历25年教育线教学轮回遥远模糊浅浅淡淡事抑距离清楚明明晰晰事着岁月流失纸鸢清风掠走然沉淀刻记忆深处必触灵魂拨动心弦
教海沉浮行者姿态传递花幸福条件艰苦乡中心校条件较县城学校学生成孩子会遥远农村孩子天亮徒步独行15里路求学心生怜悯钱菜汤家里带咸菜吃会学刻苦奋发图强孩子衷高兴激励继续努力孩子衣物奖励期末寄语里忘写尔日成功时吾丛中笑会惜花年万三千八百元高价学费孩子成家长感动早6点起床晚11点班求孩子更细致教育家庭般温馨慰籍家长焦渴心……著名教育家陶行知说:教育心心相印活动唯心里发出心灵深处生命里出现处听蔡老师您亲切问候出现孩子动轮流扫寝室温暖举动出现住院期间天接孩子电话出院跑寝室争着表演节目动场面出现离开孩子天回蜂拥着说:老师想您感情景
什回报天真纯洁瑕爱孩子?没什清贫老师智慧开启智慧灵魂呼唤灵魂格塑造格性锻造性悔生铺设条悔生路孩子
天头牛般反刍教学路
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样听社会老师成食间烟火神圣老师功利性进行情抨击时心理力争学生老师磨课事进步高兴学生老师请教教学方面问题吝赐教学生学校教研献计献策学生常常反思课堂样学生学轻松
学缘思思缘疑疑进疑进样教育学生教学样需疑疑寻思着:低中高作文究竟该教?单元综合实践课该样?样留守童完成家庭作业?布置家庭作业?样格孩子考格?六七十分孩子考八十分?样孩子敢胆发言?……太太实际生成问题需解决
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