活动目标
1引导学生活动中体会春夏秋冬季节景物特征培养学生观察力想象力语言表达力
2激发阅读兴趣促学生扩阅读面注意积累知识进效提高写作力水
3教育学生做保护然孩子
活动准备
1布置学生课外量阅读收集关四季词汇古诗相关常识分类摘抄描写四季景色精彩片断
2准备活动具:课件画纸彩笔笑脸奖品
活动程:
课前准备活动:听音乐唱春天里
赏四季
1欣赏画面
伴音乐出示年四季相关画面学生欣赏画面
2学生谈感受
3教师结
二说四季
1组交流(交流关描写四季词语句子古诗等)
2知识竞赛
⑴必答题:
①组开火车说出描写四季词语
②组推选出四代表分说出描写春夏秋冬句子
③组推选代表背两首喜欢描写四季古诗
⑵教师结
⑶抢答题(猜谜语说词语判断错猜题目词说话猜季节等)
举例:
猜谜语:头青丝针刺皮肤厚裂龟甲越寒冷越昂扬年四季精神(植物)
说词语:请说出5描写春季词语
判断错:遍野铺金五谷丰登落叶纷纷满园****描写秋季词语
猜季节:新生绿草笑眯眯瘫软享受阳光衬托着红白黄紫种种野花远远张美丽毯请问:段话描写什季节?
词说话:请果实累累桃花荷花雪花四词说句句话
猜题目:停车坐爱枫林晚霜叶红二月花首古诗题目什谁写?
⑷教师结
⑸学生交流搜集资料途径
三画四季
1学生画出喜爱季节景物
2交流展示作品渗透环保教育
3评出优胜组
4总结延伸:总结教育学生断积累知识写作做准备布置学生课外写写喜欢季节
四唱四季
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