教育实调查报告
时候仅老师提问学生提教荷塘月色篇课文时先放录音学生带入种意境然说说听录音感受出体会篇课文优美语句优美写景优美然找出文中直接写景段落（第45节）接着分析第4节先明确类写景抒情散文应抓住文章写什样勾勒样意境三方面进行分析接着带着起分析段月色荷塘然然会仿第四节分析读分析第5节学生进行画面想象通音乐渲染次拉入种意境美提问应该说没定总前提问题围绕教学目标科学容提问题目学生引导教学目标中前提前提考虑提问更引导学生发挥动性创造性问题更连贯性问题更概括性
问题提出引导呢？首先学生发言应该鼓励发完言应恰评价句鼓励话激发学生积极性关重位学生留言里写道：谢谢老师鼓励谢谢老师回答问题赞美肯定没想会受关注没料发言受肯定需肯定需关注需鼓励心底发出话忽视鼓励
引导适启发点拨教华罗庚文时分析课文结构解读传思想分析文章写作特色时会联系先前学课文布衣总统孙中山学生回答出问题时会启发：先回忆布衣总统孙中山篇文章通生活中方面表现传甘淡泊品质华罗庚方面写呢？学生容易出答案――时间概括生历接便问：生历漫长复杂作者写传某方面品质？答案然否定然
转课堂重点――讨文章突出华罗庚样品质通什事样表现作文 文采堂作文课时唐突学生分析例句坏会哑口言知入手会提醒例句中修辞修饰词动词调动感官样写效果样感觉样等等问题进行引导启发点拨样仅学作文做文采时学会种分析问题方式种思维方式种语文学方式出学生回答出问题通知识迁移层层推理浅入深等等方式做适引导找问题答案作答
必少环节总结老师总结学生总结堂课讲什容？节课中学什？受什启示等学生整堂课重难点总体握节课会涉容总结学生取精华糟粕抓住重点消化难点达教学目标
总说设问析疑总结设问析疑教学模式老师求非常高教师钻研教材程度课堂驾御力高低教学技巧灵活处理等等会影响整堂课效果定深入钻研教材确定正确目标确立重难点找切入口设计问题学生解顾学生单积极想发言学生月语文教学结束深切感受：心做会成绩设问析疑教师点拨法运较教学模式取意料成功种兴奋感成感听指导老师非常评价时学生约说老师课听入迷优秀语文老师时心里说出感动欣慰辛苦算什
次实听十位老师授课方式吸取许验发现老师会教学
风格明白教定真正含义应该说次实感触深设问析疑教学模式种教师应该塑造性化教学观念越越明显清晰语文富情味学科门艺术课样位语文老师应该根学生塑造保持丰满教学性求课堂教学效率全面提高学更加动学发展
针问题想提出意见建议：
1 教师应该坚持客观原弄虚作假学生影响十分深远教师职业道德教师学生家长心目中形象教师高尚责教师应该弄虚作假应该坚持客观原样教育更富魅力 2 针学生犯常识性错误教师应该科学材施教学生德智体美劳等方面综合发展
3 激发学生学积极性必教育着眼点放低发现爱实容易爱身边爱女亲情里爱柴米油盐中孩子布置道开生面作业――亲情作业孩子吃饭时父母夹夹菜晚睡觉前长辈洗洗脚
总教育互动程老师认真投入教学孩子会积极配合种程开心
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风格明白教定真正含义应该说次实感触深设问析疑教学模式种教师应该塑造性化教学观念越越明显清晰语文富情味学科门艺术课样位语文老师应该根学生塑造保持丰满教学性求课堂教学效率全面提高学更加动学发展
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1 教师应该坚持客观原弄虚作假学生影响十分深远教师职业道德教师学生家长心目中形象教师高尚责教师应该弄虚作假应该坚持客观原样教育更富魅力 2 针学生犯常识性错误教师应该科学材施教学生德智体美劳等方面综合发展
3 激发学生学积极性必教育着眼点放低发现爱实容易爱身边爱女亲情里爱柴米油盐中孩子布置道开生面作业――亲情作业孩子吃饭时父母夹夹菜晚睡觉前长辈洗洗脚
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