五年级语文教学工作总结


    五年级语文教学工作总结
    第篇:2014半年五年级语文教学工作总结
    学期担五年级语文教学工作回顾学期教学工作现方面加总结
    课堂教学中努力体现教育新理念提高课堂教学效率
    课堂学生获取知识培养力阵学期方面狠工夫节课课前认真钻研教材吃透教材结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣课堂努力贯彻前新教育理念创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言组形式效序开展课堂教学学生体构建探究式课堂模式挖掘教材学生尝试素引导动探究获取知识提高学生力外注重鼓励进生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣现班学生喜欢语文课学兴趣较浓厚
    二通途径培养学生种力惯促进学生全面发展
    通种方法培养学生爱阅读课外书籍良惯提高学生写作力首先激发学生写作兴趣作文选题入手写景写写事外积累量语汇写作文关键充分利课前分钟助事作文佳作学生边听边记词句日天轮流位学生黑板摘录词句求余学生读读记记时充分利阅读课图书馆阅读书籍学期尝试班学生词汇量增加写作力较明显提高
    三加强培优辅差工作促进全体学生发展
    班学生存着差异促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立互助学组利结子形式优生带动差生课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励树立进生信心培养学生学兴趣促位学生提高
    四积极参加学校级组织级类教科研活动促进身水提高
    提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动外出听课外积极参加学校组织类教研活动听课节数达20余节提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足
    总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
    身力限学期教学中存着少问题:
    1学生良学惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着问题:懂预课文学力较差动脑思考力较差学生字迹潦草遇难题没坚强意志会动克服解决
    2写作方面水差异太班中学生写作兴趣较浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
    第二篇:五年级语文教学工作总结
    五年级语文教学工作总结
    五(四)朱金燕
    学期学校领导老教师帮助指导新课程标准指导思想认真落实课改行动纲抓教学常规工作圆满完成学校赋予项工作务利通学校语文质量测试具体做方面工作
    加强备课工作
    开学伊始教学计划制定切实行教学计划两周次备课活动着学生思想钻研教材时享资源认真备课课做批改课堂教学质量断改进教学方法提高教学水研究符合年级班级教学实际措施
    二做常规工作
    备课基础进行集体备课研究教学目标教学重点难点关键探讨教法教研氛围浓厚谐学期次参加学校语文教研次认真聆听做记录学教学验教改精神落实课堂学校教学活动周中开展校级教研活动模式进行备说听评思活动正种浓厚谐教研氛围项教研活动搞声色圆满完成教学务
    二着眼提高成绩认真抓两生补缺补差工作帮助掌握基础语文知识学困难学生项远城张弛等没放弃做严格求讲求方法
    周安排定时间加强学生阅读训练默写字词学困生前面板演午间休息时作业中出现问题加纠正做面批面改唐文敏等学基础较差症药帮助提高学语文兴趣培养养成良学惯质量检测中位学成绩明显升
    三期中期末考试单元测试次做阅卷试卷分析工作找出教学中薄弱环节便教学实践中加弥补
    四教学中针班学生实际充分激发古诗文诵读积极性天早坚持学生起诵读优美古诗文激发学生背诵古诗文兴趣
    五学生体教师导加强学生基技培养
    教学中充分发挥教师导作学生体采合作探究性学方法学生成探究性教学体注意发展学生力强化奇心启发学生敢想象勇质疑鼓励学生思想努力开发学生思维深度广度
    三存问题
    1课程标准指导思想缺乏深入研究特落实课改行动纲措施利致语文阅读教学学校定差距
    2课外阅读量够课堂缺少创新精神
    3学生阅读写作力提高特学困生笔中等生布局谋篇欠佳阅读面广回答问题抓住点
    四努力方算:
    进步加强理学深入推进课程改革实践中断探究反思总结二进步明确阅读教学中心位切切实实夯实基础知识增强现代信息技术教学服务手段
    三教学中重视学方法指导特写作方法指导教研活动中进步通课题研究通专题指导引导教师重视学生良学惯培养20140606
    第三篇:五年级语文教学工作总结
    五年级语文教学工作总结
    回首学期忙碌充实教育教学工作收获着喜悦伴着缺憾疑惑探索高效课堂教学实践中竭力做努力学努力工作努力教研较圆满完成学期教学务
    努力学提高身业务素质
    1参加教研实践契机实现专业发展
    众周知素质教育求名教师断提高业务素质积极身边教师学教育专家学积极发挥名学生积极性动性创造性教学中努力鼓励学生敢说敢引导学生说会做断促进学生方面素质提高更促进教学认真备课课辅导批改作业堂课精心设计力求做学生愿学
    2参加教学活动契机谋求丰富教学验
    教学质量学校竞争中求生存求发展基石提高全校教师教学水造品牌学校校开展特色实效教学活动名师工作室探索高效课堂模式城乡联动构建高校课堂……积极参活动活动中受益匪浅教学道路事学研讨互相听课评课取长补短相益彰围绕构建高效课堂开展系列教学活动中王元忠艾岷等老师积极讨交流教学实践中出受益颇丰工作总结
    3探究性学方法研究契机提升学生素养
    教学中注意发展学生合作探究学方法培养强化奇心启发学生敢想象勇质疑鼓励学生逆思维发散思维求思维求异思维努力开发学生思维深度广度
    二努力教改提高教育教学效率
    1改革教法注重学法
    变满堂问式教学学生发展式教学教师加强学法指导学生学充足时间空间学生充分体验学艰辛喜悦教师适时加点拨迸发学生学火花
    2教学中积极创设情境培养学生学兴趣
    激发学生奇心求知欲引导学生全面发展法宝真正学生成学需老师认真指导学生学独立思考鼓励学生发现问题提出问题解决问题
    三努力实践提高学生综合素养
    1托语文综合实践活动教学丰富学生知识积累
    教学中针班级学生实际充分激发古诗文诵读积极性天早坚持学生起诵读
    优美古诗文激发学生背诵古诗文兴趣更培养学生朗读理解力直求学生读想鼓励学生胆文字图画形式表现出阅读想表达真情实感
    2托丰富彩文体活动加强学生技培养
    学生基技形成基础知识全面掌握前提教学中充分发挥教师导作学生体采合作探究性学方法学生成探究性教学体注意发展学生力强化奇心启发学生敢想象勇质疑鼓励学生思想努力开发学生思维深度广度
    3托课外阅读实践活动提升学生知识迁移力
    课堂学阵课堂中心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益意学生课外学词语迁移课堂学中进行展示交流激发学生课外阅读兴趣重方法会激发学生时学中养成时积累惯学生阅读量课外书通收集阅读深入理解课文容奠定基础特意五(2)班学读书——爱教育堂语文综合实践活动课——学会宽容学生爱阅读会阅读阅读中丰富知识
    四教育教学工作反思
    存问题
    1培优辅差工作没时间做保障少落实导致学困生成绩学期降
    2基础知识点时求够高认学生掌握错通测试发现学生掌握扎实考试时失分较
    3课堂教学中朗读指导够位忽视朗读训练学生朗读力没提高
    4时练笔少积累拓展阅读量较少学生语言应力较差
    努力方:
    1树立教育教学观尊重学生格尊重学生身心发展规律引导学生全面动发展教学结果仅体现学生知识掌握更体现学生知识力素质协调发展身心全面发展
    2树立全面发展教育教学观面全体尊重性差异切实学生适合特点发展必须学生发展负责
    3教学中注重培养学生语言应力重视提高学生文素养科学素养
    总学期工作中取定成绩缺憾教学中会努力提高身素养更完成教学工作
    2014秋学学期学校领导关怀仁帮助认真备教改导尤倾心构建新型课堂积极做培优转差工作利完成教育教学工作现学期教学种总结
    寓思想教育语文教学程中
    学期十分重视思想品德教育课文着思想倾握特点渗透思想品德教育例震中父子文学生进行孝心教育感受亲情巨力量狼牙山五壮士课融入真理勇敢现身精神教育学生树立起伟理想落花生学生受做民社会教育开国典学生中受爱国义教育等等孩子健康成长奠定坚实思想基础
    二构建新型课堂提高教学效率
    课堂教学中坚持学生体教师导起组织引导作师生间学生间动交互动关注全体学生注意信息反馈调动学生积极性恰适时助电教媒体开展教学活动变静动文图结合课堂氛围谐民等较突破教学中重难点受事半功倍效率
    三扎实训练语文基功培养学生语文力
    通学期学学生利汉语拼音识字学普通话培养独立识字力读准字音认清字形解语言环境中字意正确书写联系文结合实际查字典理解词语意思学词语部分口头书面中运养成积累语言惯引导学生觉运查字典联系文生活实际准确理解词语含意深刻句子学生联系文章语言环境理解词语积累运结合起学生正确处流利感情朗读课文背诵指定课文预求学文章阅读程中领会词语意思提高阅读速度体会作者表达思想感情学作者观察事物方法表达方法求学生量阅读课外读物逐步养成阅读课外读物惯学程中培养学生说话礼貌养成先想说惯想定序写写出真实感受试着修改作养成较语文力
    四竭力做培优转差工作
    教学程中根教学容难易设计分层教学较深奥难理解学容安排优等生完成启发奇思妙想口出精言较浅显易懂问题量留学困生回答鼓励胆思考勇敢表现外利课余时间蹬膝交谈动情晓理拉师生关系谐相处等交流学困生树立起信心爱语文接受老师教导提高语文水
    然学期教学工作存意处决心教学中努力改正深化课堂改革断改进教学方法争取教学质量新台阶
    第四篇:五年级语文教学工作总结
    五年级语文教学工作总结
    学期担五(3)班语文教学工作着期末项工作接尾声现学期语文教学工作总结
    班级学情分析
    期担五年级3班语文科教学工作班学生56中男生37女生19然女生男生少女生学惯态度男生部分学生勤学活泼浓厚学兴趣课堂积极思考问题胆说出见解丰富课外知识部分学友相处遵守学校纪律喜欢种趣活动强烈集体荣誉感积极少部分学生基础较差思想波动较学严格求课堂没集中精力学没完成家庭作业学惯较差李业意杨贵显学学态度端正
    二努力学提高身业务素质
    提高身业务素质学期积极参加学校组织科组活动认真听取老师公开课扬长避短12月份学校组织部分老师前江门第九中学听取开放课次活动中受益非浅该校老师教学水学生语文素质深深感受教育力量教学风格教学方法指明方鉴优秀 1
    教学验引申教育教学中改进常规教育教学方法努力提高教学水段阶目标
    三认真分析学情分类教学提高教学效率
    次学情考试认真班级56名学进行分析分类握分阶段性设定目标解决类学生存问题节课课前认真钻研教材结合班学生实际特点采分层教学形式激发类学生学兴趣创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言班成立四讨组时课中四学组起学解决课堂提出问题种学方式(帮学活动)带动组学稍弱学直带着班学走五年班学生学情况十分解学情分析时够分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教目前止学生学成绩更台阶学生学力增加少
    四开展语文综合实践活动教学提高学生知识积累
    学期班班级特色书香班级古诗教学引入课堂中利课余时间学生学古诗课堂中背古诗学生感受古典诗词艺术魅力学生学重点天求学生诵读积累首古诗文激发学生背诵古诗文兴趣鼓励学生采取渠道学积累古诗文开辟班级网站空间班级古诗阵学生相互学等途径课前五分钟学生背诵古诗时间班级体影响班越越学参行列中背古诗兴
    致越越浓目前止王梅锦温佳福等学基掌握学生必背70首古诗
    五开展班级活动丰富学生写作素材
    写熟悉事景物做说真话表达真情实感说假话求学写作时候事写事实写鼓励学生走进然走进社会注意观察周围事景物选择兴趣题材写写真实事九月份指导学生写秋天树叶时带着全班学走进学校操场带领学观察秋天树叶形状颜色堂开生面课外作文指导课十月份班级组织羽毛球赛学生写活动作文提供写作验
    课堂遇课文常失时机学生进行作文指导莫高窟课总分作文结构作文指导金蝉脱壳课中动物细致传神描写课津津乐道方样学期学生写作收获学校组织暑假作文竞赛中温佳福学获三等奖发现快乐作文竞赛中许毅斌相铭取成绩
    学期语文教学工作教学水提高课堂教学 方面进步存足:
    1教学程中新教材理解运够深刻教材容时握够没充分提高学生学积极性
    2教学中时候没学生放学体位
    3学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯进生进步明显
    努力方:
    1加科研促教力度积极撰写质量较高教学文
    2继续加强业务学提高身业务素质断更新思想观念适应新形式教学发展需
    3充分利现代化教学手段课文重点难点进行教学提高教学质量
    4组织班级活动思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
    5重视优生培养差生转化工作
    6指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
    教学中继续努力攀登高峰争做名学生喜欢事称赞老师
    彭海燕
    20141222
    第五篇:五年级语文教学工作总结
    五年级语文教学工作总结
    殷霞
    转眼学期教育教学工作已结束回顾学期学生点滴进步欣慰存着问题需努力解决现学期教学工作总结:
    狠抓基础知识基技
    班学生基础较差提高学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识水书写方面力强调规范求行款整齐字迹工整努力克服错字生字新词理解运反义词积累等逐进行讲解强调提高学生基技语文力
    二做学方法指导
    搞学方法指导提高学生学成绩处首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说聪明否否思考关键着重指导学生学会思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
    三做转差工作
    针班差生较情况狠抓差生差生开灶课进求生字词语关严格督促予时鼓励重拾学信心
    四突出章节关
    学期教学容分七单元单元教学务完成进行检测针学生存知识点问题时解决确实困难学生进行耐心细致教育掌握运抓章节关期学生学成绩普遍提高
    五拓展知识视野
    语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动
    1优秀文段朗读
    通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西
    2词佳句收集
    断收集整理程中学生词汇积累明显增
    3开展种语文活动
    辩演讲出手抄报等等学生活动中增长知识训练动脑动口动手力学期中学生学语文兴趣极提高常开展语文活动分开
    期教学中学生语文兴趣激发语文基础知识提高语文力增强学期学基础
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    m***i

    贡献于2015-06-10

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