天早晨朋友妈妈问:老师谁徐佩瑜?
啦?
昨天孩子说徐佩瑜两天愿意园时徐佩瑜进
佩瑜?然孩子招呼位家长迎说:徐佩瑜??指指孩子
徐佩瑜先然朋友突然哇哭起
佩瑜朋友?样佩瑜妈妈安慰着
觉佩瑜冤枉时果真做错事老师批评会哭果冤枉会哭止托班孩子语言表达力太弱时说哭直接表达孩子坐面佩瑜较调皮爱跑面玩玩具心碰着倒提醒否应桌子前拉拉?外时刻教育孩子慢慢走跑学会走路跑路
托班孩子意情况确实通常玩玩具发生争抢走路碰撞者方发出玩邀请时候发生误会请家长朋友着急心疼理解孩子理解孩子
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