语文教师培训心体会6篇
参加次学语文远程培训次培训予启发验笔永久财富位教育教学工作见解专家具体指导教育观念进步更新真受益非浅面通培训获点体会：
教师断进行知识更新
次培训中专家讲座明白阅读真正意义处说国家发展处说学生位教师成长生活阅读应句虚缥缈口号更应该具体体现生活方方面面
常说：想学生杯水教师应该桶水桶水里书中历史哲学然科学……应涉猎样知识时时处更新状态更教育学生引导学生潜移默化感染学生学生真正体会阅读快乐应付读书读书
二教师教学生学方法
新课程改革终极目标什句话：学生发展增加学生语文实践机会学生实践中丰富语言积累掌握学方法提高基技接受熏陶感染养成良学惯扎实语文基础鼓励学生采种手段扩阅读面增强学生切场合学语文语文意识积极参加种课改活动促进学生语文素养整体提高
新课程中说：语文实践性强课程应着重培养学生语文实践力培养种力途径应语文实践应该学生更接触语文材料量语文实践中直接培养力事实少真正领悟新课改真谛呢外老师告诉：教师必须发现学生优势智发展优势智成提供方社会发展
三动权学生
学选择权真正学生学生获动发展前提
作教师肩担子沉重面重革新做什首更新观念敢破传统教学中条条框框教改路敢创新继走务实路切实际出发实事求讲求实效阅读教学方面感悟语文门独立课程形态特定目标务独特性语文阅读教学中牢牢握住关注容关注语言教教材教材教汲取传统教学中取东西
日子里断学理知识断拓展阅读面理指导教学实践研究探索教育教学规律结合起愧类灵魂工程师称号
20xx年暑假幸参加区教科培组织暑期学语文教师培训然短短两天培训予启发验笔永久财富教育教学工作见解教师鲜活教学课堂丰富知识涵具体操作指导教育观念进步更新真受益非浅现通次培训获点滴体会总结：
教师断进行知识更新
成功教育者首先善更新知识学者教师知识更新包含两层面容破二重建破传统陈旧甚落教育理念理教学方式方法建立起整套全新科学先进合时代潮流教育思想体系作教师实践验财富时羁绊实践验时会阻碍教师新知识接受时掩盖教师新知识足久久势必造成教师知识缺乏缺乏知识教师仅点旧教学验然会导致种力降甚缺失时旧教学验成阻碍教师教学力发展提高障碍教师断进行知识更新全新科学时代相吻合教育思想理念方式方法武装头脑
二教学活动中教师组织者
教师充分信学生相信学生完全学力机会交学生俯身子学生生活等参学生研究教师探究机会交学生充分展示学程教师开展教学活动样调动童思维参呢次培训专家认知道应创设情景巧妙提出问题引发学生心理认知突处种心求通未口欲言弗状态时教师放手学生想做说机会围绕某问题展开讨质疑交流教师应学生充分思考充分表达思维机会学生放开说学生说样学生然会兴奋参积极性会高起参度会提高体发展课堂致沉闷
两天培训留心灵撞击笔宝贵财富牛顿说：成功站巨肩膀成功验教育教学奠定良基础缩短探索真理路途
8月25日26日27日28日29日参加教育科学研究培训中心组织暑期学语文教师培训然短短五天培训予启发验笔永久财富教育教学工作见解教师鲜活教学课堂丰富知识涵具体操作指导教育观念进步更新真受益非浅面通培训获点滴体会：
次培训中听许专家讲座听许课改课明白课改真正意义处说国家21世纪发展处说学生成长生活进行课改落实课标句虚缥缈口号更应该具体体现堂课中教师言行中课堂中少做秀真许努力方
准确握教科书编辑思想基础班学生实际出发根学生年龄特征教学容创造性灵活选择运教科书种设计采取合适教学策略读写听说综合实践活动落实处力改进课堂教学提倡启发式讨式师生互动等新教学模式积极开发课堂学资源课外学资源沟通课堂外增加学生语文实践机会学生实践中丰富语言积累掌握学方法提高基技接受熏陶感染养成良学惯扎实语文基础鼓励学生采种手段扩阅读面增强学生切场合学语文语文意识积极参加种课改活动促进学生语文素养整体提高
三天暑期学语文教师培训结束留留深深回忆笔宝贵财富成功验教育教学奠定良基础缩短探索真理路途
参加市教研室组织学语文教学培训活动培训程中观摩四位优秀教师课幸听取民教育出版社两位专家报告感觉收获帮助解决许教学中困惑指明阅读教学方
更加明确堂课标准
位特邀专家评委老师四位优秀教师评课中更加明确堂课标准：
1教学目标制定首先语文课教学目标学语文课教学目标体现年段教学目标
2教学容仅仅课文成教学容课文例子找三点培养孩子听说读写力
3教学程学生课堂否生动活泼学包括恰效合作学老师作导学指导否真正落实学生学
4教学效率否做省时高效
果课堂教学中做点具备堂课条件
二指明阅读教学方
1学语文教学中存问题
1)工具性文性间出现偏文性倾
2)教学目标阶段性明分析容力目标越位位现象严重存低年级中年级中年级高年级高年级初中现象部分教师语文课成文学赏析课教学容进行繁琐分析没深刻握年段目标
3)字词教学普遍忽视应做该识识该写写该积累积累该解释解释
4)阅读教学找准起点抓住重点浪费细抠深挖课文容低估学生学力
5)口号提太学语文握语言文字教学提倡百花齐放
6)童阅读没提日程
结合时语文教学发现问题确实存阅读教学工作中应真正引起语文教师思考
2阅读教学该样进行
1)继续认真研读课程标准总概括低年级学段目标：字识巩固写端正正确朗读背诵中积累词句敢说乐写中年级学段目标：初步识字力字写加强朗读学继续加强词句训练加强段训练篇渡读书重积累表达容真情口语交际中听懂说通高年级学段目标较强识字学词力吧字写美观会朗读默读略读浏览词句段练基础加强篇训练会写记事作文想象作文应文讨中较强表达应力
2)握教学容理解学课全部教学容学生阅读数量增加典助课文例子进行语文训练课文提供语文材料出发找准三点语言训练点力培养点方法点
3)断激发学生学母语兴趣
4)学语文目标明确恰
5)牢记语文学质学语言文字阅读教学提高学生听说读写力必少重环节然分赖课阅读培养阅读力全部希寄托分析课阅读量产生质变引发学生阅读兴趣培养学生良阅读惯更重学生生活中学语文知识获然社会生益启示
6)教师时刻学反思伴着反思进步会发展提高教学水力
总语文阅读教学中重视识字写字教学识字写字贯穿始终重视语言文字教学真正学生踏踏实实学母语提高语文素养注重文章整体握整合提问语言学中渗透文情感熏陶做听说读写机结合作名学语文教师真正学生考虑教学生学语文方法授渔授鱼必语文教学中起举足轻重作阅读教学未路
十月金秋清风送爽满怀着激动渴牛山学三位老师踏南征途目六古南京容参加江苏教育学院办江苏省第十六期学语文骨干教师高级研修班培训校次外出学组织取名三行学组圣孔夫子说：三行必师焉
三行中幸运牛山学没两年领导次高级学机会十分感谢接触学教学年时间作学语文骨干教师参加培训已觉汗颜倍加珍惜次学机会：专心课勤思考认真记录虚心请教短暂周时间里培训班领导老师教学中迷惑足开出副副妙药良方受益匪浅思想洗礼心灵震动理念革新
时间渐行渐远东西印象早已模糊然学笔记然鲜活存展开专家名师敬身影犹眼前谆谆教诲响耳畔：李新宇教授讲座体现语文课改理念实践深入思考认识语文课改取成绩足处需线教师积极参中更加完善
聂××老师讲座体现高效课堂新认识感受周身迸发出智慧激情宋运校长讲座热情激昂中透着幽默风趣作文难做求解作文教学进步认识解学生作基原理掌握科学效作指导方法刘军老师学识字教学精彩讲座成功教师成长足迹体会魅力感悟语文教学锲舍追求强生教授指导语文教师课程科学领悟明白课程设置教师遥参课程改革中王军老师讲座深入浅出旁征博引语言呈现科研中智慧渊博知识更高层面认识科研价值意义……
太太教诲太太感触笔选重点表达学感受
xx年x月区教研室带领幸成xx区初中教师xx培训班员山东xx培训四天学考察走访五学校观摩四堂语文示范课听取三场专题报告时间短271高效课堂广文中学课程开发讲座坚定课改信念明确课改容方法深感受益匪浅虚行
坚定课改信念
xx前课改直抱质疑总认应试教育体制课改换汤换药更况教定法种课改模式理解仅仅停留表层前xx二中听第节课时学生课堂高涨学热情敏捷思震惊
报告会发言先进教育理念阐述惟模式惟高效课改原顿悟：271模式实助课堂阵提高学生课堂学效率出发点引导学生走出题海+时间应试教育泥淖时开展海量阅读德育社会实践学生理等实践活动推进素质教育学生发展动进取目光停留抓成绩思想徘徊应试教育素质教育矛盾突时xx二中高瞻远瞩目光转学生学会做学会做事271模式应试教育体制践行素质教育激发学生动力做表率
二明确课改容方法
1改理念
教育成全培养完整深刻教育学生深刻体验孩子生变成精彩事透教育语录回想xx孩子课堂积极学状态发心感慨：xx二中教育理念着眼性指孩子更长远发展然里孩子压力快乐动进取然里老师辛劳懂教育真谛xx老师教学法教成xx学生学乐学长
2改课程
什样课程什样学生听讲座讲课教师交流程中发现里学校点——重视阅读课外活动丰富xx二中初学生周安排6节阅读课学生手作作文阅读摘录(均16K方格)xx外国语学校课文单元精讲篇余均结合课外教材重新整合xx中两周安排次阅读次阅读固定午学生安排固定时间空间落实阅读读促学读促教阅读程中仅开拓学生视野学生营造纯净精神世界学生生发展积蓄巨量确实语文读出非教出阅读厚度深度方开拓生高度气度
微笑脸庞源丰富校园活动阅读纳入学科课程外学校综合性实践课程特色课程丰富彩助方外力实展开活动中学学中活动相抱着教材放单课程设置仅学生学枯燥老师越教越乏味
课改改课程改课堂更重否应考虑阅读纳入学科课程校学生提供专门阅读时间空间时丰富学校课程设置呢
3改考核评价体系理
改革需环境xx二中成功言考核评价体系转变促进学生学积极性理性功没xx学生考评课堂表现考试成绩占30参种活动创新创意占40单纸成绩定优劣xx学校注重学生学程关注xx够串起脚踏实天青春然悔xx似学生理背着精细类似企业化理激励机制严格军事化理条例层层牵引然鉴理条例时须考虑xx区教育环境切片面
总次xx行教育理念质飞跃课改较清晰认识深深体会践行道(通导)弗牵关注驱教育理念应试教育体制素质教育实真水中月镜中花感怀齐鲁厚重书香底蕴钦佩xx教育仁付诸素质教育务实精神高山仰止景行行止定竭xx课改贡献绵薄力
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参加次学语文远程培训次培训予启发验笔永久财富位教育教学工作见解专家具体指导教育观念进步更新真受益非浅面通培训获点体会：
教师断进行知识更新
次培训中专家讲座明白阅读真正意义处说国家发展处说学生位教师成长生活阅读应句虚缥缈口号更应该具体体现生活方方面面
常说：想学生杯水教师应该桶水桶水里书中历史哲学然科学……应涉猎样知识时时处更新状态更教育学生引导学生潜移默化感染学生学生真正体会阅读快乐应付读书读书
二教师教学生学方法
新课程改革终极目标什句话：学生发展增加学生语文实践机会学生实践中丰富语言积累掌握学方法提高基技接受熏陶感染养成良学惯扎实语文基础鼓励学生采种手段扩阅读面增强学生切场合学语文语文意识积极参加种课改活动促进学生语文素养整体提高
新课程中说：语文实践性强课程应着重培养学生语文实践力培养种力途径应语文实践应该学生更接触语文材料量语文实践中直接培养力事实少真正领悟新课改真谛呢外老师告诉：教师必须发现学生优势智发展优势智成提供方社会发展
三动权学生
学选择权真正学生学生获动发展前提
作教师肩担子沉重面重革新做什首更新观念敢破传统教学中条条框框教改路敢创新继走务实路切实际出发实事求讲求实效阅读教学方面感悟语文门独立课程形态特定目标务独特性语文阅读教学中牢牢握住关注容关注语言教教材教材教汲取传统教学中取东西
日子里断学理知识断拓展阅读面理指导教学实践研究探索教育教学规律结合起愧类灵魂工程师称号
20xx年暑假幸参加区教科培组织暑期学语文教师培训然短短两天培训予启发验笔永久财富教育教学工作见解教师鲜活教学课堂丰富知识涵具体操作指导教育观念进步更新真受益非浅现通次培训获点滴体会总结：
教师断进行知识更新
成功教育者首先善更新知识学者教师知识更新包含两层面容破二重建破传统陈旧甚落教育理念理教学方式方法建立起整套全新科学先进合时代潮流教育思想体系作教师实践验财富时羁绊实践验时会阻碍教师新知识接受时掩盖教师新知识足久久势必造成教师知识缺乏缺乏知识教师仅点旧教学验然会导致种力降甚缺失时旧教学验成阻碍教师教学力发展提高障碍教师断进行知识更新全新科学时代相吻合教育思想理念方式方法武装头脑
二教学活动中教师组织者
教师充分信学生相信学生完全学力机会交学生俯身子学生生活等参学生研究教师探究机会交学生充分展示学程教师开展教学活动样调动童思维参呢次培训专家认知道应创设情景巧妙提出问题引发学生心理认知突处种心求通未口欲言弗状态时教师放手学生想做说机会围绕某问题展开讨质疑交流教师应学生充分思考充分表达思维机会学生放开说学生说样学生然会兴奋参积极性会高起参度会提高体发展课堂致沉闷
两天培训留心灵撞击笔宝贵财富牛顿说：成功站巨肩膀成功验教育教学奠定良基础缩短探索真理路途
8月25日26日27日28日29日参加教育科学研究培训中心组织暑期学语文教师培训然短短五天培训予启发验笔永久财富教育教学工作见解教师鲜活教学课堂丰富知识涵具体操作指导教育观念进步更新真受益非浅面通培训获点滴体会：
次培训中听许专家讲座听许课改课明白课改真正意义处说国家21世纪发展处说学生成长生活进行课改落实课标句虚缥缈口号更应该具体体现堂课中教师言行中课堂中少做秀真许努力方
准确握教科书编辑思想基础班学生实际出发根学生年龄特征教学容创造性灵活选择运教科书种设计采取合适教学策略读写听说综合实践活动落实处力改进课堂教学提倡启发式讨式师生互动等新教学模式积极开发课堂学资源课外学资源沟通课堂外增加学生语文实践机会学生实践中丰富语言积累掌握学方法提高基技接受熏陶感染养成良学惯扎实语文基础鼓励学生采种手段扩阅读面增强学生切场合学语文语文意识积极参加种课改活动促进学生语文素养整体提高
三天暑期学语文教师培训结束留留深深回忆笔宝贵财富成功验教育教学奠定良基础缩短探索真理路途
参加市教研室组织学语文教学培训活动培训程中观摩四位优秀教师课幸听取民教育出版社两位专家报告感觉收获帮助解决许教学中困惑指明阅读教学方
更加明确堂课标准
位特邀专家评委老师四位优秀教师评课中更加明确堂课标准：
1教学目标制定首先语文课教学目标学语文课教学目标体现年段教学目标
2教学容仅仅课文成教学容课文例子找三点培养孩子听说读写力
3教学程学生课堂否生动活泼学包括恰效合作学老师作导学指导否真正落实学生学
4教学效率否做省时高效
果课堂教学中做点具备堂课条件
二指明阅读教学方
1学语文教学中存问题
1)工具性文性间出现偏文性倾
2)教学目标阶段性明分析容力目标越位位现象严重存低年级中年级中年级高年级高年级初中现象部分教师语文课成文学赏析课教学容进行繁琐分析没深刻握年段目标
3)字词教学普遍忽视应做该识识该写写该积累积累该解释解释
4)阅读教学找准起点抓住重点浪费细抠深挖课文容低估学生学力
5)口号提太学语文握语言文字教学提倡百花齐放
6)童阅读没提日程
结合时语文教学发现问题确实存阅读教学工作中应真正引起语文教师思考
2阅读教学该样进行
1)继续认真研读课程标准总概括低年级学段目标：字识巩固写端正正确朗读背诵中积累词句敢说乐写中年级学段目标：初步识字力字写加强朗读学继续加强词句训练加强段训练篇渡读书重积累表达容真情口语交际中听懂说通高年级学段目标较强识字学词力吧字写美观会朗读默读略读浏览词句段练基础加强篇训练会写记事作文想象作文应文讨中较强表达应力
2)握教学容理解学课全部教学容学生阅读数量增加典助课文例子进行语文训练课文提供语文材料出发找准三点语言训练点力培养点方法点
3)断激发学生学母语兴趣
4)学语文目标明确恰
5)牢记语文学质学语言文字阅读教学提高学生听说读写力必少重环节然分赖课阅读培养阅读力全部希寄托分析课阅读量产生质变引发学生阅读兴趣培养学生良阅读惯更重学生生活中学语文知识获然社会生益启示
6)教师时刻学反思伴着反思进步会发展提高教学水力
总语文阅读教学中重视识字写字教学识字写字贯穿始终重视语言文字教学真正学生踏踏实实学母语提高语文素养注重文章整体握整合提问语言学中渗透文情感熏陶做听说读写机结合作名学语文教师真正学生考虑教学生学语文方法授渔授鱼必语文教学中起举足轻重作阅读教学未路
十月金秋清风送爽满怀着激动渴牛山学三位老师踏南征途目六古南京容参加江苏教育学院办江苏省第十六期学语文骨干教师高级研修班培训校次外出学组织取名三行学组圣孔夫子说：三行必师焉
三行中幸运牛山学没两年领导次高级学机会十分感谢接触学教学年时间作学语文骨干教师参加培训已觉汗颜倍加珍惜次学机会：专心课勤思考认真记录虚心请教短暂周时间里培训班领导老师教学中迷惑足开出副副妙药良方受益匪浅思想洗礼心灵震动理念革新
时间渐行渐远东西印象早已模糊然学笔记然鲜活存展开专家名师敬身影犹眼前谆谆教诲响耳畔：李新宇教授讲座体现语文课改理念实践深入思考认识语文课改取成绩足处需线教师积极参中更加完善
聂××老师讲座体现高效课堂新认识感受周身迸发出智慧激情宋运校长讲座热情激昂中透着幽默风趣作文难做求解作文教学进步认识解学生作基原理掌握科学效作指导方法刘军老师学识字教学精彩讲座成功教师成长足迹体会魅力感悟语文教学锲舍追求强生教授指导语文教师课程科学领悟明白课程设置教师遥参课程改革中王军老师讲座深入浅出旁征博引语言呈现科研中智慧渊博知识更高层面认识科研价值意义……
太太教诲太太感触笔选重点表达学感受
xx年x月区教研室带领幸成xx区初中教师xx培训班员山东xx培训四天学考察走访五学校观摩四堂语文示范课听取三场专题报告时间短271高效课堂广文中学课程开发讲座坚定课改信念明确课改容方法深感受益匪浅虚行
坚定课改信念
xx前课改直抱质疑总认应试教育体制课改换汤换药更况教定法种课改模式理解仅仅停留表层前xx二中听第节课时学生课堂高涨学热情敏捷思震惊
报告会发言先进教育理念阐述惟模式惟高效课改原顿悟：271模式实助课堂阵提高学生课堂学效率出发点引导学生走出题海+时间应试教育泥淖时开展海量阅读德育社会实践学生理等实践活动推进素质教育学生发展动进取目光停留抓成绩思想徘徊应试教育素质教育矛盾突时xx二中高瞻远瞩目光转学生学会做学会做事271模式应试教育体制践行素质教育激发学生动力做表率
二明确课改容方法
1改理念
教育成全培养完整深刻教育学生深刻体验孩子生变成精彩事透教育语录回想xx孩子课堂积极学状态发心感慨：xx二中教育理念着眼性指孩子更长远发展然里孩子压力快乐动进取然里老师辛劳懂教育真谛xx老师教学法教成xx学生学乐学长
2改课程
什样课程什样学生听讲座讲课教师交流程中发现里学校点——重视阅读课外活动丰富xx二中初学生周安排6节阅读课学生手作作文阅读摘录(均16K方格)xx外国语学校课文单元精讲篇余均结合课外教材重新整合xx中两周安排次阅读次阅读固定午学生安排固定时间空间落实阅读读促学读促教阅读程中仅开拓学生视野学生营造纯净精神世界学生生发展积蓄巨量确实语文读出非教出阅读厚度深度方开拓生高度气度
微笑脸庞源丰富校园活动阅读纳入学科课程外学校综合性实践课程特色课程丰富彩助方外力实展开活动中学学中活动相抱着教材放单课程设置仅学生学枯燥老师越教越乏味
课改改课程改课堂更重否应考虑阅读纳入学科课程校学生提供专门阅读时间空间时丰富学校课程设置呢
3改考核评价体系理
改革需环境xx二中成功言考核评价体系转变促进学生学积极性理性功没xx学生考评课堂表现考试成绩占30参种活动创新创意占40单纸成绩定优劣xx学校注重学生学程关注xx够串起脚踏实天青春然悔xx似学生理背着精细类似企业化理激励机制严格军事化理条例层层牵引然鉴理条例时须考虑xx区教育环境切片面
总次xx行教育理念质飞跃课改较清晰认识深深体会践行道(通导)弗牵关注驱教育理念应试教育体制素质教育实真水中月镜中花感怀齐鲁厚重书香底蕴钦佩xx教育仁付诸素质教育务实精神高山仰止景行行止定竭xx课改贡献绵薄力
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