最新国家开放大学电大本科《健康教育与健康促进》名词解释筒答题题库及答案(试卷号:1121)


    新国家开放学电科健康教育健康促进名词解释筒答题题库答案(试卷号:1121)
    名词解释
    1.健康促进:综合干预调动社会济政治广泛力量改善群健康活动程仅包括旨直接增强体群体知识技健康教育活动更包括直接改变社会济环境条件活动
    2健康相关行:指类体群体健康疾病关行分促进健康行危害健康行两类
    3效应评价:评估健康教育/健康促进项目导致目标群健康相关行影响素变化健康结局相健康相关行影响素行身较早发生改变效应评价称中期效果评价
    4社区健康促进:指通健康教育社会支持改变体群体行生活方式环境影响降低社区
    发病率死亡率提高社区民健康水生活质量社区健康促进两构成素:健康教育促行环境益健康改变切社会支持系统
    5.计划设计:组织机构根实际情况通科学预测决策提出未定时期达目标实现目标方法途径等活动程
    6.健康素养(世界卫生组织):世界卫生组织(WHO)健康素养定义获取理解实践健康信息服务利信息服务做出正确判断决定促进身健康力
    7.健康传播:传播学分支部分指健康出发点运种传播媒介渠道方法维护促进类健康目制作传递分散交流分享健康信息程
    8.健康相关行:指类体群体健康疾病关行行行者身健康状况影响分促进健康行危害健康行
    9.计划设计:组织机构根实际情况通科学预测决策提出未定时期达
    目标实现目标方法途径等活动程
    10.社区健康促进:指通健康教育社会支持改变体群体行生活方式环境影响降低社区发病率死亡率提高社区民健康水生活质量社区健康促进两构成素:健康教育促行环境益健康改变切社会支持系统
    11.健康促进:综合干预调动社会济政治广泛力量改善群健康活动程仅包括旨直接增强体群体知识技健康教育活动更包括直接改变社会济环境条件活动
    12.危害健康行:指偏离社会健康期客观利健康组行
    13.形成评价:健康教育/健康促进计划设计发展提供信息程包括计划设计阶段进行目标群需求评估政策环境资源评估等目计划符合目标群实际情况计划更科学更完善
    14.社区健康促进:指通健康教育社会支持改变体群体行生活方式环境影响降低社区发病率死亡率提高社区民健康水生活质量社区健康促进两构成素:健康教育促行环境益健康改变切社会支持系统
    15.计划设计:组织机构根实际情况通科学预测决策提出未定时期达目标实现目标方法途径等活动程
    16.健康教育:通信息传播行干预帮助群体掌握卫生保健知识树立健康观念觉采纳利健康行生活方式教育活动程
    17.际传播:称际交流指间进行直接信息沟通类交流活动类交流通语言完成通非语言方式进行动作手势表情信号(包括文字符号)等
    18.效:体力评价判断体力控制外素成功采纳健康行取期结果信心
    19.强化素:称加强素激励行维持发展减弱素强化素包括正强化素包括负强化素
    20.医院健康教育(狭义):称床健康教育患者健康教育病中心针医院接受医疗保健服务患者家属实施目计划系统健康教育活动教育目标针患者健康状况疾病特点通健康教育实现疾病控制促进身心康复提高生活质量
    二筒答题
    1.简述健康促进五活动领域
    答:(1)制定促进健康公政策
    (2)创造支持性环境
    (3)加强社区行动
    (4)发展技
    (5)调整卫生服务方
    2简述影响高血压患者坚持服药行倾素促成素强化素
    答:倾素:行改变提供理动机现行素包括:知识态度信念价值观等高血压病身高血压病知识解程度相信坚持服药控制血压等
    促成素:指促成某种行动机实现素实现健康行必须技术物质基础社会力量等病医方便医生定期询问服药情况较济实惠降压药物承受长期医药费 强化素:指目标群行改变获种正负反馈血压控制身健康状况改善生活质量提高家支持提醒
    3简述设组干预前测试评价方案优点足举例说明
    答:基思想通较目标群项目实施前实施关指标情况反映健康教育健康促进项目效应结局
    该评价方案优点方案设计实际操作相简单节省力物力资源设组身前测试法控制混杂素影响影响效果准确认定
    4什说医院健康教育行效治疗手段?
    答:首先通健康教育提高患者医护员信感性助患者遵医嘱动配合治疗
    次通健康教育实现患者心理保健满足患者心理需求消患者家属良心理反应帮助积极心态疾病帮助建立战胜病魔信心
    次许疾病良生活方式卫生行惯密切相关治疗疾病中药物治疗外必须坚持饮食控制适锻炼等非药物方法
    5.简述健康促进基策略
    答:(1)倡导:强调针政策决策者运倡导策略促进利健康公政策制定出台
    (2)赋权:开展社区群力建设激发社区潜终社区家庭具备承担起健康责力付行动
    (3)协调:健康促进涉政府部门社会团体非政府组织社区需运协调策略方面力量互相支持配合形成促进健康强联盟社会支持体系
    (4)社会动员:社会动员策略象社会方面力量社区效社会动员需远目标感召促方积极行动产生切实成效
    6简述影响高血压患者坚持服药行倾素促成素强化素
    答:倾素:行改变提供理动机现行素包括:知识态度信念价值观等高血压病身高血压病知识解程度相信坚持服药控制血压等
    促成素:指促成某种行芳动机实现素实现健康行必须技术物质基础社会力量等病医方便医生定期询问服药情况较济实惠降压药物承受长期医药费
    强化素:指目标群行改变获种正负反馈血压控制身健康状况改善生活质量提高家支持提醒
    7.什说医院健康教育行效治疗手段?
    答:首先通健康教育提高患者医护员信感性助患者遵医嘱动配合治疗
    次通健康教育实现患者心理保健满足患者心理需求消患者家属良心理反应帮助积极心态疾病帮助建立战胜病魔信心
    第三许疾病良生活方式卫生行惯密切相关治疗疾病中药物治疗外必须坚持饮食控制适锻炼等非药物方法
    8试较效应评价结局评价冥:
    答:(1)效应评价结局评价关注健康教育健康促进干预实施产生效果均通设组干预前测试非等较组设计进行评价
    (2)效应评价健康行影响素变化情况进行评价常见指标包括知识知晓率态度转变率行形成率等属期中期效果评价
    (3)结局评价健康状况生活质量改变进行评价常指标包括发病率死亡率生活质量等属远期效果评价
    9试较众传播际传播特点
    答:(1)众传播传播者职业传播机构际传播中交流双方互传播者受传者
    (2)众传播通常采电子印刷媒介际传播需非然媒介
    (3)众传播传播速度快际传播传播速度慢
    (4)众传播反馈较慢际传播反馈时
    (5)众传播受传者社会众际传播受传者局限某体群体
    (6)众传播信息保存际传播保存信息级传播中容易发生信息失真
    10简述健康咨询五步骤
    答:第步评估:通询问评价求询者关危害健康行知识技信心等
    第二步劝告:求询者提供关健康危害相关信息行改变益处等
    第三步达成识:指根求询者兴趣力设定改善行目标
    第四步协助:求询者找出行动遇障碍帮助确定正确策略解决问题技巧获社会支持
    11简述健康教育健康促进干预策略
    答:(1)教育策略:核心教育形成益健康认知技影响行素角度讲作倾素作强化素
    (2)环境策略:作象影响行促成素物质环境条件采纳健康行意愿实现
    (3)政策策略:两方面作群健康行:①政策支持促行实现②政策策略通影响资源配置环境改善促进健康行健康
    12简述医院健康促进传统患者健康教育关系
    答:患者健康教育病中心针医院接受医疗保健服务患者家属实施目计划系统健康教育活动教育目标针患者健康状况疾病特点通健康教育实现疾病控制促进身心康复提高生活质量
    医院健康促进健康教育促进病群体行生活方式改变政策法规济组织等社会支持综合旨促进医院结构功实现病中心健康中心转变通病病家属社区采取行动增强保健力促进维护健康
    13简述健康促进基策略
    答:(1)倡导:强调针政策决策者运倡导策略促进利健康公政策制定出台
    (2)赋权:开展社区群力建设激发社区潜终社区家庭具备承担起健康责力付行动
    (3)协调:健康促进涉政府部门社会团体非政府组织社区需运协调策略方面力量互相支持配合形成促进健康强联盟社会支持体系
    (4)社会动员:社会动员策略象社会方面力量社区效社会动员需远目标感召促方积极行动产生切实成效
    14简述健康教育健康促进干预策略
    答:(1)教育策略:核心教育形成益健康认知技影响行素角度讲作倾素作强化素
    (2)环境策略:作象影响行促成素物质环境条件采纳健康行意愿实现
    (3)政策策略:两方面作群健康行:①政策支持促行实现②政策策略通影响资源配置环境改善促进健康行健康
    15.简述促进健康行特点
    答:(1)利性:行利身健康
    (2)规律性:行规律发生偶然行
    (3)谐性:体行表现处环境谐体根整体环境时调整身行
    (4)致性:体外行表现心理情绪致没突
    (5)适宜性:行强度适宜理性控制明显动表现
    16简述影响健康素
    答:(1)遗传生物学素
    (2)行生活方式素
    (3)然环境素
    (4)社会环境素
    (5)卫生服务素
    17高血压患者开展控制高血压健康传播健康传播效果包括四层次?
    答:(1)知晓健康信息:高血压患者解高血压危害规范治疗遵医嘱意义
    (2)健康信念认:相信规范药改善行生活方式效控制血压预防发症发生
    (3)态度利健康方转化:愿意医生指导进行规范药物治疗非药物治疗
    (4)行益健康方改变:够做遵医嘱坚持服抗高血压药物时够合理膳食适量运动吸烟适量饮酒保持心情愉快
    18筒述促进健康行特点
    答:(1)利性:行利身健康
    (2)规律性:行规律发生偶然行
    (3)谐性:体行表现处环境谐体根整体环境时调整身行
    (4) 致性:体外行表现心理情绪致没突
    (5)适宜性:行强度适宜理性控制明显动表现
    19简述非等较组设计优势足举例说明
    答:非等较组设计属类实验设计设计思想设立接受干预目标群(干预组)相匹配组通干预组组项目实施前变化较评价健康教育/健康促进项目效应结局
    该评价方案优势通组较效消混杂素时间素测量观察素等项目效果结局影响更科学准确评价健康教育/健康促进项目效果
    足:增加组增加工作量消耗力财力物力更次组选择存选择偏倚第三组言没进行干预进行两次调查会增加失访
    20简述肥胖症干预原
    答:(1)坚持预防童青少年开始预防超重手须终生坚持
    (2)采取综合措施预防控制肥胖症积极改变生活方式
    (3)鼓励摄入低量低脂肪适量蛋白碳水化合物富含维生素微量元素膳食
    (4)控制膳食增加运动相结合基础代谢率会摄入量低降
    (5)开展常性适合年龄特点种强度身体活动积极运动防止体重反弹改善心肺功产生更全面健康效益
    (6)应长期坚持减体重计划定期监测体重变化情况宜快急求成
    (7)必须时防治肥胖相关疾病防治肥胖作防治惯慢性病重环节
    (8)树立健康体重概念防止美容减肥误区抵制反伪科学虚假商业性减肥宣传
    (9)原童少年宜采药物手术等手段减轻体重

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