上半学期语文教学工作总结范文

半学期语文教学工作总结范文
　　学期现已结束回顾学期工作取定成绩现学期工作总结：
　　创设识字情境激趣乐学
　　教师教学中创设种宽松愉快环境学生心情愉快乐思维勇探索特低年级学生学程中易受情感素影响教师更应童心理巧妙创设种利学生认识字情境调动学生识字兴趣识字教学实践中教学需出发识字容创设具体场景氛围激发吸引学生动识字学生先感知体验理解运课堂中教师创设丰富彩教学情境运种形象直观教学手段挂图投影媒体表演绘画音乐帮助学生识字学鸡字时结合情境图学生说说生活中鸡样子表演鸡走路神态动作学学声等样抽象鸡字学生生活验奇心结合起样学生生趣盎然生活情境中识字会取事半功倍识字效果
　　二教学生识字方法
　　识字教学中鼓励学生创种样识字方法尤重例：引导学生拼音识字图识字指导学生学常见偏旁运熟字加加减减方法学教学中出现新字教师问问学生：谁办法记住字？样记字？启发学生展开想种方法识字例学羊字时学生说羊字想起羊头样子羊边两点羊两角竖羊脸胡子学生根生活体验汉字原成生动画面样识字效果然
　　认识字学反复长期程教师创造种方法途径增加汉字学生见面机会具体教学中层次梯度识字放定语言环境中认识事物结合起学生识字时发展语言提高认识力语言环境中学字词真带着感情记忆东西牢固收事半功倍效果
　　三识字引生活空间
　　活动交发展源泉活动童生活部分教师教学中注意社会生活相沟通童快世界跨入更广阔世界吸取种信息拓展想空间学生掌握识字方法乐识字善识字老师意识引导学生生活中识字1利广告牌商标识字2学生通搜集资料识字3认姓名记住班朋友名字4认实物门窗讲台黑板电视机等5学生逛商场超市时认字6教室设置识字园学间互相识字时定学生展示机会老师加赞赏会形中学生埋颗颗生活中识字种子激励学生离开课堂识字动性
　　总学年努力期末考种考验成绩高低体现学年教学成果明白重重学期提高提高学生语文水样辛苦会继续努力问想前辈学争取进步
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