新教版部编2020年春期四年级册语文教学工作计划
学情分析
年级学生XX中男生XX 女生 XX年龄般9—10岁间学生周围然村中组成学生认知水文化基础存较差异部分学学认真课认真听讲积极举手发言课时完成作业聪明学少数部分学基础较差学头脑够聪明反映慢课堂教学中重视进生学
三年语文学已具备独立识字独立阅读课外书力学目逐渐明确学态度逐步端正学语文兴趣越越浓厚数学生勤学问善思考善发现新问题学语文利素孩子数农村部分学生博览群书涉猎种信息少数学生教科书外没力阅读书籍加家长文化底蕴较浅家庭辅导家庭教育方面孩子学中存利素
二教材分析
新教版部编四年级册教材2020年春正式试行册教材分组编排全册分8组组包括导语课例口语交际作语文园五部分
教材继续专题编组专题涵丰富贴童生活富教育价值时代感突出学语文特点8专题次：乡村生活科技成轻叩诗歌门作家笔动物走遍千山万水学握长文章容伟物品格奇妙童话
组开头导语点明组专题提示学求课例2—4篇课文组成课文均围绕专题编选分精读课文略读课文两类全册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇精读课文思考练题略读课文课文前段连接语提示篇课文学求学方法注意事项部分课文面安排资料袋阅读链接帮助解相关资料丰富学生阅读
组例文面安排口语交际作语文园全册8单元安排4口语交际分安排第第二第六第七单元题分转述说新闻朋友相处秘诀介绍四次口语交际围绕学生两方面力进行训练：学会转述话二学会表达想法全册安排
7次作单元专题作第三单元安排综合性学：轻叩诗歌门没安排专题作语文园3——5栏目组成第五单元安排两篇作例文第五单元没安排语文园中3固定栏目：交流台词句段运日积月累快乐读书吧第二单元安排1次册教材学生推荐书苏联作家米．伊林十万什推荐中国十万什等优秀科普作品书写提示第四第八单元次识字加油站分第二三四七单元安排次全册安排4次
三教学目标
1利汉语拼音帮助识字阅读学普通话识字250辨常见音字形字认读学音字学会数笔画方法查难检字学会独立识字
2会读写250左右词语懂意思部分会口头书面运
3初步学会写钢笔字写正确端正整洁初步学会毛笔帖注意字间架结构初步养成认真摹惯
4初步养成礼貌认真听讲话惯边听边思考听出说话中表达方听广播新闻说点条理介绍情况条理回答问话
5会正确流利感情朗读课文理解长句子意思阅读时学会常读书记号事物方面抓住重点段分段说出段落意详细复述课文掌握学长文章方法
6初步学会序重点介绍描述想法说出奇思妙想介绍动物朋友序重点介绍学会件事项技份菜品重点介绍学程学写简单诗歌会进行童话创编
四教学措施
1积极学先进课改理新教学理念收集认真学新课改信息解前课改动认真时系统做学笔记虚心验丰富老教师请教养成勤质疑善思考惯便提高身教育教学力学会思考善总结验教训勤奋学私奉献热爱学生座右铭
2握教材编排意图特点整体设计学容实践活动结合班情况身条件创造性理解运教材语文学生活化
3 认真学新课标深入钻研掌握新课改理念勇课堂教学中进行创造性运创设谐民课堂氛围建立等新型师生关系努力实施合作探究式接授性相结合学方式时深刻进行教学反思积累教学验提高课堂教学效率
4 教学中教师学生创造良学环境采取种教学策略充分激发学生学积极性尊重学生体差异鼓励学生选择积极学方法乐学善学积少成提高语文综合素养
5 针学生书写规范问题准备教材写字务妥善安排教学程中少数容易读容易混淆字作适指导容易写笔画结构容易写错笔作具体指导学生字写端正写美观养成良书写惯
6 加强课外辅导时转化进生积极开发利身边资源优势(校图书室班图书角)拓宽课程教学渠道学生生活中学语文生活中语文身边学语文身边语文
7 家长社会联系起关注学生学程成长程关注语文学中情感体验教孩子更学方法实施评价互评相结合师评生评家长评相结合时评价期末评价相结合学生中提高
8 开展种利学生语文素养语文实践活动
9 阅读中进行词句训练结合生活积累更重做词离句句离文理解词句脱离语言环境逐步学生学会善握文章重点词句进理解课文
10指导学生课外阅读补充材料等课外书籍运定学方法通量课外阅读背诵增强学生阅读量断积累课外知识促进学生阅读理解力提高
11十分重视阅读教学作文教学机结合正确处理读写关系学生作文起步基础
五教研专题
1运定学方法通量课外阅读背诵增强学生阅读量断积累课外知识促进学生阅读理解力提高
2十分重视阅读教学作文教学机结合正确处理读写关系学生作文起步基础
六教学进度安排
周次
起止日期
课时
教学容
备注
1
2月10日—2月14日
6
开学第课 1古诗三首 2乡家
10号开学
2
2月17日—2月21日
6
3天窗 4*三月桃花水 口语交际：转述 作：乐园
3
2月24日
6
语文园 第单元测试
—2月28日
5琥珀
4
3月2日—3月6日
6
6飞蓝天恐龙 7纳米技术身边 8*千年梦圆 口语交际：说新闻
5
3月9日—3月13日
6
作：奇思妙想 语文园 快乐读书吧 第二单元测试
国庆放假7天
6
3月16日—3月20日
6
9短诗三首 10绿
11白桦
7
3月23日—3月27日
6
12*天晴时候
综合性学：轻叩诗歌门
语文园
8
3月30日—4月3日
6
第三单元检测 13猫
14母鸡
9
4月7日—4月10日（4月6日放清明节）
5
15白鹅 作：动物朋友 语文园
清明节放假天
10
4月13日—4月17日
6
第四单元检测 16海日出 17记金华双龙洞
11
4月20日—4月24日
6
作例文：颐园七月天山 作：游
第五单元检测
12
4月27日—4月30日（星期五放劳动节）
5
18英雄雨 19*家男子汉 20*芦花鞋
口语交际：朋友相处秘诀
劳动节放假天
13
5月4日—5月8日
6
作：学会
语文园 第六单元检测
14
5月11日—5月15日
6
21古诗三首 22文言文二
15
5月18日—5月22日
6
23诺曼底号遇难记
24*黄继光 口语交际：介绍 作：画
16
5月25日—5月29日
6
语文园 第七单元检测
25宝葫芦秘密
17
6月1日—6月5日
6
26巨花园 27*海女 作：事新编
18
6月8日—6月12日
6
语文园 第八单元检测
19
6月15日—6月19日
6
综合复
20
6月22日—6月24日（端午节调休）
3
综合复
端午节放假天
6月28日—6月30日（端午节调班）
3
期末检测
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学情分析
年级学生XX中男生XX 女生 XX年龄般9—10岁间学生周围然村中组成学生认知水文化基础存较差异部分学学认真课认真听讲积极举手发言课时完成作业聪明学少数部分学基础较差学头脑够聪明反映慢课堂教学中重视进生学
三年语文学已具备独立识字独立阅读课外书力学目逐渐明确学态度逐步端正学语文兴趣越越浓厚数学生勤学问善思考善发现新问题学语文利素孩子数农村部分学生博览群书涉猎种信息少数学生教科书外没力阅读书籍加家长文化底蕴较浅家庭辅导家庭教育方面孩子学中存利素
二教材分析
新教版部编四年级册教材2020年春正式试行册教材分组编排全册分8组组包括导语课例口语交际作语文园五部分
教材继续专题编组专题涵丰富贴童生活富教育价值时代感突出学语文特点8专题次：乡村生活科技成轻叩诗歌门作家笔动物走遍千山万水学握长文章容伟物品格奇妙童话
组开头导语点明组专题提示学求课例2—4篇课文组成课文均围绕专题编选分精读课文略读课文两类全册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇精读课文思考练题略读课文课文前段连接语提示篇课文学求学方法注意事项部分课文面安排资料袋阅读链接帮助解相关资料丰富学生阅读
组例文面安排口语交际作语文园全册8单元安排4口语交际分安排第第二第六第七单元题分转述说新闻朋友相处秘诀介绍四次口语交际围绕学生两方面力进行训练：学会转述话二学会表达想法全册安排
7次作单元专题作第三单元安排综合性学：轻叩诗歌门没安排专题作语文园3——5栏目组成第五单元安排两篇作例文第五单元没安排语文园中3固定栏目：交流台词句段运日积月累快乐读书吧第二单元安排1次册教材学生推荐书苏联作家米．伊林十万什推荐中国十万什等优秀科普作品书写提示第四第八单元次识字加油站分第二三四七单元安排次全册安排4次
三教学目标
1利汉语拼音帮助识字阅读学普通话识字250辨常见音字形字认读学音字学会数笔画方法查难检字学会独立识字
2会读写250左右词语懂意思部分会口头书面运
3初步学会写钢笔字写正确端正整洁初步学会毛笔帖注意字间架结构初步养成认真摹惯
4初步养成礼貌认真听讲话惯边听边思考听出说话中表达方听广播新闻说点条理介绍情况条理回答问话
5会正确流利感情朗读课文理解长句子意思阅读时学会常读书记号事物方面抓住重点段分段说出段落意详细复述课文掌握学长文章方法
6初步学会序重点介绍描述想法说出奇思妙想介绍动物朋友序重点介绍学会件事项技份菜品重点介绍学程学写简单诗歌会进行童话创编
四教学措施
1积极学先进课改理新教学理念收集认真学新课改信息解前课改动认真时系统做学笔记虚心验丰富老教师请教养成勤质疑善思考惯便提高身教育教学力学会思考善总结验教训勤奋学私奉献热爱学生座右铭
2握教材编排意图特点整体设计学容实践活动结合班情况身条件创造性理解运教材语文学生活化
3 认真学新课标深入钻研掌握新课改理念勇课堂教学中进行创造性运创设谐民课堂氛围建立等新型师生关系努力实施合作探究式接授性相结合学方式时深刻进行教学反思积累教学验提高课堂教学效率
4 教学中教师学生创造良学环境采取种教学策略充分激发学生学积极性尊重学生体差异鼓励学生选择积极学方法乐学善学积少成提高语文综合素养
5 针学生书写规范问题准备教材写字务妥善安排教学程中少数容易读容易混淆字作适指导容易写笔画结构容易写错笔作具体指导学生字写端正写美观养成良书写惯
6 加强课外辅导时转化进生积极开发利身边资源优势(校图书室班图书角)拓宽课程教学渠道学生生活中学语文生活中语文身边学语文身边语文
7 家长社会联系起关注学生学程成长程关注语文学中情感体验教孩子更学方法实施评价互评相结合师评生评家长评相结合时评价期末评价相结合学生中提高
8 开展种利学生语文素养语文实践活动
9 阅读中进行词句训练结合生活积累更重做词离句句离文理解词句脱离语言环境逐步学生学会善握文章重点词句进理解课文
10指导学生课外阅读补充材料等课外书籍运定学方法通量课外阅读背诵增强学生阅读量断积累课外知识促进学生阅读理解力提高
11十分重视阅读教学作文教学机结合正确处理读写关系学生作文起步基础
五教研专题
1运定学方法通量课外阅读背诵增强学生阅读量断积累课外知识促进学生阅读理解力提高
2十分重视阅读教学作文教学机结合正确处理读写关系学生作文起步基础
六教学进度安排
周次
起止日期
课时
教学容
备注
1
2月10日—2月14日
6
开学第课 1古诗三首 2乡家
10号开学
2
2月17日—2月21日
6
3天窗 4*三月桃花水 口语交际：转述 作：乐园
3
2月24日
6
语文园 第单元测试
—2月28日
5琥珀
4
3月2日—3月6日
6
6飞蓝天恐龙 7纳米技术身边 8*千年梦圆 口语交际：说新闻
5
3月9日—3月13日
6
作：奇思妙想 语文园 快乐读书吧 第二单元测试
国庆放假7天
6
3月16日—3月20日
6
9短诗三首 10绿
11白桦
7
3月23日—3月27日
6
12*天晴时候
综合性学：轻叩诗歌门
语文园
8
3月30日—4月3日
6
第三单元检测 13猫
14母鸡
9
4月7日—4月10日（4月6日放清明节）
5
15白鹅 作：动物朋友 语文园
清明节放假天
10
4月13日—4月17日
6
第四单元检测 16海日出 17记金华双龙洞
11
4月20日—4月24日
6
作例文：颐园七月天山 作：游
第五单元检测
12
4月27日—4月30日（星期五放劳动节）
5
18英雄雨 19*家男子汉 20*芦花鞋
口语交际：朋友相处秘诀
劳动节放假天
13
5月4日—5月8日
6
作：学会
语文园 第六单元检测
14
5月11日—5月15日
6
21古诗三首 22文言文二
15
5月18日—5月22日
6
23诺曼底号遇难记
24*黄继光 口语交际：介绍 作：画
16
5月25日—5月29日
6
语文园 第七单元检测
25宝葫芦秘密
17
6月1日—6月5日
6
26巨花园 27*海女 作：事新编
18
6月8日—6月12日
6
语文园 第八单元检测
19
6月15日—6月19日
6
综合复
20
6月22日—6月24日（端午节调休）
3
综合复
端午节放假天
6月28日—6月30日（端午节调班）
3
期末检测
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