国开(河南电)专科心理学体化考试百分题库
说明：资料整理2020年6月18日
适专业层次：汉语言文学教育理学前教育英语(教育方)专科
考试登录台网址：httpwww2openhacn考试成绩学员终考成绩
单项选择题库
11879年德国莱锡学创建第心理学实验室开始心理现象进行系统实验研究心理学家(A)A冯特
2成动机高低会影响职业选择心理学家发现成动机低倾(B)B选择独立决策较少职业
3诚实虚伪勇敢怯懦谦虚骄傲勤劳懒惰等描述体(C)C性格特征
4情绪调节程源分类情绪调节分(C)C部调节外部调节
5心理状态理解心理健康(C)C种认知情绪良状态
6学中遇困难环境中出现种种干扰学素时通意志努力注意力坚持学材料种注意(D)D意注意
7短时记忆容量(C)单元C7±2
8客观事物延续性序性反映知觉(C)C时间知觉
9弗洛伊德格结构理中遵循(C)C快乐原
10感觉记忆记忆系统开始阶段感觉记忆储存时间约(C)C0．25秒～2秒
11刚刚引起感觉刺激量(D)D绝感觉阈限
12根艾宾浩斯遗忘曲线遗忘速度表现(A)A先快慢
13根美国心理学家普拉切克研究面属基情绪(C)C焦虑
14根力功力划分(C)C认知力操作力社交力
15根思维运作方式思维分(D)D聚合思维发散思维
16江山易改秉性难移体现格(D)D稳定性
17理认攻击动物B性学观点
18美国社会心理学家阿希实验证实(B)现象普遍存B众
19梦历种现象绝数梦发生(C)C快速动眼睡眠阶段
20直接影响活动效率保证利完成某种活动必备心理特征(D)D力
21强调丘脑情绪中重作理(C)C坎农—巴德情绪理
22强调心理学应该研究意识现象学派(A)A精神分析
23耳感受纯音频率范围(A)赫兹A20～20000
24格测评方法列选项中属陈量表式测验方法(A)A明尼苏达相格测验
25感知思考体验事物度呈现时认识心理程称(A)A认
26结交朋友需属(C)C实现需
27信息加工问题解决程中表现力称(B)B流体智力
28认知治疗模式—ABC理中B指(A)A思维方式
29课时学生窗外声音吸引种心理现象(C)C意注意
30生理学家实验动物(D)发现饥饿中枢D丘脑
31够区意义语音单位D音位
32日常语言交际基单位语言套规词汇短语组合起形成A句子
33心理活动意识定象指集中C注意
34种心境相反情绪种爆发快强烈短暂情绪体验C激情
35已知识中介客观事物概括间接反映D思维
36语言中独立运单位A词
37头脑中积累保存体验心理程B记忆
38睡眠分(C)阶段C四
39斯腾伯格三成分理认爱情激情亲密(A)三块基石组合成A承诺
40提出情绪智力概念C沙洛维梅耶
41通常(A)岁流体智力发展达顶峰A20
42外部物理刺激作感觉器官头脑接受加工刺激属性进认识属性程(C)C感觉
43性学观点(C)提出C康拉德•洛伦兹
44列(C)活动容易出现沉浸体验C爱运动电影
45列属意识现象(C)C幻视
46列选项中属加德纳提出元智力成分(A)A成—成功智力
47列选项中属注意品质项(D)D注意选择性
48面(A)语言功A宣泄功
49明总情绪稳安静稳重沉默寡言反应迟缓善忍耐气质类型(C)C粘液质
50张阅读西游记根文字描述脑中呈现出孙悟空形象(C)C造想象
51心理旋转实验说明表象具(D)D操作性
52心理学研究象(C)C心理现象
53心理学研究表明动机强度工作效率关系(A)A倒U型曲线关系
54心理学研究方法难重复结果难进行检验证实结果难进行精确分析C观察法
55眼观六路耳听八方反映注意(D)D注意分配
56耶克斯—道德森定律反映(D)D动机工作效率关系
57般认(C)童语言获关键期处该阶段童脑结构更易接受获语言C1岁半5岁
58(C)心理健康标准C始终保持心态
59(C)影响攻击行发生素C环境素
60情绪调节策略(B)B时表达策略
61套预先标准化问题测量某种心理品质方法(A)A心理测量法
62目标象引导激发维持体活动心理程部动力(A)A动机
63机体反映客观事物体需间关系态度体验(B)B情绪
64幼学加减法运算初期常常助数手指种思维活动(D)D动作思维
65血质气质类型相应高级神活动程基特性表现(D)D强衡灵活
66语言理解高级水(D)D语篇理解
67脑中事物组成部分属性分解出称(A)A分析
68判断时间精确性方面感觉通道(D)D听觉
69头脑中类事物现象质特征抽取出舍弃非质特征思维程(D)D抽象
70韦纳提出理中稳定控素(B)B力
71写作程中出现气呵成思泉涌状态称(D)D沉浸体验
72心理学研究中张整体角度研究知觉思维组织结构考察知觉意识心理历程分解知觉思维学派(D)D行义
73屋子里突然听说名字听名字回忆起说名字前刚刚说句话(D)记忆发挥作D感觉记忆
74整科学家庭中心理学门(D)D中间科学
75指某类产生概括固定法(A)A社会刻板印象
76指组心理社会(环境)素引起异常心理反应导致心理障碍(A)A应激性相关障碍
二项选择题库
1巴甫洛夫发现高级神活动基程包括兴奋抑制程两程三基特性(ABD)A灵活性B衡性D强度
2创造性思维程(全选)A准备阶段B验证阶段C顿悟阶段D酝酿阶段
3创造性思维特征(全选)A精致性B灵活性C新颖性D流畅性
4代心理学研究取(全选)A行义B精神分析C生理心理学D义心理学
5体心理般分(ABC)A动机情绪B力格C认知
6根记忆容记忆分(AD)A语义记忆D情景记忆
7行义心理学重特点(AC)A反研究意识张研究行C张实验法
8吉尔福特提出智力三维结构模型包括(ABD)A操作B容D产物
9记忆程分(ACD)A存储C提取D编码
10力发展般趋势(BCD)B童年期少年期力发展迅速C成年期力发展稳定D力中种成分发展达顶峰时间
11气质实践活动中作包括(ABC)A气质类型决定成高低B气质类型影响职业适应性C气质类型坏分
12亲社会行发生程(全选)A权衡成利益B责C决定予帮助D知觉需
13情绪表达非言语形式包括(BCD)B姿态表情C语调表情D面部表情
14情绪功包括(全选)A交流功B组织功C适应功D动机功
15情绪认知评价理包括(AD)A拉扎勒斯情绪理D阿诺德情绪理
16情绪成分复合心理现象(ACD)三种成分组成A外部表现C观体验D生理唤醒
17格特征(全选)A然性社会性统B稳定性变性统C独立性整体性统D独特性性统
18深度距离知觉(BD)B肌肉线索D单眼线索
19社会偏见具特征(ABD)A限正确信息源基础B偏见中含先入判断D偏见中认识成分刻板印象
20社会性动机包括(ACD)A权力动机C交动机D兴趣
21视锥细胞视杆细胞眼视网膜两种感光细胞二者形态功中锥体细胞感受物体(BC)B颜色C细节
22提高学生效感方法(ACD)A创造宽松谐教学环境C树立学榜样D学生常体验成功
23外部感受器位身体表面接受外部世界刺激产生感觉包括(ABD)A视觉B嗅觉D听觉
24威廉•詹姆斯种样容概括三类(ABC)A精神B社会C物质
25心境障碍包括(CD)C躁狂发作D抑郁发作
26心理辅导中建立关系技术包括(全选)A真诚信B温暖尊重C积极关注D理心
27心理学功(ABC)A预测控制B描述测量C解释说明
28遗忘原(全选)A消退说B压抑说C干扰说D编码提取失败
29部动机激发策略(ABD)A培养学生胜力B提高课堂中学兴趣D建立支持性课堂
30意识定义(BCD)B意识种觉知C意识种高级心理机D意识种心理状态
31意识状态包括(全选)A睡眠B白日梦C梦D催眠
32影响众原(ABD)A获正确信息B减缓群体压力D获接纳喜爱
33影响力发展差异素包括(全选)A遗传素质影响B环境教育影响C格特征影响D实践活动影响
34影响格形成素包括(全选)A生物遗传素B早期童年验C社会文化素D学校教育验E家庭环境素
35影响态度改变素(全选)A渠道特征B信息接收者特征C宣传说服者特征D信息特征
36影响问题解决素(BCD)B定势C问题表征D功固着
37意想象分(BCD)B幻想C造想象D创造想象
38语言产生程包括(ACD)A执行阶段C构建阶段D转换阶段
39语言特征包括(全选)A语言产生性B语言意义性C语言结构性D语言社会性
40语言获理(AB)A天学B先天素说
41长时记忆提取方式(BC)B回忆C认
42知觉组织性中图形组织原包括(全选)A邻原B域原C闭合原D相似性原
43调控系统(ABC)三子系统构成A监控B认知C体验
三判断题题库
1表象指事物体面前呈现时脑中出现关事物形象正确
2表象视觉表象错误
3文化背景基情绪表达相错误
4短时记忆记忆系统开始阶段错误
5学生评价般说批评应表扬错误
6感觉记忆图记忆错误
7行义观点代表物马斯洛错误
8黑白感觉视杆细胞产生正确
9健康心理学量研究成果揭示心理素身体健康没影响错误
10美国心理学家艾克曼实验证明脸部位具表情作例眼睛表达快乐重错误
11面活动果高挑战性低技性时容易产生沉浸体验错误
12气质天性格先天错误
13智力发展水12～18岁间达顶峰错误
14格品质影响际吸引力稳定素正确
15通感官获外部世界信息信息头脑分析解释产生事物整体认识知觉正确
16算法策略启发式策略相效率更高错误
17态度行联系密切两者应关系错误
18姿势文化中会意义正确
19种行动机种动机通种行表现出正确
20现心理学学派梦功解释趋致错误
21心理学家实际研究发现阈刺激然会情绪行产生影响正确
22性格构成思想情感行特统合模式独特模式包含区稳定统心理品质错误
23研究表明学成绩方面社交动机水高学生优社交动机水低学生正确
24研究发现情绪基维度三错误
25般说眼里越权威模糊情境越正确
26力强较易获知识技付出代价较正确
27意识觉察注意范围进行限制扩刺激输入流量错误
28语言获体分三阶段错误
29语言种社会现象类漫长社会生产文化建设程中通高度结构化声音组合通书写符号手势等元素构成种符号系统时种运种符号系统交流思想行正确
30欲理认幸福生活快乐化痛苦化错误
31越越证表明语言类特征样天作结果错误
32控制条件操作某种变量变化研究种变量变化变量产生影响种心理学研究方法案研究法错误
33智力发展方面遗传环境更重影响正确
34长时记忆容量限正确
35知觉外部刺激属性初级加工错误
36知觉适应指体定活动预先特殊准备状态错误
37知识技力相更广泛迁移范围场合发生作错误
38注意特点选择性集中性错误
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说明：资料整理2020年6月18日
适专业层次：汉语言文学教育理学前教育英语(教育方)专科
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单项选择题库
11879年德国莱锡学创建第心理学实验室开始心理现象进行系统实验研究心理学家(A)A冯特
2成动机高低会影响职业选择心理学家发现成动机低倾(B)B选择独立决策较少职业
3诚实虚伪勇敢怯懦谦虚骄傲勤劳懒惰等描述体(C)C性格特征
4情绪调节程源分类情绪调节分(C)C部调节外部调节
5心理状态理解心理健康(C)C种认知情绪良状态
6学中遇困难环境中出现种种干扰学素时通意志努力注意力坚持学材料种注意(D)D意注意
7短时记忆容量(C)单元C7±2
8客观事物延续性序性反映知觉(C)C时间知觉
9弗洛伊德格结构理中遵循(C)C快乐原
10感觉记忆记忆系统开始阶段感觉记忆储存时间约(C)C0．25秒～2秒
11刚刚引起感觉刺激量(D)D绝感觉阈限
12根艾宾浩斯遗忘曲线遗忘速度表现(A)A先快慢
13根美国心理学家普拉切克研究面属基情绪(C)C焦虑
14根力功力划分(C)C认知力操作力社交力
15根思维运作方式思维分(D)D聚合思维发散思维
16江山易改秉性难移体现格(D)D稳定性
17理认攻击动物B性学观点
18美国社会心理学家阿希实验证实(B)现象普遍存B众
19梦历种现象绝数梦发生(C)C快速动眼睡眠阶段
20直接影响活动效率保证利完成某种活动必备心理特征(D)D力
21强调丘脑情绪中重作理(C)C坎农—巴德情绪理
22强调心理学应该研究意识现象学派(A)A精神分析
23耳感受纯音频率范围(A)赫兹A20～20000
24格测评方法列选项中属陈量表式测验方法(A)A明尼苏达相格测验
25感知思考体验事物度呈现时认识心理程称(A)A认
26结交朋友需属(C)C实现需
27信息加工问题解决程中表现力称(B)B流体智力
28认知治疗模式—ABC理中B指(A)A思维方式
29课时学生窗外声音吸引种心理现象(C)C意注意
30生理学家实验动物(D)发现饥饿中枢D丘脑
31够区意义语音单位D音位
32日常语言交际基单位语言套规词汇短语组合起形成A句子
33心理活动意识定象指集中C注意
34种心境相反情绪种爆发快强烈短暂情绪体验C激情
35已知识中介客观事物概括间接反映D思维
36语言中独立运单位A词
37头脑中积累保存体验心理程B记忆
38睡眠分(C)阶段C四
39斯腾伯格三成分理认爱情激情亲密(A)三块基石组合成A承诺
40提出情绪智力概念C沙洛维梅耶
41通常(A)岁流体智力发展达顶峰A20
42外部物理刺激作感觉器官头脑接受加工刺激属性进认识属性程(C)C感觉
43性学观点(C)提出C康拉德•洛伦兹
44列(C)活动容易出现沉浸体验C爱运动电影
45列属意识现象(C)C幻视
46列选项中属加德纳提出元智力成分(A)A成—成功智力
47列选项中属注意品质项(D)D注意选择性
48面(A)语言功A宣泄功
49明总情绪稳安静稳重沉默寡言反应迟缓善忍耐气质类型(C)C粘液质
50张阅读西游记根文字描述脑中呈现出孙悟空形象(C)C造想象
51心理旋转实验说明表象具(D)D操作性
52心理学研究象(C)C心理现象
53心理学研究表明动机强度工作效率关系(A)A倒U型曲线关系
54心理学研究方法难重复结果难进行检验证实结果难进行精确分析C观察法
55眼观六路耳听八方反映注意(D)D注意分配
56耶克斯—道德森定律反映(D)D动机工作效率关系
57般认(C)童语言获关键期处该阶段童脑结构更易接受获语言C1岁半5岁
58(C)心理健康标准C始终保持心态
59(C)影响攻击行发生素C环境素
60情绪调节策略(B)B时表达策略
61套预先标准化问题测量某种心理品质方法(A)A心理测量法
62目标象引导激发维持体活动心理程部动力(A)A动机
63机体反映客观事物体需间关系态度体验(B)B情绪
64幼学加减法运算初期常常助数手指种思维活动(D)D动作思维
65血质气质类型相应高级神活动程基特性表现(D)D强衡灵活
66语言理解高级水(D)D语篇理解
67脑中事物组成部分属性分解出称(A)A分析
68判断时间精确性方面感觉通道(D)D听觉
69头脑中类事物现象质特征抽取出舍弃非质特征思维程(D)D抽象
70韦纳提出理中稳定控素(B)B力
71写作程中出现气呵成思泉涌状态称(D)D沉浸体验
72心理学研究中张整体角度研究知觉思维组织结构考察知觉意识心理历程分解知觉思维学派(D)D行义
73屋子里突然听说名字听名字回忆起说名字前刚刚说句话(D)记忆发挥作D感觉记忆
74整科学家庭中心理学门(D)D中间科学
75指某类产生概括固定法(A)A社会刻板印象
76指组心理社会(环境)素引起异常心理反应导致心理障碍(A)A应激性相关障碍
二项选择题库
1巴甫洛夫发现高级神活动基程包括兴奋抑制程两程三基特性(ABD)A灵活性B衡性D强度
2创造性思维程(全选)A准备阶段B验证阶段C顿悟阶段D酝酿阶段
3创造性思维特征(全选)A精致性B灵活性C新颖性D流畅性
4代心理学研究取(全选)A行义B精神分析C生理心理学D义心理学
5体心理般分(ABC)A动机情绪B力格C认知
6根记忆容记忆分(AD)A语义记忆D情景记忆
7行义心理学重特点(AC)A反研究意识张研究行C张实验法
8吉尔福特提出智力三维结构模型包括(ABD)A操作B容D产物
9记忆程分(ACD)A存储C提取D编码
10力发展般趋势(BCD)B童年期少年期力发展迅速C成年期力发展稳定D力中种成分发展达顶峰时间
11气质实践活动中作包括(ABC)A气质类型决定成高低B气质类型影响职业适应性C气质类型坏分
12亲社会行发生程(全选)A权衡成利益B责C决定予帮助D知觉需
13情绪表达非言语形式包括(BCD)B姿态表情C语调表情D面部表情
14情绪功包括(全选)A交流功B组织功C适应功D动机功
15情绪认知评价理包括(AD)A拉扎勒斯情绪理D阿诺德情绪理
16情绪成分复合心理现象(ACD)三种成分组成A外部表现C观体验D生理唤醒
17格特征(全选)A然性社会性统B稳定性变性统C独立性整体性统D独特性性统
18深度距离知觉(BD)B肌肉线索D单眼线索
19社会偏见具特征(ABD)A限正确信息源基础B偏见中含先入判断D偏见中认识成分刻板印象
20社会性动机包括(ACD)A权力动机C交动机D兴趣
21视锥细胞视杆细胞眼视网膜两种感光细胞二者形态功中锥体细胞感受物体(BC)B颜色C细节
22提高学生效感方法(ACD)A创造宽松谐教学环境C树立学榜样D学生常体验成功
23外部感受器位身体表面接受外部世界刺激产生感觉包括(ABD)A视觉B嗅觉D听觉
24威廉•詹姆斯种样容概括三类(ABC)A精神B社会C物质
25心境障碍包括(CD)C躁狂发作D抑郁发作
26心理辅导中建立关系技术包括(全选)A真诚信B温暖尊重C积极关注D理心
27心理学功(ABC)A预测控制B描述测量C解释说明
28遗忘原(全选)A消退说B压抑说C干扰说D编码提取失败
29部动机激发策略(ABD)A培养学生胜力B提高课堂中学兴趣D建立支持性课堂
30意识定义(BCD)B意识种觉知C意识种高级心理机D意识种心理状态
31意识状态包括(全选)A睡眠B白日梦C梦D催眠
32影响众原(ABD)A获正确信息B减缓群体压力D获接纳喜爱
33影响力发展差异素包括(全选)A遗传素质影响B环境教育影响C格特征影响D实践活动影响
34影响格形成素包括(全选)A生物遗传素B早期童年验C社会文化素D学校教育验E家庭环境素
35影响态度改变素(全选)A渠道特征B信息接收者特征C宣传说服者特征D信息特征
36影响问题解决素(BCD)B定势C问题表征D功固着
37意想象分(BCD)B幻想C造想象D创造想象
38语言产生程包括(ACD)A执行阶段C构建阶段D转换阶段
39语言特征包括(全选)A语言产生性B语言意义性C语言结构性D语言社会性
40语言获理(AB)A天学B先天素说
41长时记忆提取方式(BC)B回忆C认
42知觉组织性中图形组织原包括(全选)A邻原B域原C闭合原D相似性原
43调控系统(ABC)三子系统构成A监控B认知C体验
三判断题题库
1表象指事物体面前呈现时脑中出现关事物形象正确
2表象视觉表象错误
3文化背景基情绪表达相错误
4短时记忆记忆系统开始阶段错误
5学生评价般说批评应表扬错误
6感觉记忆图记忆错误
7行义观点代表物马斯洛错误
8黑白感觉视杆细胞产生正确
9健康心理学量研究成果揭示心理素身体健康没影响错误
10美国心理学家艾克曼实验证明脸部位具表情作例眼睛表达快乐重错误
11面活动果高挑战性低技性时容易产生沉浸体验错误
12气质天性格先天错误
13智力发展水12～18岁间达顶峰错误
14格品质影响际吸引力稳定素正确
15通感官获外部世界信息信息头脑分析解释产生事物整体认识知觉正确
16算法策略启发式策略相效率更高错误
17态度行联系密切两者应关系错误
18姿势文化中会意义正确
19种行动机种动机通种行表现出正确
20现心理学学派梦功解释趋致错误
21心理学家实际研究发现阈刺激然会情绪行产生影响正确
22性格构成思想情感行特统合模式独特模式包含区稳定统心理品质错误
23研究表明学成绩方面社交动机水高学生优社交动机水低学生正确
24研究发现情绪基维度三错误
25般说眼里越权威模糊情境越正确
26力强较易获知识技付出代价较正确
27意识觉察注意范围进行限制扩刺激输入流量错误
28语言获体分三阶段错误
29语言种社会现象类漫长社会生产文化建设程中通高度结构化声音组合通书写符号手势等元素构成种符号系统时种运种符号系统交流思想行正确
30欲理认幸福生活快乐化痛苦化错误
31越越证表明语言类特征样天作结果错误
32控制条件操作某种变量变化研究种变量变化变量产生影响种心理学研究方法案研究法错误
33智力发展方面遗传环境更重影响正确
34长时记忆容量限正确
35知觉外部刺激属性初级加工错误
36知觉适应指体定活动预先特殊准备状态错误
37知识技力相更广泛迁移范围场合发生作错误
38注意特点选择性集中性错误
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