10牛郎织女()优质公开课教学设计
教学目标
知识技
1正确流利感情朗读课文复述课文
2认识10生字1音字会写14字会读会写亲密稀罕等词语
3课文中理解牛郎老牛亲密关系
4初步感受民间事美
程方法
深入感悟物形象基础够复述课文
情感态度价值观
体会作者牛郎织女寄予深切情封建社会黑暗统治揭露鞭挞
教学重点
复述课文
教学难点
复述课文时合理加入想象
教学准备
媒体课件
课时安排
2课时
第课时
课时目标
1会读会写课生字词理解生词意思
2课文中理解牛郎老牛亲密关系
3感悟牛郎心善良纯真朴实
教学程
揭题导入
1学听民间事组交流
(白蛇传梁山伯祝英台孟姜女等)
2国民间事非常丰富民间事劳动民集体口头创作口头流传直接反映劳动民愿求理想天学课文关牛郎织女民间事
设计意图
民间事引入课文激发学生学兴趣
二读课文整体感知
出示课件1
1默读课文画出生字新词
2教师检查学生预生字情况
3思考课文讲什动事
4课文划分段落层次
第部分(第1—4然段)介绍牛郎身世牛郎专心养牛牛建立亲密关系
第二部分(第5—8然段)讲分家产哥嫂牛郎头老牛辆破车便赶出家门
第三部分(第9—13然段)老牛开口说话告诉牛郎会仙女成妻子
第四部分(第14—21然段)牛郎遇仙女二结夫妻
设计意图
理清文章脉络解课文容面复述课文做准备
三品读物形象
1读1—4然段出示课件2
牛郎老牛样相处出牛郎什样圈画词句感悟老牛牛郎亲密感情
2学交流讨
3说说牛郎老牛样相处
抓住中心句牛郎头牛挺周句话体现出牛郎老牛料细心挑草喝干净水树林里休息山坡晒太阳牛身刷干干净净牛棚扫干干净净读短语说说感受
4牛郎样出示课件3
(1)怜孤苦伶仃孤哥嫂吃剩饭穿破衣天亮山放牛连名字没
(2)心善良勤劳老牛挺周总挑草吃嫩嫩青草喝干净水
①头牛牛郎作亲细心顾
②放牛哥哥嫂子派活牛郎面哥嫂虐抱怨怀恨偷懒吃苦耐劳活干出色正心善良表现
设计意图
抓住描写牛郎老牛句子体会老牛牛郎亲密关系时品读牛郎形象面表演做准备
四课堂结
牛郎老牛周老牛善解意知恩图报报答牛郎节课讲
第二课时
课时目标
1明确牛郎织女相识进步品读物形象
2复述事
教学程
复导入
1通节课学知道容
2牛郎老牛周老牛善解意知恩图报报答牛郎
设计意图
复导入回忆节课容文进步学课文做铺垫
二牛郎织女相识程
1牛郎织女样相识认织女样
2相识
(1)老牛牛郎透露织女消息引导牛郎找织女
(2)牛郎高尚品格感动织女走起原文中写道姑娘听出神情爱惜情形告诉织女听出神情牛郎悲惨遭遇牛郎勇敢离开家追求新生活辛勤劳动创造美生活品质动织女产生爱慕心
(3)织女王母娘娘外孙女织手彩锦王母娘娘干活织女厌倦种生活勇敢摆脱受压迫生活牛郎走起
3织女物形象
(1)心灵手巧织手彩锦
(2)美丽善良势利贪财见牛郎心善良吃苦……(追求什)
引导提升出示课件4现读出样织女
(追求畏天规勇敢坚定勤劳)
设计意图
学生解织女物形象面表演做准备
三复述事
1说说
组复述事求课文中情节写简略方发挥想象说具体
牛郎常常见听见事告诉老牛
仙女商量着瞒着王母娘娘间
2台表演
设计意图
学生说说演演加深课文理解表演中感受民间事趣味性
四课堂结
1牛郎织女样生活起生活样呢(美满幸福)
2练笔牛郎情形五十说姑娘听出神情爱惜情形告诉
结合课文发挥想象牛郎情形五十说写具体
板书设计
10 牛郎织女()
老牛(善解意)
牛郎(勤劳踏实)
织女(美丽善良)
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教学目标
知识技
1正确流利感情朗读课文复述课文
2认识10生字1音字会写14字会读会写亲密稀罕等词语
3课文中理解牛郎老牛亲密关系
4初步感受民间事美
程方法
深入感悟物形象基础够复述课文
情感态度价值观
体会作者牛郎织女寄予深切情封建社会黑暗统治揭露鞭挞
教学重点
复述课文
教学难点
复述课文时合理加入想象
教学准备
媒体课件
课时安排
2课时
第课时
课时目标
1会读会写课生字词理解生词意思
2课文中理解牛郎老牛亲密关系
3感悟牛郎心善良纯真朴实
教学程
揭题导入
1学听民间事组交流
(白蛇传梁山伯祝英台孟姜女等)
2国民间事非常丰富民间事劳动民集体口头创作口头流传直接反映劳动民愿求理想天学课文关牛郎织女民间事
设计意图
民间事引入课文激发学生学兴趣
二读课文整体感知
出示课件1
1默读课文画出生字新词
2教师检查学生预生字情况
3思考课文讲什动事
4课文划分段落层次
第部分(第1—4然段)介绍牛郎身世牛郎专心养牛牛建立亲密关系
第二部分(第5—8然段)讲分家产哥嫂牛郎头老牛辆破车便赶出家门
第三部分(第9—13然段)老牛开口说话告诉牛郎会仙女成妻子
第四部分(第14—21然段)牛郎遇仙女二结夫妻
设计意图
理清文章脉络解课文容面复述课文做准备
三品读物形象
1读1—4然段出示课件2
牛郎老牛样相处出牛郎什样圈画词句感悟老牛牛郎亲密感情
2学交流讨
3说说牛郎老牛样相处
抓住中心句牛郎头牛挺周句话体现出牛郎老牛料细心挑草喝干净水树林里休息山坡晒太阳牛身刷干干净净牛棚扫干干净净读短语说说感受
4牛郎样出示课件3
(1)怜孤苦伶仃孤哥嫂吃剩饭穿破衣天亮山放牛连名字没
(2)心善良勤劳老牛挺周总挑草吃嫩嫩青草喝干净水
①头牛牛郎作亲细心顾
②放牛哥哥嫂子派活牛郎面哥嫂虐抱怨怀恨偷懒吃苦耐劳活干出色正心善良表现
设计意图
抓住描写牛郎老牛句子体会老牛牛郎亲密关系时品读牛郎形象面表演做准备
四课堂结
牛郎老牛周老牛善解意知恩图报报答牛郎节课讲
第二课时
课时目标
1明确牛郎织女相识进步品读物形象
2复述事
教学程
复导入
1通节课学知道容
2牛郎老牛周老牛善解意知恩图报报答牛郎
设计意图
复导入回忆节课容文进步学课文做铺垫
二牛郎织女相识程
1牛郎织女样相识认织女样
2相识
(1)老牛牛郎透露织女消息引导牛郎找织女
(2)牛郎高尚品格感动织女走起原文中写道姑娘听出神情爱惜情形告诉织女听出神情牛郎悲惨遭遇牛郎勇敢离开家追求新生活辛勤劳动创造美生活品质动织女产生爱慕心
(3)织女王母娘娘外孙女织手彩锦王母娘娘干活织女厌倦种生活勇敢摆脱受压迫生活牛郎走起
3织女物形象
(1)心灵手巧织手彩锦
(2)美丽善良势利贪财见牛郎心善良吃苦……(追求什)
引导提升出示课件4现读出样织女
(追求畏天规勇敢坚定勤劳)
设计意图
学生解织女物形象面表演做准备
三复述事
1说说
组复述事求课文中情节写简略方发挥想象说具体
牛郎常常见听见事告诉老牛
仙女商量着瞒着王母娘娘间
2台表演
设计意图
学生说说演演加深课文理解表演中感受民间事趣味性
四课堂结
1牛郎织女样生活起生活样呢(美满幸福)
2练笔牛郎情形五十说姑娘听出神情爱惜情形告诉
结合课文发挥想象牛郎情形五十说写具体
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10 牛郎织女()
老牛(善解意)
牛郎(勤劳踏实)
织女(美丽善良)
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