着终身学宗旨作名初中语文教师高兴参加中学教师教育技术力中级培训通次远程培训教育技术力更清晰认识更深刻理解教学技术理水运力定程度提高现学收获体会总结希家分享
首先台课程模块化组织结构设计包含丰富资源形式样学活动精选出干教学工具软件帮助进行高效率课程学利完成培训务台课程深层剖析教育技术涵感受教育技术魅力学中遇困难通请教老师学友外加动脑琢磨动手操作困难迎刃解增强发扬坚定顽强学精神克服困难坚持底信心
次通培训学真正意义更新教学观念学先进教育教学理解原教学中存困惑充分认识信息技术课程整合重性迫切性教学指导作
通学认识题单元设计重性题单元进行课题设计优化教师教学设计题进行单元规划兼顾课程整体目标课程结构更利整合单元教学容加强专题间联系教学容更具优化逻辑性说语文题单元教学篇课文视整体通盘考虑教学讲练读写听说具体容方法提高课堂教学效率
通学研究性学更高层次认识通培训改变观念尝试
着设计研究性学方案学友讨研究性课堂中常见问题真受益匪浅切实感受种学方式独特价值决定课堂力推广种学方式充分调动学生学动性探究性真正提高教学效率
通学学会制作题资源网站题资源网站教学意义特定题资源构成资源包包含种资源形式较适合教师学生间交流享资源题资源网站半结构化开放性学环境时补充单元学实施程中生成新专题活动案例教师学生提供非常宝贵单元学合作台仅保证信息化学活动全方位开展师生提供展示成果学交流广泛空间制作题资源网站初具雏形着信息技术断成熟会善美充分发挥教学中潜力作
通学更深层次解教学评价教学中做切实掌握种评价方法评价工具效融入教学实践中:原重结果转重程关注学生群体体学交活动关注学生体学程中身发展变化通角度评价综合评价学生动等转动参发展做调控更新认识判断反思改进效改善学促进名学生发展
通学学会样设计单元教学实施方案教师单元教学实施程中设计活动准确展示出必须研究理策略研究教学组织形式教学程中学生控制理教学务分配学生学诊断调控学活动评价激励等方面时学会单元教学程进行反思涉方面进行重新审视修改完善问题样保证课堂教学高效率进行
知识止境真正意义培训刚刚开始教学道路长务艰巨学会学信息技术课程整合起学生展现更发展台台中充分发挥作成学真正
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