三年级语文复计划3篇
计划
复目标
1通复进步突破教材重难点加强语文实践活动效培养学生听说读写力注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养
2引导学生课文重难点知识进行梳理类通教规矩方法培养学生复力动复良惯
3教学中学生掌握知识进行查缺补漏帮助学生牢固掌握新学知识
4讲练结合精讲精练轻负担高质量注重力培养学生喜欢学语文会学语文
5面全体适时机学生进行培优补差优生更优差生较进步
二复容
1学会200生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写会认300生字
2联系文查字典理解词句意思学词语部分口头书面中运
3正确流利感情朗读课文背诵指定课文段落
4理解课文容话讲清课文容
5背诵默写学古诗课外学古诗
6掌握读读背背里成语名言警句课外关知识
7独立阅读程度适合课外读物解容求答题
8听懂程度适合短文求答题
9普通话清楚明白说段话双互动语言实践中提高口语交际力
10留心周围事物初步养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出较具体容做语句完整通感情真实学会标点符号
三复点
1全面掌握册求会写300字求会认200字字组词写句子
2初步握文章容初步体会文章表达思想感情积累课文中优美词语精彩句段
3结合语文园中出现思维训练针性学生进行知识梳理扩散练达举反三目
4总结延伸阅读作练方法培养学生阅读作力
四复形式
单元复类复辅渗透学生思维训练学生硬性抄写机械记忆培养学生复兴趣学生较轻松度复阶段
五复方法步骤
()分单元复：
单元复课编排序逐组课文进行复采样方法进行复重善引导学生进行较仅明确编者选编组课文意图找出篇课文表达特点
单元复阶段具体点展开复
1单元生字词语语文园中日积月累提写背默
2教师课文容进行讲授梳理学生学知识整体握
3课文中重点文段进行细致分析时做试题中关阅读材料找出先学生遍互相提问然教师提问学生抢答
4积累课文中优美词语精彩句段帮助学生分析理解意思学生学会词句运文段里
5学生知道课文结构
(二)类复
方面分分：基础知识阅读写作等三部分
基础知识
1汉语拼音
汉语拼音识字学普通话重工具求学生正确认读声母韵母整体认读音节正确书写写字母正确拼读音节着重复读拼音写词语句子读拼音写词语句子关键拼读先想出语义然正确写出关汉字
2汉字
新课程标准识字写字教学十分重视册认识常汉字500中300左右会写谓认识读准字音认清字形理解字义正确书写文中出现形字音字关键学生理解字意思分清法外音字
3词语
词语语言单位掌握词语越阅读速度快表达意思越正确求学生正确理解学词语意思部分口头书面中正确运联系文理解词语意思注意积累词汇新课程标准教材中词语积累非常重视求学生积累词汇指课文中学词语册四字词语：恋恋舍左顾右盼等词语进行分类帮助学生记忆学生理解意思词语写句子
4句子
句子清楚表达完整意思求学生解基句式：陈述句疑问句感叹句找出课文中例子学生学模仿句子写出
认识句子中运修辞手法——喻知道什作什恰运喻话写生动点课文翠鸟等课文中优美喻句文中找出喻句学生总结喻句特征学会写简单喻句
掌握关联词：果等掌握关联词作法够正确运句子里语言更加严谨
修改明显错误病句：句子成分残缺前重复矛盾等复时安排修改段话练(标点字词句等)
扩句句子中添加恰词语句子表达意思更加清楚
5 标点符号
正确运句号逗号号问号感叹号双引号认识书名号等数书中出现标点符号
阅读
阅读分课课外两方面课单元复时已讲现针课外阅读进行复
阅读分析课改试卷中占较分部分重点讲方法学生学会分析短文
首先学生学会文中找出句子回答问题培养学生认真读题认真思考态度
外锻炼学生初步总结概括力话总结短文容说说收获
作
作形式记实性作写时见闻想想性作包括图作文续写等作容写记事(记叙次活动)写景作命题形式三种：全命题半命题命题种命题形式作容具体求定求学生认真阅读作题目作提示册作训练展开复学生积累种作文体裁精彩段落语句教会运语句
(三)综合复
阶段练通复反馈已基解学生知识掌握情况课针学生易错题目进行练做试题教师认真评讲重视讲评作题题举反三展开讲学生较扎实掌握类型知识
付出会收获相信通样复学生定会充满信心迎接考试定够取更加优异成绩
教师认真评讲重视讲评作题题举反三展开讲学生较扎实掌握类型知识
付出会收获相信通样复学生定会充满信心迎接考试定够取更加优异成绩
五时间安排
5月22日——6月1日：分单元复
6月2日——6月9日：类复
6月12日：综合复查漏补缺
计划二
学年度校第五年规划完成第二五年规划开始学校更发展简回顾时提出工作思路
核心目标：学校成真正东河区名校包头市名校
目标分解
1创设浓郁育氛围包括物质环境精神文化氛围
2毕业生做真正优秀：认真做踏实做事
3支团结务实具定社会影响力教师队伍
4套简洁效理办法合具凝聚力分够独挡面具备定领导力理群体
二结
()取成绩
学校05年合回迁通实施第五年工作规划取定成绩
1学校规模断扩500名学生发展现1100名学生抛开增加六年级纯增学生500名左右前两倍学期止完成24班构成
2学校知名度社会认度提高学校逐步步入热点校行列初需动员教师街道招生情况天
3建立实践套较效学校理办法包括教师考核办法智育理办法德育理办法等创意方法东河区推广
4教师群体务实作风基形成
5教学质量逐年提高毕业班成绩排东河区前列
6校园环境建设框架基形成空白片校园精神文化理念基形成
(二)存问题
1教学质量提高表现学成绩方面学生项目没亮点言
2教师教学方法进步明显真正课堂效率问题没根改善
3德育方面没收获学生行惯培养未成教师首目标未社会明显认
4教研教科研展开范围广没成教师解决日常工作问题重手段
计划三
指导思想：
1通复旨考察检测学生学基础知识基力技掌握程度原基础进行总结纳举反三触类旁通
2着培养学生创新精神实践力宗旨学生通复综合提高认知水理解力学生考出成绩
二学生情况分析
班学生50名中男生25名女生25名整体优等生求进课堂认真听讲养成动阅读惯定语文素养发展较全面进生没养成良学惯觉做课准备积极完成老师布置作业课听讲够专心课阅读时间少课外积累欠缺复阶段关注指导帮助养成良学惯教复方法家起快乐学弥补时学漏洞求进步
三语文知识复总目标：
()汉语拼音目标
继续复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音阅读
(二)识字写字目标
1复册认识200字会写300字累计认识2200字会写1600字
2复字典词典初步独立识字力继续练钢笔书写正楷字毛笔仿影
(三)阅读目标
1复普通话正确流利感情朗读课文
2学联系文方式理解词句意思继续体会课文中关键词句表情达意方面作
3复初步握文章容体会文章表达思想感情方法
4复略读方法粗知文章意
5复积累课文中优美词语精彩句段诵读优秀诗文复复述课文
6复期间继续培养读书报惯收藏学交流图书资料
(四)口语交际目标
复学生逐步清楚明白讲述件事情
(五)作目标
复学生拘形式写见闻感受想象作读听分享作快乐
四复重点
1正确书写默写生字词
2朗读背诵课文
3阅读训练
4作练
五复方法
复程中仅培养学生学兴趣激发学生学热情进行扎实效复帮学生理清思路掌握重点难点理解握容分三步走：
()全面系统复：
1掌握册书学生字新词熟练理解运
2熟练背诵默写册书求片断
3正确理解课文容掌握文章中心感知课文中物精神等等
4写清件事写种动物等等初步做重点突出具体生动
5掌握改写句子写喻句等基知识技
6掌握字句字句会准确转换
7 复中注意培养学生良读书学惯
(二)重点综合复：
点定抓住重点关键点带面增加练精选举反三解类旁通准确规范熟练功夫
(三)调整巩固复：
利较短时间学生复查漏补缺
六复措施：
1注意实效性注意方法渗透指导避免题目训练
2注意学生复中读书感悟学东西少学生死记硬背
3 重视积累总结日常生活中学生词句子等基础知识夯实基础
4复中实中求活学生动复扎扎实实基础知识基技时重视学生创性精神培养
5 握教学求偏高学生原基础提高精选题搞题海
6 改进学生评估错订正加分促学生检查分析错误断提高
7 积极辅导差生基纲求必须100实现达出富思考题学较学生达满足
七培优补差学生名单措施：
前20学生名单：
20学生名单：
1优等生创造机会锻炼心理素质创新力
2找准进生进点制宜制定合理补差计划时差生加强学惯培养基础知识学
3复课进生创设机会品尝成功树信心
4复程中进生谈心做情感交流
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计划
复目标
1通复进步突破教材重难点加强语文实践活动效培养学生听说读写力注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养
2引导学生课文重难点知识进行梳理类通教规矩方法培养学生复力动复良惯
3教学中学生掌握知识进行查缺补漏帮助学生牢固掌握新学知识
4讲练结合精讲精练轻负担高质量注重力培养学生喜欢学语文会学语文
5面全体适时机学生进行培优补差优生更优差生较进步
二复容
1学会200生字读准字音认清字形解字词语言环境中意思正确书写会认300生字
2联系文查字典理解词句意思学词语部分口头书面中运
3正确流利感情朗读课文背诵指定课文段落
4理解课文容话讲清课文容
5背诵默写学古诗课外学古诗
6掌握读读背背里成语名言警句课外关知识
7独立阅读程度适合课外读物解容求答题
8听懂程度适合短文求答题
9普通话清楚明白说段话双互动语言实践中提高口语交际力
10留心周围事物初步养成勤观察思考乐动笔惯观察基础写出较具体容做语句完整通感情真实学会标点符号
三复点
1全面掌握册求会写300字求会认200字字组词写句子
2初步握文章容初步体会文章表达思想感情积累课文中优美词语精彩句段
3结合语文园中出现思维训练针性学生进行知识梳理扩散练达举反三目
4总结延伸阅读作练方法培养学生阅读作力
四复形式
单元复类复辅渗透学生思维训练学生硬性抄写机械记忆培养学生复兴趣学生较轻松度复阶段
五复方法步骤
()分单元复：
单元复课编排序逐组课文进行复采样方法进行复重善引导学生进行较仅明确编者选编组课文意图找出篇课文表达特点
单元复阶段具体点展开复
1单元生字词语语文园中日积月累提写背默
2教师课文容进行讲授梳理学生学知识整体握
3课文中重点文段进行细致分析时做试题中关阅读材料找出先学生遍互相提问然教师提问学生抢答
4积累课文中优美词语精彩句段帮助学生分析理解意思学生学会词句运文段里
5学生知道课文结构
(二)类复
方面分分：基础知识阅读写作等三部分
基础知识
1汉语拼音
汉语拼音识字学普通话重工具求学生正确认读声母韵母整体认读音节正确书写写字母正确拼读音节着重复读拼音写词语句子读拼音写词语句子关键拼读先想出语义然正确写出关汉字
2汉字
新课程标准识字写字教学十分重视册认识常汉字500中300左右会写谓认识读准字音认清字形理解字义正确书写文中出现形字音字关键学生理解字意思分清法外音字
3词语
词语语言单位掌握词语越阅读速度快表达意思越正确求学生正确理解学词语意思部分口头书面中正确运联系文理解词语意思注意积累词汇新课程标准教材中词语积累非常重视求学生积累词汇指课文中学词语册四字词语：恋恋舍左顾右盼等词语进行分类帮助学生记忆学生理解意思词语写句子
4句子
句子清楚表达完整意思求学生解基句式：陈述句疑问句感叹句找出课文中例子学生学模仿句子写出
认识句子中运修辞手法——喻知道什作什恰运喻话写生动点课文翠鸟等课文中优美喻句文中找出喻句学生总结喻句特征学会写简单喻句
掌握关联词：果等掌握关联词作法够正确运句子里语言更加严谨
修改明显错误病句：句子成分残缺前重复矛盾等复时安排修改段话练(标点字词句等)
扩句句子中添加恰词语句子表达意思更加清楚
5 标点符号
正确运句号逗号号问号感叹号双引号认识书名号等数书中出现标点符号
阅读
阅读分课课外两方面课单元复时已讲现针课外阅读进行复
阅读分析课改试卷中占较分部分重点讲方法学生学会分析短文
首先学生学会文中找出句子回答问题培养学生认真读题认真思考态度
外锻炼学生初步总结概括力话总结短文容说说收获
作
作形式记实性作写时见闻想想性作包括图作文续写等作容写记事(记叙次活动)写景作命题形式三种：全命题半命题命题种命题形式作容具体求定求学生认真阅读作题目作提示册作训练展开复学生积累种作文体裁精彩段落语句教会运语句
(三)综合复
阶段练通复反馈已基解学生知识掌握情况课针学生易错题目进行练做试题教师认真评讲重视讲评作题题举反三展开讲学生较扎实掌握类型知识
付出会收获相信通样复学生定会充满信心迎接考试定够取更加优异成绩
教师认真评讲重视讲评作题题举反三展开讲学生较扎实掌握类型知识
付出会收获相信通样复学生定会充满信心迎接考试定够取更加优异成绩
五时间安排
5月22日——6月1日：分单元复
6月2日——6月9日：类复
6月12日：综合复查漏补缺
计划二
学年度校第五年规划完成第二五年规划开始学校更发展简回顾时提出工作思路
核心目标：学校成真正东河区名校包头市名校
目标分解
1创设浓郁育氛围包括物质环境精神文化氛围
2毕业生做真正优秀：认真做踏实做事
3支团结务实具定社会影响力教师队伍
4套简洁效理办法合具凝聚力分够独挡面具备定领导力理群体
二结
()取成绩
学校05年合回迁通实施第五年工作规划取定成绩
1学校规模断扩500名学生发展现1100名学生抛开增加六年级纯增学生500名左右前两倍学期止完成24班构成
2学校知名度社会认度提高学校逐步步入热点校行列初需动员教师街道招生情况天
3建立实践套较效学校理办法包括教师考核办法智育理办法德育理办法等创意方法东河区推广
4教师群体务实作风基形成
5教学质量逐年提高毕业班成绩排东河区前列
6校园环境建设框架基形成空白片校园精神文化理念基形成
(二)存问题
1教学质量提高表现学成绩方面学生项目没亮点言
2教师教学方法进步明显真正课堂效率问题没根改善
3德育方面没收获学生行惯培养未成教师首目标未社会明显认
4教研教科研展开范围广没成教师解决日常工作问题重手段
计划三
指导思想：
1通复旨考察检测学生学基础知识基力技掌握程度原基础进行总结纳举反三触类旁通
2着培养学生创新精神实践力宗旨学生通复综合提高认知水理解力学生考出成绩
二学生情况分析
班学生50名中男生25名女生25名整体优等生求进课堂认真听讲养成动阅读惯定语文素养发展较全面进生没养成良学惯觉做课准备积极完成老师布置作业课听讲够专心课阅读时间少课外积累欠缺复阶段关注指导帮助养成良学惯教复方法家起快乐学弥补时学漏洞求进步
三语文知识复总目标：
()汉语拼音目标
继续复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音阅读
(二)识字写字目标
1复册认识200字会写300字累计认识2200字会写1600字
2复字典词典初步独立识字力继续练钢笔书写正楷字毛笔仿影
(三)阅读目标
1复普通话正确流利感情朗读课文
2学联系文方式理解词句意思继续体会课文中关键词句表情达意方面作
3复初步握文章容体会文章表达思想感情方法
4复略读方法粗知文章意
5复积累课文中优美词语精彩句段诵读优秀诗文复复述课文
6复期间继续培养读书报惯收藏学交流图书资料
(四)口语交际目标
复学生逐步清楚明白讲述件事情
(五)作目标
复学生拘形式写见闻感受想象作读听分享作快乐
四复重点
1正确书写默写生字词
2朗读背诵课文
3阅读训练
4作练
五复方法
复程中仅培养学生学兴趣激发学生学热情进行扎实效复帮学生理清思路掌握重点难点理解握容分三步走：
()全面系统复：
1掌握册书学生字新词熟练理解运
2熟练背诵默写册书求片断
3正确理解课文容掌握文章中心感知课文中物精神等等
4写清件事写种动物等等初步做重点突出具体生动
5掌握改写句子写喻句等基知识技
6掌握字句字句会准确转换
7 复中注意培养学生良读书学惯
(二)重点综合复：
点定抓住重点关键点带面增加练精选举反三解类旁通准确规范熟练功夫
(三)调整巩固复：
利较短时间学生复查漏补缺
六复措施：
1注意实效性注意方法渗透指导避免题目训练
2注意学生复中读书感悟学东西少学生死记硬背
3 重视积累总结日常生活中学生词句子等基础知识夯实基础
4复中实中求活学生动复扎扎实实基础知识基技时重视学生创性精神培养
5 握教学求偏高学生原基础提高精选题搞题海
6 改进学生评估错订正加分促学生检查分析错误断提高
7 积极辅导差生基纲求必须100实现达出富思考题学较学生达满足
七培优补差学生名单措施：
前20学生名单：
20学生名单：
1优等生创造机会锻炼心理素质创新力
2找准进生进点制宜制定合理补差计划时差生加强学惯培养基础知识学
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4复程中进生谈心做情感交流
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