作名学语文老师深深知道阅读重性早引导学生走进丰富彩阅读世界博览群书开拓视野丰富学生知识储备断提升学生整体综合素质切实提高学生语文素养炎炎夏日班悠闲暑假开展想读书爱读书营造书香班级活动
.引导家长孩子创造读书时空读书需氛围营造读书氛围激发学生读书兴趣起着作父母孩子老师想孩子喜欢阅读首家长身作家长工作余麻网聊天学生家中感没读书气氛起书没劲希家长花点功夫研究孩子心理常带孩子逛书店孩子选择书权利买点孩子喜欢课外书籍培养孩子读书兴趣
提高孩子阅读力光买学参考资料买孩子吸引力书然孩子起读书孩子感受阅读乐趣家庭点文化气息根孩子特点选择效家庭教育方法年级家长孩子选书时注意三点:
1选购书籍图文茂图开发孩子右脑处丰富孩子头脑中表孩子创造力发展处
2书量选簿点书里两事样孩子快读完心产生种成感愉悦感
3买拼音版书里认识字控制20样孩子读起会磕磕巴巴会乐意读
二.教师阅读方法予指导低年级课外阅读应注意学生兴趣培养鼓励注意方法指导予正面引导学生养成良读书惯学生兴趣角度读书读应该读懂什知道教师应方法予具体指导低年级童采精读法审题设疑粗读感知细读理解诵读积累总结收获
读篇文章前学生根题目提感兴趣问题样带着问题读利边读边想目读效果低年级学生识字量较少阅读时常常需助拼音初读时读太连贯注意力集中读缺乏读物容思考理解求学生读进步深入理解求学生边读边想读正确流利感情基础抓住读物容读物容深入理解基础找出写词句段反复诵读揣摩达熟读成诵程度文章语言化学生语言读完篇文章书问问:增长知识明白什道理受什启发积累优美词句步学生非常重
低年级学生说提出精读求利养成认真读书惯着学生识字量扩阅读量增加学需教师教略读浏览简单方法培养学生初步搜集整理信息力满足综合性学学科学需
三搭建返校日展示交流台利暑假期间求学生暑假读4书精
读中4篇文章利四返校日班级举办读书交流会事会 古诗诵读赏析佳作书推荐等活动板块学介绍新书书交流读书活动中心体会班级中形成良读书氛围老师积极参读书活动中学生交流探讨读书心量引导学生感受读书快乐学生朗诵美文学生起背诵典古诗文求学生读书程中收集词佳句格言读书心体会等制作读书卡读书报组织次读书卡读书报评活动建立读书留痕读书活动中读精彩片段词句名名言等记录班级定期组织全班学生参观评读书留痕集
四课外阅读引进课堂进行体性阅读 教师课堂教学中应抓住课文实行精讲读教会学生独立阅读方法提高学生独立阅读觉性着阅读教材进度坚持篇带篇课法课外受益课基础课外求发展课外阅读容作课知识扩充
介绍书学生激发学生阅读兴趣愿提高学生阅读力认识水教版语文教材组文鲜明题学生学完篇课文图书角相关资料会学生介绍篇课文相关资料学生阅读指导学生样读学植物妈妈办法课学生介绍科学童话伞兵刺猬学熊住山洞文学生读安徒生童话选中相关事文章学快乐节目文介绍指导学生学简单歌词童诗等段时间引导学生课外阅读逐渐养成惯走正确轨道
通开展读书活动惊喜发觉班学生养成良读书惯班级读书活动渐渐成种乐趣种风气种氛围全班进步深入开展读书学活动书伴学生健康快乐成长
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