新国家开放学电科健康教育健康促进期末标准题库答案（试卷号：1121）
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单项选择题
1．影响健康社会环境素包括( )
A．社会济 B．教育
C．社会网络 D．职业环境
E．社会性
2．传播中干扰指( )
A．受传者接受信息心理行反映
B．传播程中信息减弱加强素
C．传播程中决定信息取舍
D．传播中传播双方相互存关系
E．传播程中双方缺乏信息理解
3．列属开放性问题( )
A．健康理解？
B．意家认错第方案？
C．社区组织健康知识竞赛已开始吧？
D．什坚持锻炼身体？
E．常孩子吃水果蔬菜？
4．患某种疾病怕花费太时间钱诊健康信念模式中应该解释( )
A．疾病易感性认知 B．疾病严重性认知
C．采纳健康行益处认知 D采纳健康行障碍认知
E．效
5．促进健康行特点包括( )
A．利性 B．规律性
C．谐性 D．性
E．适宜性
6．级目标群指( )
A．项目决策权群
B．希实施建议健康行群
C．建议行采纳者重影响群
D．计划成功否直接影响群
E．参项目实施者
7．制定健康教育健康促进计划时计划留余便实施中根实际情况进行调整体现制定计划( )
A．整体性原 B．前瞻性原
C．参性原 D．实际出发原
E．弹性原
8．社区居民讲授糖尿病防治关知识属( )
A．政策倡导策略 B．环境支持策略
C．健康教育策略 D．监测评价策略
E．行干预策略
9．非等较组评价方案法克服影响评价素( )
A．历史素 B．测试／观察素
C．回素 D．失访素
E．选择偏倚
10健康教育计划实施质量控制容中般包括( ．)
A．活动容监测
B．设备维护情况监测
C．工作进程监测
D．群知信行监测
E．活动费监测
11．属健康理策略( )
A．生活方式理 B．需求理
C．社区理 D．疾病理
E．灾难性病伤理
12．适确定优先问题定性研究方法( )
A．专题组讨法 B．选题组工作法
C．深入访谈法 D．现场观察法
E．参式快速评估法
13．列属门诊教育形式( )
A．诊教育 B．咨询
C．专题讲座 D．访教育
E．候诊教育
14．医院健康促进较医院健康教育更注重方面( )
A．患者行 B．医院员工健康教育技
C．家属行 D．环境支持
E．社区群行
15．属职业群般健康教育容( )
A．营养教育 B．饮食卫生
C．戒烟限酒 D．起居卫生
E．职业安全
16．属农村群体卫生行( )
A．勤剪指甲 B．喝生水
C．吸烟酗酒 D．居室整洁通风
E．饭前便洗手
17．列属氧运动( )
A．步行 B．慢跑
C．举重 D．舞蹈
E．游泳
18．成瘾性行形成程包括( )
A．诱导阶段 B．准备阶段
C．形成阶段 D．巩固阶段
E．衰竭阶段
19．进行乙肝预防时效预防方式应( )
A．切断传播途径 B．控制传染源
C．正规治疗 D．接种疫苗
E．吃污染水产品
20．AIDSHIV者歧视种( )
A．防卫行 B．遏制艾滋病传播行
C．社会性危险素 D．保健技提高体现
E．社会性保护素
21．高血压病家族聚集现象体现影响健康( )
A．生物学素 B．环境素
C．生态学素 D．卫生保健服务素
E．行生活方式素
22．健康促进基策略包括( )
A．倡导 B．沟通
C．协调 D．赋权
E．社会动员
23．传播活动客体关系分类时包括传播形式( )
A际传播 B．众传播
C．组织传播 D．传播
E．传播
24．驾车时安全带属促进健康行中( )
A日常健康行 B．保健行
C．预警行 D．避免害环境行
E．遵医行
25．促进健康行特点包括( )
A．利性 B．规律性
C．谐性 D．性
E．适宜性
26．解体群体存健康问题属需求评估( )
A．健康相关行评估 B．健康状况评估
C．策略评估 D．环境评估
E．教育资源评估
27．确定健康问题相关行问题什属( )
A健康相关行评估 B．健康状况评估
C．策略评估 D．环境评估
E．教育资源评估
28．克服健康促进项目工作者评价中目标群诱导暗示方法( )
A．设立机组 B．培训项目工作员
C．增加调查象数 D．校准调查工具
E．事先通知调查象
29．健康教育／健康促进计划评价贯穿( )
A计划制定阶段 B．计划实施阶段
C．效果评价阶段 D．实施效果评价阶段
E．项目全程
30．干预活动覆盖率属( )
A．形成评价指标 B．程评价指标
C．效应评价指标 D．结局评价指标
E．总结评价指标
31．健康教育核心( )
A提高群健康意识 B．增加群健康知识
C．转变群态度 D．增加群改变行信心
E．改变群健康相关行
32项目区80孕妇相信住院分娩利子母子安健康教育具体目标表述中缺少5W中( )
A．目标群谁(Who)
B．范围实现种变化(Where)
C．实现什变化(What)
D．长时间实现种变化(When)
E．变化程度(How much)
33开展种形式交流活动融洽师生关系属学校健康社会环境( )
A事物环境 B．际环境
C．社区环境 D．物质环境
E．教育环境
34狭义医院健康教育实现( )
A 级预防 B．二级预防
C．三级预防 D．二级预防
E．二三级预防
35影响护理职业安全常见职业性危险素( )
A．生物性素 B．化学性素
C．物理性素 D．心理素
E．社会素
36属学校健康促进级目标群( )
A．学校领导 B．学生
C．教职员工 D．学生家长
E．社区领导
37．属职业群健康教育容( )
A．职业卫生知识防护技教育 B．常见卫生问题健康教育
C．职业卫生法制教育 D．改善劳动生产环境
E．职业心理健康教育
38婴童青少年需较高量摄体现影响饮食行( )
A．生物素 B．文化素
C．心理素 D．环境素
E．遗传素
39肥胖症发生素包括( )
A．遗传素 B．饮食行素
C．体力活动少 D．社会素
E．工作环境素
40普通公众开展结核病防治健康教育重点容( )
A．结核病床表现
B．结核病基知识疑症状时时诊
C．结核病免费治疗政策
D．结核病治疗方案
E．抗结核药物副作
41．现代社会中影响类健康重素( )
A．生物学素 B．卫生服务素
C．行生活方式素 D．环境素
E．社会济素
42．体现预防思想增加公卫生投入属健康促进五领域中( )
A．制定促进健康公政策 B．创造支持性环境
C．加强社区行动 D．发展技
E．调整卫生服务方
43．关卫生宣传健康教育关系表述正确( )
A．卫生宣传更强调知识普健康教育更注重行改变
B．健康教育卫生宣传更注重循证决策
C．卫生宣传计划组织评价活动程
D．卫生宣传健康教育干预活动重形式
E．健康教育卫生宣传功扩展
44．开展社区预防慢性非传染性疾病健康教育健康传播效果层次表述属健康信念认( )
A．常参加氧健身运动 B．相信合理膳食利防病
C．常吃新鲜蔬菜水果 D．知晓肥胖健康危害
E．愿意接受健康指导
45．际传播相众传播足表现( )
A．传播者受传者关系间接性 B．信息覆盖面广传播效率高
C．信息面整社会具公开性 D．信息容易标准化规范化
E．信息具时效性
46．某知友体检中查出高血脂积极改善饮食惯体现健康信念模式中素行影响( )
A．疾病易感性认知 B．疾病危险性认知
C．采纳健康行障碍认知 D．效
E．提示素
47．医务员高血压患者减少盐摄入予鼓励属行矫正中( )
A．脱敏法 B．强化法
C．厌恶法 D．示范法
E．消法
48．驾车时安全带属促进健康行中( )
A．日常健康行 B．保健行
C．预警行 D．避免害环境行
E．遵医行
49．解体群体存健康问题属需求评估( )
A．健康相关行评估 B．健康状况评估
C．策略评估 D．环境评估
E教育资源评估
50．级目标群指( )
A．项目决策权群
B．希实施建议健康行群
C．建议行采纳者重影响群
D．计划成功否直接影响群
E．参项目实施者
51．制定健康教育健康促进计划时计划留余便实施中根实际情况进行调整体现制定计划( )
A．整体性原 B．前瞻性原
C．参性原 D．实际出发原
E．弹性原
52健康状况指标发病率死亡率等属( )
A．形成评价指标 B．程评价指标
C．效应评价指标 D．结局评价指标
E．总结评价指标
53．非等较组评价方案法克服影响评价素( )
A．历史素 B．测试／观察素
C．回素 D．失访素
E．选择偏倚
54定性调查常见测量工具( )
A问卷（KAP问卷） B．仪器（血压表体重计等）
C．提纲 D．量表
E．录音机
55患者健康教育形式包括( )
A．门诊教育 B．院教育
C．继续教育 D．病房教育
E．访教育
56影响护理职业安全常见职业性危险素( )
A 生物性素 B．化学性素
C．物理性素 D．心理素
E．社会素
57社区高血压预防控制项目中社区卫生服务站社区居民提供定期测量血压服务属健康促进策略中( )
A．环境策略 B．政策策略
C．教育策略 D．传播策略
E．行干预策略
58老年开展健康教育佳场( )
A．医院 B．工作场
C．社区 D．学校
E．公场
59城市社区健康教育中常见病防治健康教育容包括( )
A．倡导健康生活方式 B．提高疾病防治程中性
C．卫生法律法规教育 D．安全教育防止意外伤害
E．新老传染病防治教育
60．世界卫生组织体力活动推荐量中轻中等强度( )
A．益健康 B．促进健康
C．增强身体素质 D．控制慢病发生
E．体育训练
61．影响健康社会环境素包括( )
A．社会济 B．教育
C．社会网络 D．职业环境
E．社会性
62．现代社会中影响类健康重素( )
A．生物学素 B．卫生服务素
C．行生活方式素 D．环境素
E．社会济素
63．体现预防思想增加公卫生投入属健康促进五领域中( )
A．制定促进健康公政策 B．创造支持性环境
C．加强社区行动 D．发展技
E．调整卫生服务方
64．卫生宣传中卫生保健知识传播通常( )
A双传播 B．单传播
C．组织传播 D．亲身传播
E．传播
65．拉斯韦尔五素传播模式中素包括( )
A．传播者 B．传播媒介
C．受传者 D．信息
E．反馈
66．列项众传播特点？( )
A．反馈迅速 B．信息传播速度快
C．信息覆盖面 D．专业机构员传播者
E．信息针性差
67．健康相关行指( )
A．疾病关行 B．健康关行
C．健康疾病关行 D．促进健康行
E．危害健康行
68．察觉患某种疾病时医院病属( )
A．预警行 B．求医行
C．遵医行 D．病角色行
E．保健行
69．积极改进生产工艺减少噪音污染属促进健康行中( )
A．日常健康行 B．保健行
C．预警行 D．避免害环境行
E．遵医行
70．解体群体存健康问题属需求评估( )
A．健康相关行评估 B．健康状况评估
C．策略评估 D．环境评估
E．教育资源评估
71．急性呼吸道感染腹泻导致农村5岁童死亡原降低死亡率进行健康教育项目级目标群
( )
A．婴幼 B．婴幼母亲
C．村级医生 D．妇幼保健员
E．科医生
72．制定健康教育健康促进计划时计划留余便实施中根实际情况进行调整体现制定计划( )
A．整体性原 B．前瞻性原
C．参性原 D．实际出发原
E．弹性原
73．关评价正确描述( )
A．通评价完善项目执行程
B．评价项目项工作
C．评价客观实际接受标准间较
D．评价分程评价效果评价两类
E．健康教育计划中应该包括评价计划
74角色扮演适培训中( )
A．学新知识 B．学新技术
C．学沟通技 D．学操作技
E．学决策力
75．定性调查常见测量工具( )
A．问卷（KAP问卷） B．仪器（血压表体重计等）
C．提纲 D．量表
E．录音机
76．门诊病进行健康教育形式通常包括( )
A．候诊教育 B．门诊咨询
C．门诊专题讲座 D．诊教育
E．访教育
77．影响护理职业安全常见职业性危险素( )
A．生物性素 B．化学性素
C．物理性素 D．心理素
E．社会素
78．肥胖症发生素包括( )
A．遗传素 B．饮食行素
C．体力活动少 D．社会素
E．工作环境素
79．列属氧耐力运动( )
A．举重 B．投掷
C．体操 D．慢跑
E．肢体屈伸
80．属艾滋病预防健康教育重点群( )
A．流动口 B．般群
C．吸毒者 D．HIV感染者
E．艾滋病患者
81．健康教育核心( )
A．提高群健康意识 B．增加群健康知识
C．转变群态度 D．增加群改变行信心
E．改变群健康相关行
82．高血压病家族聚集现象体现影响健康( )
A．生物学素 B．环境素
C．生态学素 D．卫生保健服务素
E．行生活方式素
83．关卫生宣传健康教育关系表述正确( )
A．卫生宣传更强调知识普健康教育更注重行改变
B．健康教育卫生宣传更注重循证决策
C．卫生宣传计划组织评价活动程
D．卫生宣传健康教育干预活动重形式
E．健康教育卫生宣传功扩展
84．传播中干扰指( )
A．受传者接受信息心理行反映
B．传播程中信息减弱加强素
C．传播程中决定信息取舍
D．传播中传播双方相互存关系
E．传播程中双方缺乏信息理解
85．开展社区预防慢性非传染性疾病健康教育健康传播效果层次表述属健康信念认( )
A常参加氧健身运动 B．相信合理膳食利防病
C．常吃新鲜蔬菜水果 D．知晓肥胖健康危害
E．愿意接受健康指导
86．医务员高血压患者减少盐摄予鼓励属行矫正中( )
A．脱敏法 B．强化法
C．厌恶法 D．示范法
E．消法
87．驾车时安全带属促进健康行中( )
A．日常健康行 B．保健行
C．预警行 D．避免害环境行
E．遵医行
88．促进健康行特点包括( )
A．利性 B．规律性
C．谐性 D．性
E．适宜性
89．制定健康教育健康促进计划时考虑长远发展求体现制定计划( )
A．整体性原 B．弹性原
C．前瞻性原 D．实际出发原
E．参性原
90未某年某社区35岁居民首诊测血压例达90属健康教育健康促进计划目标中( )
A．总目标 B．具体目标
C．教育目标 D．行目标
E．健康目标
91．解体群体存健康问题属需求评估( )
A健康相关行评估 B．健康状况评估
C．策略评估 D．环境评估
E．教育资源评估
92．健康教育／健康促进计划评价贯穿( )
A．计划制定阶段 B．计划实施阶段
C．效果评价阶段 D．实施效果评价阶段
E．项目全程
93．干预活动覆盖率属( )
A．形成评价指标 B．程评价指标
C．效应评价指标 D．结局评价指标
E．总结评价指标
94．非等较组评价方案法克服影响评价素( )
A历史素 B．测试／观察素
C．回素 D．失访素
E．选择偏倚
95问卷编写原包括( )
A．量专业术语 B．避免问题含混清
C．避免复合型问题 D．避免诱导型问题
E．采取适方法降低问题敏感度
96．医院健康促进较医院健康教育更注重方面( )
A．患者行 B．医院员工健康教育技
C．家属行 D．环境支持
E．社区群行
97．狭义医院健康教育实现( )
A．级预防 B．二级预防
C．三级预防 D．二级预防
E．二三级预防
98．城市社区健康教育中常见病防治健康教育容包括( )
A．倡导健康生活方式 B．提高疾病防治程中性
C．卫生法律法规教育 D．安全教育防止意外伤害
E．新老传染病防治教育
99．影响饮食行素包括( )
A．生物素 B．文化素
C．心理素 D．环境素
E．遗传素
100．进行乙肝预防时效预防方式应( )
A．切断传播途径 B．控制传染源
C．正规治疗 D．接种疫苗
E．吃污染水产品
二名词解释
1．健康促进：综合干预调动社会济政治广泛力量改善群健康活动程仅包括旨直接增强体群体知识技健康教育活动更包括直接改变社会济环境条件活动
2健康相关行：指类体群体健康疾病关行分促进健康行危害健康行两类
3效应评价：评估健康教育／健康促进项目导致目标群健康相关行影响素变化健康结局相健康相关行影响素行身较早发生改变效应评价称中期效果评价
4社区健康促进：指通健康教育社会支持改变体群体行生活方式环境影响降低社区
发病率死亡率提高社区民健康水生活质量社区健康促进两构成素：健康教育促行环境益健康改变切社会支持系统
5．计划设计：组织机构根实际情况通科学预测决策提出未定时期达目标实现目标方法途径等活动程
6．健康素养（世界卫生组织）：世界卫生组织(WHO)健康素养定义获取理解实践健康信息服务利信息服务做出正确判断决定促进身健康力
7．健康传播：传播学分支部分指健康出发点运种传播媒介渠道方法维护促进类健康目制作传递分散交流分享健康信息程
8．健康相关行：指类体群体健康疾病关行行行者身健康状况影响分促进健康行危害健康行
9．计划设计：组织机构根实际情况通科学预测决策提出未定时期达
目标实现目标方法途径等活动程
10．社区健康促进：指通健康教育社会支持改变体群体行生活方式环境影响降低社区发病率死亡率提高社区民健康水生活质量社区健康促进两构成素：健康教育促行环境益健康改变切社会支持系统
11．健康促进：综合干预调动社会济政治广泛力量改善群健康活动程仅包括旨直接增强体群体知识技健康教育活动更包括直接改变社会济环境条件活动
12．危害健康行：指偏离社会健康期客观利健康组行
13．形成评价：健康教育／健康促进计划设计发展提供信息程包括计划设计阶段进行目标群需求评估政策环境资源评估等目计划符合目标群实际情况计划更科学更完善
14．社区健康促进：指通健康教育社会支持改变体群体行生活方式环境影响降低社区发病率死亡率提高社区民健康水生活质量社区健康促进两构成素：健康教育促行环境益健康改变切社会支持系统
15．计划设计：组织机构根实际情况通科学预测决策提出未定时期达目标实现目标方法途径等活动程
16．健康教育：通信息传播行干预帮助群体掌握卫生保健知识树立健康观念觉采纳利健康行生活方式教育活动程
17．际传播：称际交流指间进行直接信息沟通类交流活动类交流通语言完成通非语言方式进行动作手势表情信号（包括文字符号）等
18．效：体力评价判断体力控制外素成功采纳健康行取期结果信心
19．强化素：称加强素激励行维持发展减弱素强化素包括正强化素包括负强化素
20．医院健康教育（狭义）：称床健康教育患者健康教育病中心针医院接受医疗保健服务患者家属实施目计划系统健康教育活动教育目标针患者健康状况疾病特点通健康教育实现疾病控制促进身心康复提高生活质量
三筒答题
1．简述健康促进五活动领域
答：(1)制定促进健康公政策
(2)创造支持性环境
(3)加强社区行动
(4)发展技
(5)调整卫生服务方
2简述影响高血压患者坚持服药行倾素促成素强化素
答：倾素：行改变提供理动机现行素包括：知识态度信念价值观等高血压病身高血压病知识解程度相信坚持服药控制血压等
促成素：指促成某种行动机实现素实现健康行必须技术物质基础社会力量等病医方便医生定期询问服药情况较济实惠降压药物承受长期医药费 强化素：指目标群行改变获种正负反馈血压控制身健康状况改善生活质量提高家支持提醒
3简述设组干预前测试评价方案优点足举例说明
答：基思想通较目标群项目实施前实施关指标情况反映健康教育健康促进项目效应结局
该评价方案优点方案设计实际操作相简单节省力物力资源设组身前测试法控制混杂素影响影响效果准确认定
4什说医院健康教育行效治疗手段？
答：首先通健康教育提高患者医护员信感性助患者遵医嘱动配合治疗
次通健康教育实现患者心理保健满足患者心理需求消患者家属良心理反应帮助积极心态疾病帮助建立战胜病魔信心
次许疾病良生活方式卫生行惯密切相关治疗疾病中药物治疗外必须坚持饮食控制适锻炼等非药物方法
5．简述健康促进基策略
答：(1)倡导：强调针政策决策者运倡导策略促进利健康公政策制定出台
(2)赋权：开展社区群力建设激发社区潜终社区家庭具备承担起健康责力付行动
(3)协调：健康促进涉政府部门社会团体非政府组织社区需运协调策略方面力量互相支持配合形成促进健康强联盟社会支持体系
(4)社会动员：社会动员策略象社会方面力量社区效社会动员需远目标感召促方积极行动产生切实成效
6简述影响高血压患者坚持服药行倾素促成素强化素
答：倾素：行改变提供理动机现行素包括：知识态度信念价值观等高血压病身高血压病知识解程度相信坚持服药控制血压等
促成素：指促成某种行芳动机实现素实现健康行必须技术物质基础社会力量等病医方便医生定期询问服药情况较济实惠降压药物承受长期医药费
强化素：指目标群行改变获种正负反馈血压控制身健康状况改善生活质量提高家支持提醒
7．什说医院健康教育行效治疗手段？
答：首先通健康教育提高患者医护员信感性助患者遵医嘱动配合治疗
次通健康教育实现患者心理保健满足患者心理需求消患者家属良心理反应帮助积极心态疾病帮助建立战胜病魔信心
第三许疾病良生活方式卫生行惯密切相关治疗疾病中药物治疗外必须坚持饮食控制适锻炼等非药物方法
8试较效应评价结局评价冥：
答：(1)效应评价结局评价关注健康教育健康促进干预实施产生效果均通设组干预前测试非等较组设计进行评价
(2)效应评价健康行影响素变化情况进行评价常见指标包括知识知晓率态度转变率行形成率等属期中期效果评价
(3)结局评价健康状况生活质量改变进行评价常指标包括发病率死亡率生活质量等属远期效果评价
9试较众传播际传播特点
答：(1)众传播传播者职业传播机构际传播中交流双方互传播者受传者
(2)众传播通常采电子印刷媒介际传播需非然媒介
(3)众传播传播速度快际传播传播速度慢
(4)众传播反馈较慢际传播反馈时
(5)众传播受传者社会众际传播受传者局限某体群体
(6)众传播信息保存际传播保存信息级传播中容易发生信息失真
10简述健康咨询五步骤
答：第步评估：通询问评价求询者关危害健康行知识技信心等
第二步劝告：求询者提供关健康危害相关信息行改变益处等
第三步达成识：指根求询者兴趣力设定改善行目标
第四步协助：求询者找出行动遇障碍帮助确定正确策略解决问题技巧获社会支持
11简述健康教育健康促进干预策略
答：(1)教育策略：核心教育形成益健康认知技影响行素角度讲作倾素作强化素
(2)环境策略：作象影响行促成素物质环境条件采纳健康行意愿实现
(3)政策策略：两方面作群健康行：①政策支持促行实现②政策策略通影响资源配置环境改善促进健康行健康
12简述医院健康促进传统患者健康教育关系
答：患者健康教育病中心针医院接受医疗保健服务患者家属实施目计划系统健康教育活动教育目标针患者健康状况疾病特点通健康教育实现疾病控制促进身心康复提高生活质量
医院健康促进健康教育促进病群体行生活方式改变政策法规济组织等社会支持综合旨促进医院结构功实现病中心健康中心转变通病病家属社区采取行动增强保健力促进维护健康
13简述健康促进基策略
答：(1)倡导：强调针政策决策者运倡导策略促进利健康公政策制定出台
(2)赋权：开展社区群力建设激发社区潜终社区家庭具备承担起健康责力付行动
(3)协调：健康促进涉政府部门社会团体非政府组织社区需运协调策略方面力量互相支持配合形成促进健康强联盟社会支持体系
(4)社会动员：社会动员策略象社会方面力量社区效社会动员需远目标感召促方积极行动产生切实成效
14简述健康教育健康促进干预策略
答：(1)教育策略：核心教育形成益健康认知技影响行素角度讲作倾素作强化素
(2)环境策略：作象影响行促成素物质环境条件采纳健康行意愿实现
(3)政策策略：两方面作群健康行：①政策支持促行实现②政策策略通影响资源配置环境改善促进健康行健康
15．简述促进健康行特点
答：(1)利性：行利身健康
(2)规律性：行规律发生偶然行
(3)谐性：体行表现处环境谐体根整体环境时调整身行
(4)致性：体外行表现心理情绪致没突
(5)适宜性：行强度适宜理性控制明显动表现
16简述影响健康素
答：(1)遗传生物学素
(2)行生活方式素
(3)然环境素
(4)社会环境素
(5)卫生服务素
17高血压患者开展控制高血压健康传播健康传播效果包括四层次？
答：(1)知晓健康信息：高血压患者解高血压危害规范治疗遵医嘱意义
(2)健康信念认：相信规范药改善行生活方式效控制血压预防发症发生
(3)态度利健康方转化：愿意医生指导进行规范药物治疗非药物治疗
(4)行益健康方改变：够做遵医嘱坚持服抗高血压药物时够合理膳食适量运动吸烟适量饮酒保持心情愉快
18筒述促进健康行特点
答：(1)利性：行利身健康
(2)规律性：行规律发生偶然行
(3)谐性：体行表现处环境谐体根整体环境时调整身行
(4) 致性：体外行表现心理情绪致没突
(5)适宜性：行强度适宜理性控制明显动表现
19简述非等较组设计优势足举例说明
答：非等较组设计属类实验设计设计思想设立接受干预目标群（干预组）相匹配组通干预组组项目实施前变化较评价健康教育／健康促进项目效应结局
该评价方案优势通组较效消混杂素时间素测量观察素等项目效果结局影响更科学准确评价健康教育／健康促进项目效果
足：增加组增加工作量消耗力财力物力更次组选择存选择偏倚第三组言没进行干预进行两次调查会增加失访
20简述肥胖症干预原
答：(1)坚持预防童青少年开始预防超重手须终生坚持
(2)采取综合措施预防控制肥胖症积极改变生活方式
(3)鼓励摄入低量低脂肪适量蛋白碳水化合物富含维生素微量元素膳食
(4)控制膳食增加运动相结合基础代谢率会摄入量低降
(5)开展常性适合年龄特点种强度身体活动积极运动防止体重反弹改善心肺功产生更全面健康效益
(6)应长期坚持减体重计划定期监测体重变化情况宜快急求成
(7)必须时防治肥胖相关疾病防治肥胖作防治惯慢性病重环节
(8)树立健康体重概念防止美容减肥误区抵制反伪科学虚假商业性减肥宣传
(9)原童少年宜采药物手术等手段减轻体重
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单项选择题
1．影响健康社会环境素包括( )
A．社会济 B．教育
C．社会网络 D．职业环境
E．社会性
2．传播中干扰指( )
A．受传者接受信息心理行反映
B．传播程中信息减弱加强素
C．传播程中决定信息取舍
D．传播中传播双方相互存关系
E．传播程中双方缺乏信息理解
3．列属开放性问题( )
A．健康理解？
B．意家认错第方案？
C．社区组织健康知识竞赛已开始吧？
D．什坚持锻炼身体？
E．常孩子吃水果蔬菜？
4．患某种疾病怕花费太时间钱诊健康信念模式中应该解释( )
A．疾病易感性认知 B．疾病严重性认知
C．采纳健康行益处认知 D采纳健康行障碍认知
E．效
5．促进健康行特点包括( )
A．利性 B．规律性
C．谐性 D．性
E．适宜性
6．级目标群指( )
A．项目决策权群
B．希实施建议健康行群
C．建议行采纳者重影响群
D．计划成功否直接影响群
E．参项目实施者
7．制定健康教育健康促进计划时计划留余便实施中根实际情况进行调整体现制定计划( )
A．整体性原 B．前瞻性原
C．参性原 D．实际出发原
E．弹性原
8．社区居民讲授糖尿病防治关知识属( )
A．政策倡导策略 B．环境支持策略
C．健康教育策略 D．监测评价策略
E．行干预策略
9．非等较组评价方案法克服影响评价素( )
A．历史素 B．测试／观察素
C．回素 D．失访素
E．选择偏倚
10健康教育计划实施质量控制容中般包括( ．)
A．活动容监测
B．设备维护情况监测
C．工作进程监测
D．群知信行监测
E．活动费监测
11．属健康理策略( )
A．生活方式理 B．需求理
C．社区理 D．疾病理
E．灾难性病伤理
12．适确定优先问题定性研究方法( )
A．专题组讨法 B．选题组工作法
C．深入访谈法 D．现场观察法
E．参式快速评估法
13．列属门诊教育形式( )
A．诊教育 B．咨询
C．专题讲座 D．访教育
E．候诊教育
14．医院健康促进较医院健康教育更注重方面( )
A．患者行 B．医院员工健康教育技
C．家属行 D．环境支持
E．社区群行
15．属职业群般健康教育容( )
A．营养教育 B．饮食卫生
C．戒烟限酒 D．起居卫生
E．职业安全
16．属农村群体卫生行( )
A．勤剪指甲 B．喝生水
C．吸烟酗酒 D．居室整洁通风
E．饭前便洗手
17．列属氧运动( )
A．步行 B．慢跑
C．举重 D．舞蹈
E．游泳
18．成瘾性行形成程包括( )
A．诱导阶段 B．准备阶段
C．形成阶段 D．巩固阶段
E．衰竭阶段
19．进行乙肝预防时效预防方式应( )
A．切断传播途径 B．控制传染源
C．正规治疗 D．接种疫苗
E．吃污染水产品
20．AIDSHIV者歧视种( )
A．防卫行 B．遏制艾滋病传播行
C．社会性危险素 D．保健技提高体现
E．社会性保护素
21．高血压病家族聚集现象体现影响健康( )
A．生物学素 B．环境素
C．生态学素 D．卫生保健服务素
E．行生活方式素
22．健康促进基策略包括( )
A．倡导 B．沟通
C．协调 D．赋权
E．社会动员
23．传播活动客体关系分类时包括传播形式( )
A际传播 B．众传播
C．组织传播 D．传播
E．传播
24．驾车时安全带属促进健康行中( )
A日常健康行 B．保健行
C．预警行 D．避免害环境行
E．遵医行
25．促进健康行特点包括( )
A．利性 B．规律性
C．谐性 D．性
E．适宜性
26．解体群体存健康问题属需求评估( )
A．健康相关行评估 B．健康状况评估
C．策略评估 D．环境评估
E．教育资源评估
27．确定健康问题相关行问题什属( )
A健康相关行评估 B．健康状况评估
C．策略评估 D．环境评估
E．教育资源评估
28．克服健康促进项目工作者评价中目标群诱导暗示方法( )
A．设立机组 B．培训项目工作员
C．增加调查象数 D．校准调查工具
E．事先通知调查象
29．健康教育／健康促进计划评价贯穿( )
A计划制定阶段 B．计划实施阶段
C．效果评价阶段 D．实施效果评价阶段
E．项目全程
30．干预活动覆盖率属( )
A．形成评价指标 B．程评价指标
C．效应评价指标 D．结局评价指标
E．总结评价指标
31．健康教育核心( )
A提高群健康意识 B．增加群健康知识
C．转变群态度 D．增加群改变行信心
E．改变群健康相关行
32项目区80孕妇相信住院分娩利子母子安健康教育具体目标表述中缺少5W中( )
A．目标群谁(Who)
B．范围实现种变化(Where)
C．实现什变化(What)
D．长时间实现种变化(When)
E．变化程度(How much)
33开展种形式交流活动融洽师生关系属学校健康社会环境( )
A事物环境 B．际环境
C．社区环境 D．物质环境
E．教育环境
34狭义医院健康教育实现( )
A 级预防 B．二级预防
C．三级预防 D．二级预防
E．二三级预防
35影响护理职业安全常见职业性危险素( )
A．生物性素 B．化学性素
C．物理性素 D．心理素
E．社会素
36属学校健康促进级目标群( )
A．学校领导 B．学生
C．教职员工 D．学生家长
E．社区领导
37．属职业群健康教育容( )
A．职业卫生知识防护技教育 B．常见卫生问题健康教育
C．职业卫生法制教育 D．改善劳动生产环境
E．职业心理健康教育
38婴童青少年需较高量摄体现影响饮食行( )
A．生物素 B．文化素
C．心理素 D．环境素
E．遗传素
39肥胖症发生素包括( )
A．遗传素 B．饮食行素
C．体力活动少 D．社会素
E．工作环境素
40普通公众开展结核病防治健康教育重点容( )
A．结核病床表现
B．结核病基知识疑症状时时诊
C．结核病免费治疗政策
D．结核病治疗方案
E．抗结核药物副作
41．现代社会中影响类健康重素( )
A．生物学素 B．卫生服务素
C．行生活方式素 D．环境素
E．社会济素
42．体现预防思想增加公卫生投入属健康促进五领域中( )
A．制定促进健康公政策 B．创造支持性环境
C．加强社区行动 D．发展技
E．调整卫生服务方
43．关卫生宣传健康教育关系表述正确( )
A．卫生宣传更强调知识普健康教育更注重行改变
B．健康教育卫生宣传更注重循证决策
C．卫生宣传计划组织评价活动程
D．卫生宣传健康教育干预活动重形式
E．健康教育卫生宣传功扩展
44．开展社区预防慢性非传染性疾病健康教育健康传播效果层次表述属健康信念认( )
A．常参加氧健身运动 B．相信合理膳食利防病
C．常吃新鲜蔬菜水果 D．知晓肥胖健康危害
E．愿意接受健康指导
45．际传播相众传播足表现( )
A．传播者受传者关系间接性 B．信息覆盖面广传播效率高
C．信息面整社会具公开性 D．信息容易标准化规范化
E．信息具时效性
46．某知友体检中查出高血脂积极改善饮食惯体现健康信念模式中素行影响( )
A．疾病易感性认知 B．疾病危险性认知
C．采纳健康行障碍认知 D．效
E．提示素
47．医务员高血压患者减少盐摄入予鼓励属行矫正中( )
A．脱敏法 B．强化法
C．厌恶法 D．示范法
E．消法
48．驾车时安全带属促进健康行中( )
A．日常健康行 B．保健行
C．预警行 D．避免害环境行
E．遵医行
49．解体群体存健康问题属需求评估( )
A．健康相关行评估 B．健康状况评估
C．策略评估 D．环境评估
E教育资源评估
50．级目标群指( )
A．项目决策权群
B．希实施建议健康行群
C．建议行采纳者重影响群
D．计划成功否直接影响群
E．参项目实施者
51．制定健康教育健康促进计划时计划留余便实施中根实际情况进行调整体现制定计划( )
A．整体性原 B．前瞻性原
C．参性原 D．实际出发原
E．弹性原
52健康状况指标发病率死亡率等属( )
A．形成评价指标 B．程评价指标
C．效应评价指标 D．结局评价指标
E．总结评价指标
53．非等较组评价方案法克服影响评价素( )
A．历史素 B．测试／观察素
C．回素 D．失访素
E．选择偏倚
54定性调查常见测量工具( )
A问卷（KAP问卷） B．仪器（血压表体重计等）
C．提纲 D．量表
E．录音机
55患者健康教育形式包括( )
A．门诊教育 B．院教育
C．继续教育 D．病房教育
E．访教育
56影响护理职业安全常见职业性危险素( )
A 生物性素 B．化学性素
C．物理性素 D．心理素
E．社会素
57社区高血压预防控制项目中社区卫生服务站社区居民提供定期测量血压服务属健康促进策略中( )
A．环境策略 B．政策策略
C．教育策略 D．传播策略
E．行干预策略
58老年开展健康教育佳场( )
A．医院 B．工作场
C．社区 D．学校
E．公场
59城市社区健康教育中常见病防治健康教育容包括( )
A．倡导健康生活方式 B．提高疾病防治程中性
C．卫生法律法规教育 D．安全教育防止意外伤害
E．新老传染病防治教育
60．世界卫生组织体力活动推荐量中轻中等强度( )
A．益健康 B．促进健康
C．增强身体素质 D．控制慢病发生
E．体育训练
61．影响健康社会环境素包括( )
A．社会济 B．教育
C．社会网络 D．职业环境
E．社会性
62．现代社会中影响类健康重素( )
A．生物学素 B．卫生服务素
C．行生活方式素 D．环境素
E．社会济素
63．体现预防思想增加公卫生投入属健康促进五领域中( )
A．制定促进健康公政策 B．创造支持性环境
C．加强社区行动 D．发展技
E．调整卫生服务方
64．卫生宣传中卫生保健知识传播通常( )
A双传播 B．单传播
C．组织传播 D．亲身传播
E．传播
65．拉斯韦尔五素传播模式中素包括( )
A．传播者 B．传播媒介
C．受传者 D．信息
E．反馈
66．列项众传播特点？( )
A．反馈迅速 B．信息传播速度快
C．信息覆盖面 D．专业机构员传播者
E．信息针性差
67．健康相关行指( )
A．疾病关行 B．健康关行
C．健康疾病关行 D．促进健康行
E．危害健康行
68．察觉患某种疾病时医院病属( )
A．预警行 B．求医行
C．遵医行 D．病角色行
E．保健行
69．积极改进生产工艺减少噪音污染属促进健康行中( )
A．日常健康行 B．保健行
C．预警行 D．避免害环境行
E．遵医行
70．解体群体存健康问题属需求评估( )
A．健康相关行评估 B．健康状况评估
C．策略评估 D．环境评估
E．教育资源评估
71．急性呼吸道感染腹泻导致农村5岁童死亡原降低死亡率进行健康教育项目级目标群
( )
A．婴幼 B．婴幼母亲
C．村级医生 D．妇幼保健员
E．科医生
72．制定健康教育健康促进计划时计划留余便实施中根实际情况进行调整体现制定计划( )
A．整体性原 B．前瞻性原
C．参性原 D．实际出发原
E．弹性原
73．关评价正确描述( )
A．通评价完善项目执行程
B．评价项目项工作
C．评价客观实际接受标准间较
D．评价分程评价效果评价两类
E．健康教育计划中应该包括评价计划
74角色扮演适培训中( )
A．学新知识 B．学新技术
C．学沟通技 D．学操作技
E．学决策力
75．定性调查常见测量工具( )
A．问卷（KAP问卷） B．仪器（血压表体重计等）
C．提纲 D．量表
E．录音机
76．门诊病进行健康教育形式通常包括( )
A．候诊教育 B．门诊咨询
C．门诊专题讲座 D．诊教育
E．访教育
77．影响护理职业安全常见职业性危险素( )
A．生物性素 B．化学性素
C．物理性素 D．心理素
E．社会素
78．肥胖症发生素包括( )
A．遗传素 B．饮食行素
C．体力活动少 D．社会素
E．工作环境素
79．列属氧耐力运动( )
A．举重 B．投掷
C．体操 D．慢跑
E．肢体屈伸
80．属艾滋病预防健康教育重点群( )
A．流动口 B．般群
C．吸毒者 D．HIV感染者
E．艾滋病患者
81．健康教育核心( )
A．提高群健康意识 B．增加群健康知识
C．转变群态度 D．增加群改变行信心
E．改变群健康相关行
82．高血压病家族聚集现象体现影响健康( )
A．生物学素 B．环境素
C．生态学素 D．卫生保健服务素
E．行生活方式素
83．关卫生宣传健康教育关系表述正确( )
A．卫生宣传更强调知识普健康教育更注重行改变
B．健康教育卫生宣传更注重循证决策
C．卫生宣传计划组织评价活动程
D．卫生宣传健康教育干预活动重形式
E．健康教育卫生宣传功扩展
84．传播中干扰指( )
A．受传者接受信息心理行反映
B．传播程中信息减弱加强素
C．传播程中决定信息取舍
D．传播中传播双方相互存关系
E．传播程中双方缺乏信息理解
85．开展社区预防慢性非传染性疾病健康教育健康传播效果层次表述属健康信念认( )
A常参加氧健身运动 B．相信合理膳食利防病
C．常吃新鲜蔬菜水果 D．知晓肥胖健康危害
E．愿意接受健康指导
86．医务员高血压患者减少盐摄予鼓励属行矫正中( )
A．脱敏法 B．强化法
C．厌恶法 D．示范法
E．消法
87．驾车时安全带属促进健康行中( )
A．日常健康行 B．保健行
C．预警行 D．避免害环境行
E．遵医行
88．促进健康行特点包括( )
A．利性 B．规律性
C．谐性 D．性
E．适宜性
89．制定健康教育健康促进计划时考虑长远发展求体现制定计划( )
A．整体性原 B．弹性原
C．前瞻性原 D．实际出发原
E．参性原
90未某年某社区35岁居民首诊测血压例达90属健康教育健康促进计划目标中( )
A．总目标 B．具体目标
C．教育目标 D．行目标
E．健康目标
91．解体群体存健康问题属需求评估( )
A健康相关行评估 B．健康状况评估
C．策略评估 D．环境评估
E．教育资源评估
92．健康教育／健康促进计划评价贯穿( )
A．计划制定阶段 B．计划实施阶段
C．效果评价阶段 D．实施效果评价阶段
E．项目全程
93．干预活动覆盖率属( )
A．形成评价指标 B．程评价指标
C．效应评价指标 D．结局评价指标
E．总结评价指标
94．非等较组评价方案法克服影响评价素( )
A历史素 B．测试／观察素
C．回素 D．失访素
E．选择偏倚
95问卷编写原包括( )
A．量专业术语 B．避免问题含混清
C．避免复合型问题 D．避免诱导型问题
E．采取适方法降低问题敏感度
96．医院健康促进较医院健康教育更注重方面( )
A．患者行 B．医院员工健康教育技
C．家属行 D．环境支持
E．社区群行
97．狭义医院健康教育实现( )
A．级预防 B．二级预防
C．三级预防 D．二级预防
E．二三级预防
98．城市社区健康教育中常见病防治健康教育容包括( )
A．倡导健康生活方式 B．提高疾病防治程中性
C．卫生法律法规教育 D．安全教育防止意外伤害
E．新老传染病防治教育
99．影响饮食行素包括( )
A．生物素 B．文化素
C．心理素 D．环境素
E．遗传素
100．进行乙肝预防时效预防方式应( )
A．切断传播途径 B．控制传染源
C．正规治疗 D．接种疫苗
E．吃污染水产品
二名词解释
1．健康促进：综合干预调动社会济政治广泛力量改善群健康活动程仅包括旨直接增强体群体知识技健康教育活动更包括直接改变社会济环境条件活动
2健康相关行：指类体群体健康疾病关行分促进健康行危害健康行两类
3效应评价：评估健康教育／健康促进项目导致目标群健康相关行影响素变化健康结局相健康相关行影响素行身较早发生改变效应评价称中期效果评价
4社区健康促进：指通健康教育社会支持改变体群体行生活方式环境影响降低社区
发病率死亡率提高社区民健康水生活质量社区健康促进两构成素：健康教育促行环境益健康改变切社会支持系统
5．计划设计：组织机构根实际情况通科学预测决策提出未定时期达目标实现目标方法途径等活动程
6．健康素养（世界卫生组织）：世界卫生组织(WHO)健康素养定义获取理解实践健康信息服务利信息服务做出正确判断决定促进身健康力
7．健康传播：传播学分支部分指健康出发点运种传播媒介渠道方法维护促进类健康目制作传递分散交流分享健康信息程
8．健康相关行：指类体群体健康疾病关行行行者身健康状况影响分促进健康行危害健康行
9．计划设计：组织机构根实际情况通科学预测决策提出未定时期达
目标实现目标方法途径等活动程
10．社区健康促进：指通健康教育社会支持改变体群体行生活方式环境影响降低社区发病率死亡率提高社区民健康水生活质量社区健康促进两构成素：健康教育促行环境益健康改变切社会支持系统
11．健康促进：综合干预调动社会济政治广泛力量改善群健康活动程仅包括旨直接增强体群体知识技健康教育活动更包括直接改变社会济环境条件活动
12．危害健康行：指偏离社会健康期客观利健康组行
13．形成评价：健康教育／健康促进计划设计发展提供信息程包括计划设计阶段进行目标群需求评估政策环境资源评估等目计划符合目标群实际情况计划更科学更完善
14．社区健康促进：指通健康教育社会支持改变体群体行生活方式环境影响降低社区发病率死亡率提高社区民健康水生活质量社区健康促进两构成素：健康教育促行环境益健康改变切社会支持系统
15．计划设计：组织机构根实际情况通科学预测决策提出未定时期达目标实现目标方法途径等活动程
16．健康教育：通信息传播行干预帮助群体掌握卫生保健知识树立健康观念觉采纳利健康行生活方式教育活动程
17．际传播：称际交流指间进行直接信息沟通类交流活动类交流通语言完成通非语言方式进行动作手势表情信号（包括文字符号）等
18．效：体力评价判断体力控制外素成功采纳健康行取期结果信心
19．强化素：称加强素激励行维持发展减弱素强化素包括正强化素包括负强化素
20．医院健康教育（狭义）：称床健康教育患者健康教育病中心针医院接受医疗保健服务患者家属实施目计划系统健康教育活动教育目标针患者健康状况疾病特点通健康教育实现疾病控制促进身心康复提高生活质量
三筒答题
1．简述健康促进五活动领域
答：(1)制定促进健康公政策
(2)创造支持性环境
(3)加强社区行动
(4)发展技
(5)调整卫生服务方
2简述影响高血压患者坚持服药行倾素促成素强化素
答：倾素：行改变提供理动机现行素包括：知识态度信念价值观等高血压病身高血压病知识解程度相信坚持服药控制血压等
促成素：指促成某种行动机实现素实现健康行必须技术物质基础社会力量等病医方便医生定期询问服药情况较济实惠降压药物承受长期医药费 强化素：指目标群行改变获种正负反馈血压控制身健康状况改善生活质量提高家支持提醒
3简述设组干预前测试评价方案优点足举例说明
答：基思想通较目标群项目实施前实施关指标情况反映健康教育健康促进项目效应结局
该评价方案优点方案设计实际操作相简单节省力物力资源设组身前测试法控制混杂素影响影响效果准确认定
4什说医院健康教育行效治疗手段？
答：首先通健康教育提高患者医护员信感性助患者遵医嘱动配合治疗
次通健康教育实现患者心理保健满足患者心理需求消患者家属良心理反应帮助积极心态疾病帮助建立战胜病魔信心
次许疾病良生活方式卫生行惯密切相关治疗疾病中药物治疗外必须坚持饮食控制适锻炼等非药物方法
5．简述健康促进基策略
答：(1)倡导：强调针政策决策者运倡导策略促进利健康公政策制定出台
(2)赋权：开展社区群力建设激发社区潜终社区家庭具备承担起健康责力付行动
(3)协调：健康促进涉政府部门社会团体非政府组织社区需运协调策略方面力量互相支持配合形成促进健康强联盟社会支持体系
(4)社会动员：社会动员策略象社会方面力量社区效社会动员需远目标感召促方积极行动产生切实成效
6简述影响高血压患者坚持服药行倾素促成素强化素
答：倾素：行改变提供理动机现行素包括：知识态度信念价值观等高血压病身高血压病知识解程度相信坚持服药控制血压等
促成素：指促成某种行芳动机实现素实现健康行必须技术物质基础社会力量等病医方便医生定期询问服药情况较济实惠降压药物承受长期医药费
强化素：指目标群行改变获种正负反馈血压控制身健康状况改善生活质量提高家支持提醒
7．什说医院健康教育行效治疗手段？
答：首先通健康教育提高患者医护员信感性助患者遵医嘱动配合治疗
次通健康教育实现患者心理保健满足患者心理需求消患者家属良心理反应帮助积极心态疾病帮助建立战胜病魔信心
第三许疾病良生活方式卫生行惯密切相关治疗疾病中药物治疗外必须坚持饮食控制适锻炼等非药物方法
8试较效应评价结局评价冥：
答：(1)效应评价结局评价关注健康教育健康促进干预实施产生效果均通设组干预前测试非等较组设计进行评价
(2)效应评价健康行影响素变化情况进行评价常见指标包括知识知晓率态度转变率行形成率等属期中期效果评价
(3)结局评价健康状况生活质量改变进行评价常指标包括发病率死亡率生活质量等属远期效果评价
9试较众传播际传播特点
答：(1)众传播传播者职业传播机构际传播中交流双方互传播者受传者
(2)众传播通常采电子印刷媒介际传播需非然媒介
(3)众传播传播速度快际传播传播速度慢
(4)众传播反馈较慢际传播反馈时
(5)众传播受传者社会众际传播受传者局限某体群体
(6)众传播信息保存际传播保存信息级传播中容易发生信息失真
10简述健康咨询五步骤
答：第步评估：通询问评价求询者关危害健康行知识技信心等
第二步劝告：求询者提供关健康危害相关信息行改变益处等
第三步达成识：指根求询者兴趣力设定改善行目标
第四步协助：求询者找出行动遇障碍帮助确定正确策略解决问题技巧获社会支持
11简述健康教育健康促进干预策略
答：(1)教育策略：核心教育形成益健康认知技影响行素角度讲作倾素作强化素
(2)环境策略：作象影响行促成素物质环境条件采纳健康行意愿实现
(3)政策策略：两方面作群健康行：①政策支持促行实现②政策策略通影响资源配置环境改善促进健康行健康
12简述医院健康促进传统患者健康教育关系
答：患者健康教育病中心针医院接受医疗保健服务患者家属实施目计划系统健康教育活动教育目标针患者健康状况疾病特点通健康教育实现疾病控制促进身心康复提高生活质量
医院健康促进健康教育促进病群体行生活方式改变政策法规济组织等社会支持综合旨促进医院结构功实现病中心健康中心转变通病病家属社区采取行动增强保健力促进维护健康
13简述健康促进基策略
答：(1)倡导：强调针政策决策者运倡导策略促进利健康公政策制定出台
(2)赋权：开展社区群力建设激发社区潜终社区家庭具备承担起健康责力付行动
(3)协调：健康促进涉政府部门社会团体非政府组织社区需运协调策略方面力量互相支持配合形成促进健康强联盟社会支持体系
(4)社会动员：社会动员策略象社会方面力量社区效社会动员需远目标感召促方积极行动产生切实成效
14简述健康教育健康促进干预策略
答：(1)教育策略：核心教育形成益健康认知技影响行素角度讲作倾素作强化素
(2)环境策略：作象影响行促成素物质环境条件采纳健康行意愿实现
(3)政策策略：两方面作群健康行：①政策支持促行实现②政策策略通影响资源配置环境改善促进健康行健康
15．简述促进健康行特点
答：(1)利性：行利身健康
(2)规律性：行规律发生偶然行
(3)谐性：体行表现处环境谐体根整体环境时调整身行
(4)致性：体外行表现心理情绪致没突
(5)适宜性：行强度适宜理性控制明显动表现
16简述影响健康素
答：(1)遗传生物学素
(2)行生活方式素
(3)然环境素
(4)社会环境素
(5)卫生服务素
17高血压患者开展控制高血压健康传播健康传播效果包括四层次？
答：(1)知晓健康信息：高血压患者解高血压危害规范治疗遵医嘱意义
(2)健康信念认：相信规范药改善行生活方式效控制血压预防发症发生
(3)态度利健康方转化：愿意医生指导进行规范药物治疗非药物治疗
(4)行益健康方改变：够做遵医嘱坚持服抗高血压药物时够合理膳食适量运动吸烟适量饮酒保持心情愉快
18筒述促进健康行特点
答：(1)利性：行利身健康
(2)规律性：行规律发生偶然行
(3)谐性：体行表现处环境谐体根整体环境时调整身行
(4) 致性：体外行表现心理情绪致没突
(5)适宜性：行强度适宜理性控制明显动表现
19简述非等较组设计优势足举例说明
答：非等较组设计属类实验设计设计思想设立接受干预目标群（干预组）相匹配组通干预组组项目实施前变化较评价健康教育／健康促进项目效应结局
该评价方案优势通组较效消混杂素时间素测量观察素等项目效果结局影响更科学准确评价健康教育／健康促进项目效果
足：增加组增加工作量消耗力财力物力更次组选择存选择偏倚第三组言没进行干预进行两次调查会增加失访
20简述肥胖症干预原
答：(1)坚持预防童青少年开始预防超重手须终生坚持
(2)采取综合措施预防控制肥胖症积极改变生活方式
(3)鼓励摄入低量低脂肪适量蛋白碳水化合物富含维生素微量元素膳食
(4)控制膳食增加运动相结合基础代谢率会摄入量低降
(5)开展常性适合年龄特点种强度身体活动积极运动防止体重反弹改善心肺功产生更全面健康效益
(6)应长期坚持减体重计划定期监测体重变化情况宜快急求成
(7)必须时防治肥胖相关疾病防治肥胖作防治惯慢性病重环节
(8)树立健康体重概念防止美容减肥误区抵制反伪科学虚假商业性减肥宣传
(9)原童少年宜采药物手术等手段减轻体重
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