加强诚信教育，重视道德信仰

加强诚信教育重视道德信仰
　　清稗类钞・敬信类中记载样事：蔡嶙位朋友千两黄金没条年朋友世朋友子家千两黄金朋友子惊愕坚决受笑道：没回事父亲没留条没口头告诉事蔡嶙说：条心里纸心中诚信根父亲知道讲诚信没告诉相信岂失信呢？黄金该事发深思处蔡嶙言条契约合等外法律性约束固然重心中诚信更重果没诚信没道德慎独律钻外法律空子甚私利置法律义务顾
　　道德规范敬重心目中诚信道德格做尊严道德信仰道德种实践理性解决应该做？问题应该做？包括两方面：应该做事？二应该做？二者分割者前者更根通前者表现出道德信仰涉两方面核心第二方面道德信仰道德理想目标确认笃信样做设定理想格设定道德信仰格证明显示性神圣尊严显示价值种道德信仰确立代表着道德价值体系形成道德认知道德情感道德意志道德格道德观念道德动机整合种关道德零散信念价值观念统起形成高低序道德价值观系统成规范全部生活动行选择基框架整合旦完成作价值系统整体道德信仰道德生活方面发挥重作
　　中国传统文化中诚非常接道德信仰孟子说：诚者天道思诚者道诚动者未诚未动者孟子说诚真实欺意思天真
实欺应该追求真实欺达诚感动达诚感动荀子重视诚认诚德行基础说：君子养心莫善诚致诚事矣诚作重道德观念中庸中庸说：诚者天道诚者道诚者勉中思容中道圣诚者择善固执者见诚种性知天达天合崇高境界中国特色道德信仰宗教通神学性天性道天道合相信性善通性知天途径达天合理想生境界
　　令遗憾现实生活中起利益诱惑做出伤天害理事出现类现象原方面缺乏道德信仰中普遍原前认真贯彻公民道德建设实施纲中加强诚信教育中应高度重视道德信仰重性
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