学校创建校风学生良行惯形成非常益
首先整洁优雅校园环境陶冶情操美化心灵种声教育收益声教育法代
次发挥校园宣传阵作学生行惯受外界评价影响学校通营造谐良行惯氛围声提醒学生行逐渐培养养成良行惯
（五）培养训练良行惯抓反复反复抓常抓懈
抓学生忠信教育劳永逸事面塑性模仿性强孩子行惯会受社会家庭影响学校制定目标反复抓抓反复常抓懈学生良行惯养成次活动讲座……需教育工作者运符合学生心理教育方法反复加磨练收春风化雨般效果
六教学安排
第周 第章 忠
第课 心系祖国
第三周 第二课 私奉献
第五周 第二章 厚
第课 宽恕仁厚 计
第七周 第二课 诚朴贯生 爱心永流传
第九周 第三章 孝
第课 百善孝先
第十周 第二课 尊师敬长
第十三周 第四章 诚
第课 说话算数
第十五周 第二课 真诚
第十七周 第五章 信
第课 扬起信风帆
第十九周 第二课 坚持胜利

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