学生暑假关爱留守童心理健康社会实践报告
题
关爱留守童心理健康
二员时间点
团队20名广xx学应心理学专业学生老师组成20xx年7月13日7月19日赴南宁市xx镇开展期六天关爱农村留守童活动
三活动基情况
1发挥心理学专业特点关爱留守童心灵健康成效显著
7月13日—7月18日牵心梦团队南宁市xx镇暑期三乡社会实践活动利开展次三乡活动助助心理学精神指导关爱留守童题队员积极发挥身专业特长心理学知识技术实际工作中开展走访调查心理辅导团体心理辅导梦想墙等特色活动心理学方法技术始终贯穿次实践活动中
特色活动：心理辅导——关爱心灵1+1
队员深入白山镇村屯进行2天走访调查走访44留守童详细记录留守童案例收集留守童心理健康学生活情况等方面资料前期走访发现农村留守童占定例留守童父母生活学际交等方面关注较少性格较学积极性高际交渴求性较期走访针发现问题留守童进行心理辅导倾听诉说烦恼帮助留守童挣脱出心卑牢笼学会处理遇心理问题飞快乐天空
特色活动二：团体心理辅导——起快乐成长
通走访调查学校老师反映留守童存普遍心理问题留守童心理容易出现两极化分卑者狂妄目中留守童非留守童常常作团体突更断设计3团体心理辅导活动引导树立正确价值观明白取代独二时力量团体中更发挥增强相互理解价值拍卖会活动通模拟现实拍卖会孝心良心成绩金钱等26生素进行拍卖家考虑拍需东西组织家进行分享活动中发现学生带着先入观点问题果学生拍卖金钱余学生便发出嘘声分享知道位选择金钱学希利财富帮助困难家理解敬佩舟济支援前线团辅活动锻炼学生团结合作解决困难牺牲奉献团体意识团体辅导活动期反馈中总均取良成效学生快乐中学会团结成长
特色活动三：梦想墙——梦想行
中国梦梦爱国题教育团队第天开班形式孩子开展手牵手携手筑微梦想梦想墙活动通活动鼓励学写展示梦想梦想激励努力实现梦想梦想点亮前行灯通讨决定孩子实现够实现梦想文艺汇演时候实现愿女孩梦想墙活动中开始梦想爸爸说爱’准备计划实施方法三女孩梦想墙活动中实现学面前唱歌梦想……许许朋友梦想梦想做出实现努力
外展丰富彩支教活动绘画朗诵数学竞赛音乐电影青春期辅导女童保护手工课体育课等作业辅导文艺汇演心理辅导融入课堂孩子快乐学辜负家长校方期团队成员连夜开会终决定具体问题具体分析根年级留守童学生具体存心理学问题制定具针性辅导方案
2灵活应变确保支教工作井然序
支教活动期三天开展支教活动前全体参加试讲积极讨出课件足改善方第天原已前准备课程授课早孩子50午增加120数出意料午方便理学生学生分成三班二年级班三年级中班四五年级班班安排班选出班长晚开会讨时候发现某孩子安排课程适合际团辅科普暑假作业等较感兴趣开会时针实际重新调整支教课程年级教学适应范围整合起讲课程利晚时间修整方案决定接两天支教效果明显提高孩子需课予肯定
3活动效果显著方肯定
次三乡活动取圆满成功校团委马山县团委合作学校领导家长学生等方肯定
(1)校团委陈汉书记学院总支胡良书记期间视察团队工作时予充分肯定鼓励家充分发挥专业优势帮助留守童
(2)马山县团县委潘晓燕书记合作学队员时夸赞梦想墙活动办次活动效果予充分肯定
(3)走访阶段反馈中村民支持里做活动表示希继续里做实践活动孩子喜欢授课容授课方式梦想墙活动中孩子爸爸分享子老师’面前声爸爸’激动说希继续发扬种精神孩胆怯卑赶走信心懂样学许男孩中例子希通样形式孩子启发改变促进身心健康
四活动特色实践价值意义
次活动总特色够结合中国梦社会义核心价值观等前提运心理学专业特色制定方案支教容走访支教梦想墙文艺汇演中国梦社会义核心价值观前提结合应心理学专业特色开展旨关爱马山县白山镇农村留守童心灵健康唤起梦想生活中克服胆怯卑真正进行保护保持良身心健康树立属梦想美明天坚实基础
团队走访44名留守童支教120名学生通发放1000份心理健康知识传单促群众解注重心理健康
间接受益数1000团队获年全国暑期三乡关爱服务教育团社会实践专项团队重点立项
项目实践意义：1服务留守童留守童带欢乐温暖帮助树立信心学会表达情感形成积极心态2通留守童解增强团队成员社会责感命感3磨练团队成员意志促进综合素质提高特社会实践力提高
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关爱留守童心理健康
二员时间点
团队20名广xx学应心理学专业学生老师组成20xx年7月13日7月19日赴南宁市xx镇开展期六天关爱农村留守童活动
三活动基情况
1发挥心理学专业特点关爱留守童心灵健康成效显著
7月13日—7月18日牵心梦团队南宁市xx镇暑期三乡社会实践活动利开展次三乡活动助助心理学精神指导关爱留守童题队员积极发挥身专业特长心理学知识技术实际工作中开展走访调查心理辅导团体心理辅导梦想墙等特色活动心理学方法技术始终贯穿次实践活动中
特色活动：心理辅导——关爱心灵1+1
队员深入白山镇村屯进行2天走访调查走访44留守童详细记录留守童案例收集留守童心理健康学生活情况等方面资料前期走访发现农村留守童占定例留守童父母生活学际交等方面关注较少性格较学积极性高际交渴求性较期走访针发现问题留守童进行心理辅导倾听诉说烦恼帮助留守童挣脱出心卑牢笼学会处理遇心理问题飞快乐天空
特色活动二：团体心理辅导——起快乐成长
通走访调查学校老师反映留守童存普遍心理问题留守童心理容易出现两极化分卑者狂妄目中留守童非留守童常常作团体突更断设计3团体心理辅导活动引导树立正确价值观明白取代独二时力量团体中更发挥增强相互理解价值拍卖会活动通模拟现实拍卖会孝心良心成绩金钱等26生素进行拍卖家考虑拍需东西组织家进行分享活动中发现学生带着先入观点问题果学生拍卖金钱余学生便发出嘘声分享知道位选择金钱学希利财富帮助困难家理解敬佩舟济支援前线团辅活动锻炼学生团结合作解决困难牺牲奉献团体意识团体辅导活动期反馈中总均取良成效学生快乐中学会团结成长
特色活动三：梦想墙——梦想行
中国梦梦爱国题教育团队第天开班形式孩子开展手牵手携手筑微梦想梦想墙活动通活动鼓励学写展示梦想梦想激励努力实现梦想梦想点亮前行灯通讨决定孩子实现够实现梦想文艺汇演时候实现愿女孩梦想墙活动中开始梦想爸爸说爱’准备计划实施方法三女孩梦想墙活动中实现学面前唱歌梦想……许许朋友梦想梦想做出实现努力
外展丰富彩支教活动绘画朗诵数学竞赛音乐电影青春期辅导女童保护手工课体育课等作业辅导文艺汇演心理辅导融入课堂孩子快乐学辜负家长校方期团队成员连夜开会终决定具体问题具体分析根年级留守童学生具体存心理学问题制定具针性辅导方案
2灵活应变确保支教工作井然序
支教活动期三天开展支教活动前全体参加试讲积极讨出课件足改善方第天原已前准备课程授课早孩子50午增加120数出意料午方便理学生学生分成三班二年级班三年级中班四五年级班班安排班选出班长晚开会讨时候发现某孩子安排课程适合际团辅科普暑假作业等较感兴趣开会时针实际重新调整支教课程年级教学适应范围整合起讲课程利晚时间修整方案决定接两天支教效果明显提高孩子需课予肯定
3活动效果显著方肯定
次三乡活动取圆满成功校团委马山县团委合作学校领导家长学生等方肯定
(1)校团委陈汉书记学院总支胡良书记期间视察团队工作时予充分肯定鼓励家充分发挥专业优势帮助留守童
(2)马山县团县委潘晓燕书记合作学队员时夸赞梦想墙活动办次活动效果予充分肯定
(3)走访阶段反馈中村民支持里做活动表示希继续里做实践活动孩子喜欢授课容授课方式梦想墙活动中孩子爸爸分享子老师’面前声爸爸’激动说希继续发扬种精神孩胆怯卑赶走信心懂样学许男孩中例子希通样形式孩子启发改变促进身心健康
四活动特色实践价值意义
次活动总特色够结合中国梦社会义核心价值观等前提运心理学专业特色制定方案支教容走访支教梦想墙文艺汇演中国梦社会义核心价值观前提结合应心理学专业特色开展旨关爱马山县白山镇农村留守童心灵健康唤起梦想生活中克服胆怯卑真正进行保护保持良身心健康树立属梦想美明天坚实基础
团队走访44名留守童支教120名学生通发放1000份心理健康知识传单促群众解注重心理健康
间接受益数1000团队获年全国暑期三乡关爱服务教育团社会实践专项团队重点立项
项目实践意义：1服务留守童留守童带欢乐温暖帮助树立信心学会表达情感形成积极心态2通留守童解增强团队成员社会责感命感3磨练团队成员意志促进综合素质提高特社会实践力提高
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