第篇:20142014第学期五年级班工作总结
20142014第学期五年级班工作总结
教学工作仅教师教更教师班工作学校日常教育教学工作中显特重说学生学校学知识次重教师理中学会进行理
期班工作侧重点学生理力养成特五年级学生年纪尚知识验少缺乏教育力需班进行目训练培养
理行约束规矩中成方圆 开学初组织学生学学生守学生行规范结合学校流动红旗评条例进行学学生认识规章制度整社会需学工作保障遵守规章制度程约束规范程学生学中认识找出足理基础
相信学生调动学生理积极性
相信学生心灵着接受切美东西敞开样班会尊重学生尊心说班集体教学利进行离开学生理数十名学生组成班级光班科教师力量法取较理效果班引导全班位学发扬翁精神成班集体理工作积极参者班集体访成健康机体学期充分发挥班干部课代表作力促进科教学工作锻 1
炼学理力
干事干严格求学生
工作中抓住种教育机会晨会班会班队活动等种形式学生宣传干事干学生认识加深独立性理解通家长会加强学生理力意见求家长深入细致沟通学生获更培养独立性机会保证学校家庭社会影响致性
通开展系列活动充分挖掘发挥学生约束控制理教育潜学生中学学中中悟断提高理力
第二篇:2014年度第学期五年级班工作总结
学生进行思想品德教育教育
学生思想品德教育关系着班级班风学风学生发展方方面面定班级工作重点充分利晨间谈话班队课时间突发事件学生进行教育次晨间谈话讲学生听众学生说话权特留出三分钟时间学生谈谈学号天位学位学分说话容通观察发现问题学法讲教育意义事家节三分钟课发现学精心准备更学听课投入时发现常没注意
二班级理民化细致化
句话说抓细微处落实效处学期目更学生参班级理中创设种表现机会充分调动全班学积极性形成民理气氛学生表现心理满足民意识加强理力增强说班组长班干部手中记事学清楚写工作职责工作分配情况工作程中发生事情便查时出问题目然底环节没做学生互相推脱责着年级增高学生课外活动形式发生转变男学常电子游戏作次面制止便发动学发现情况时报告说奇怪学生做事积极密探基没
三点带面点补面做进生帮教工作
班级学优生学困生固然喜欢优生想学困生更应该关注班学困生少尤学期家转进果仅力量肯定顾利班级优生资源建立互助组1+1组(应优生帮助学困生形式)组长帮助组员等等种互助方式促学困生取更进步纪律互相提醒劳动生活互相帮助实现组目标时形式专门设立激励制度勤教乐学真正收实效
四发挥班干部作
年培养班已基形成支较稳定班干部队伍班干部仅仅作种形式存应该更班级服务班干部进行长期精心培养力表扬干部优点帮助干部树立威信二实权鼓励干部胆工作指点工作方法时更严格求干部知识力取更进步纪律身作力求方面全班起模范带头作点带面三培养干部团结协作精神通干部集体建立正确健全舆形成集体组织性纪律性进取心面带面
五讲究评价策略
日常教学工作中学生天会出现意想事焦头烂额筹莫展犹豫决气愤万分陷入十分苦恼境面情况量火发火仅没处丝毫帮助学生相信激励胜颂扬表扬胜批评学生鼓励中发扬成绩微笑中认识足运暖处理学生轻松愉快氛围中受爱熏陶情感染懂理澄清保证学生健康成长
第三篇:年度第学期五年级班工作总结
年担班工作第三年学期中始终认真严谨治学态度坚持懈工作精神力班工作做更面谈谈工作点体会:
()学生犯错时候该样进行教育
五年级属学高段象三四年级二年级朋友样:老师说话老师做事五年级学生身体心理智力等方面前明显变化开始想法事情想问什盲目崇拜老师老师说话做事会想老师百百样作班教育时候更加注意方法果方法学生产生抵触心理会达预期教育目标甚适反
俗话说:没规矩成方圆学生违反纪律定受纪律处罚样受处分学生心悦诚服接受处罚产生消极抵触情绪呢?学期班力推行样种处罚方式:违反纪律情节较轻学生罚讲台唱首听歌者讲动听事违反纪律情节较严重学生罚正楷字写份100字左右检讨书描述时违纪心理段时间实践发现种处罚方式效果前明显第:受种处罚方式学生般会老师产生心理抵触情绪面唱歌者讲事时面学会热烈掌声说种较轻松氛围中受教育第二:学生众目睽睽唱歌者讲事家目光集中身口胆量考验训练写检讨书学生正楷字写样帮练字培养组织语言力第三:发掘部分学生潜
学生犯错时候教师时进行批评批评学生够令学生虚心接受呢?刚做班时候火气较容易课堂发脾气批评学生时弄难堪台发现种方法批评学生表面服气实际摄做班威严心里服气样教育效果肯定电视时
常样镜头老虎等凶猛动物进攻前首先身体撤退什撤退呢?更前进攻批评学生缺点时候妨先表扬三优点样学生较愿意接受学生优点作班应该善捕捉学生身闪光点
(二)班干部队伍建设
培养班干部工作力班里事情量学生做出黑板报利班里美术书法方面特长学生组成宣传委员担组长宣传组样班级学校出黑板报时候宣传组学生开短会快会完成张漂亮黑板报开运动会班运动会中取成绩必须赛前训练选拔赛时加油助威等方面做充分准备工作数交班干部做班干部带着学生训练班干部组织学加油运动会中班取成绩抓五项竞赛星期班干部总结周五项竞赛情况班干部讲方面容纪律委员讲纪律体育委员讲两操班长讲文明行等等教师做适强调学生力快培养起班工作量相减轻更精力花教学工作
教学工作中断总结验努力老师学验想班工作会断成熟起
孙志达
xx.1.24
第四篇:第学期五年级班工作总结
班工作千丝万缕繁琐罗嗦学期时刻牢记爱岗敬业师表职业道德宗旨实际工作中辞劳苦动开展班级理德育教育领导关心支持指导帮助圆满完成学期教育教学务现学期工作做总结
坚持懈抓常规理初步养成良惯
学生早晨学放学日常规否规范文明影响良集体形成学生方面发展班工作中事抓起抓常规理培养学生良学生活惯学生创设谐整洁学生活环境学期初根班中实际情况明确岗位负责:红领巾佩戴检查员安全员班级卫生检查员课间活动监督员纪律检查员等时天坚持校先进班深入学生观察学活动 交谈解班级情况学生思想动态促方面 发展
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二重视班队活动培养翁精神
针班学生存纪律涣散思想冷漠等问题组织学生召开感恩心文明伴成长爱班等题队会形式方面启发教育学生体谅关心养成文明行培养学生高度翁精神
三学生参班级理充分发挥班干部动性
班班级组织者圆满完成班级项务必须领导学生信学生调动全体学生积极性参班级事务理学期培养指导学期初竞选班委会成员中原班委会成员继续脱颖出更加成熟起充分发挥动性两周召开次班委会成员会议听取班法建议帮助排工作中困扰发扬工作中优点足处进行指导改进带理班集体真正成力助手
放手胆开展工作发挥慢慢班干部工作动学期教室布置周工作总结班会持团结合作工作进行声色老师学致评
四推选学组长形成互助学组
班学生较顽皮较学生成绩理想样改变种局面呢?学期开始先学生调整座位调整程中意识四组单位学中安放进名学成绩较优秀初步组织力学生名成绩落顽皮学生然班队活动课请学生四组单位推选出组中敬佩学作组长学期学班学已深解推选结果设定相差样班级理基层力量固定组长排单位组长离较远学鞭长莫纪律学帮助组员组中差生较组长心力成立组组员少组长压力轻组员空间距离长久坐起感情距离求支持差生顽皮学生进行辅导督促更班级服务工作容丰富形式样组长积极性提高工作起劲头十足日里组长空组员默写生字背书带领组员坐起阅读课外书籍监督说文明话做文明事学期原较差学成绩提高甚考意料成绩原顽皮学生组长监督帮助收敛少然原先班干部然发挥着重作8组长理工作开展更加利
六加强家校联系爱搭建学生间桥梁
孩子教育离开老师家长协作孩子家中表现通家长获悉样学生学校表现应时反馈家长双齐收教育效果做家访工作重学期必访问题学生必访出现波动学生必访特长学生必访新转学生必访家庭出现裂痕学生必访学生生病必访等样融洽家长关系工作心应手
总学期里通方面努力班级工作较前较起色学生整体素质断提高成绩说明教止境学止境新学期里断探索教育理方法时总结验教训虚心位班学便理水推更高层次
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