互助组合作学研究实验方案
课题背景课题界定
1课题背景
长期中学物理教学中普遍存种现象：中学生思想觉悟高生活面狭窄分析问题解决问题力难提高造成种现象原根究底导者教师未足够重视学生体意识直遵循着条简单收效动途径：学生体闭塞学――教师全面公开灌联合国教科文组织面21世纪提出求学会生存学会学学会合作学会实践相适应进行素质教育改革潮中培养学生创新精神实践力重中重问题基点提出互助组合作学研究物理实验
2课题界定
互助组合作学教学理根现代科学技术点进步部分集体合作结晶具良合作意识合作力已成现代必备基素肖伯纳说：假苹果交换然苹果假种思想交换两种思想合作互动学西方尤美国中学年盛行推崇教学方式认鉴中学生物理教学成员组成互助组班集体组成员间确立明确学目标团结协作群策群力集思广益解决物理学中重点难点问题成员均程度收获种收获非仅指物理知识技包括思想品质提高特学会竞争时学会团结协作说倡导体时整体世界潮流发展趋势――互助组协作繁荣相吻合
二课题达目标容
（）培养目标
1培养学生体意识合作力创新精神鼓励研究鼓励创造鼓励竞争鼓励团结疑学生心理思想性审美等方面素质磨练提高
2教师引导促学生合作互动围绕新课程标准中年级知识点落实认知目标培养分析问题解决问题力
3学生课堂课外形式样合作互动学程中断完善格学物理学做机结合起着达致真善美方发展
种实验始终贯串条原：体性原导性原实效性原实践性原教学相长原
（二）研究容
1互助组交流研究学
真正落实学生体原力鼓励独立竞争进步谓花独放春百花齐放春满园三臭皮匠赛诸葛亮然学生性格基础果够独立钻研基础切磋交流解开思维死结互相鉴互相鼓励互通终收谐等提高效果
2独立积极钻研力提倡怀疑精神怀疑课怀疑老师鼓励学生独立思考积极拼搏培养求思维时更应力培养求异思维
3巧点拨改革教法真正落实教师体原精选够调动学生积极性教法问题讨法实验探究法老师讲课等种样教法胆科学处理教材创设活跃情境优化课堂教学结构立足精讲精练节课宜突出解决两重点问题想面面俱实面面
4开放享拓展空间
物理教师应充分发挥现代教育技术优势利录音机幻灯片录实物投影仪电脑等媒体刺激样性驱动学生学逐步学生学会网搜寻物理学资料获更直观更深刻认识创造开放享学环境拓展学生物理知识技发展新空间
5 合作互动利课堂物理解决生活中物理问题鼓励学生搜集生活中物理问题运学物理知识加分析解决
6 教师合作互动加强身建设
1）作物理教学设计者组织者调控者更须合作互动仅加强理学加强身思想品德建设时总结教学验教训断更新更更快提高身教育教学水力争学期物理教师完成五：读教育教学专著说节课堂示范课搞项研究写篇教研文
课题组成员承担务
崔爱莲更进行合作互动互助组设计完成实验
伦学互助组合作学课堂模式探讨
2） 制作定质量课件
三课题实施设计
研究分四阶段：
1酝酿准备（XX11_XX12） 组建课题组宣传发动印发学关资料领会模式精神确立方案组织开展落实项课题活动
2尝试运行(XX1_XX3) 互助组合作讨式教学模式进行实验通交流座谈听课观摩进行反馈总结时调整方案
3持续发展(XX4XX7) 积极完善互助组合作讨式教学教学模式系统规范开展项社会实践活动继续交流观摩等
4结题总结(XX8_XX12) 项目承担总结实验验形成文汇总写出总体实验报告学生成果展示参加种竞赛专家鉴定结题
四实验预期效果
1学生互动合作体创新意识增强
学生通课课外互动合作解决运物理知识分析解释生活中问题体创新意识断加强学生间师生间互动合作形成良循环效应逐步形成等民积极进开放享学新空间学生学较前觉动相部分学生够勤思考敢发问质疑学生合作学物理中逐步掌握定物理学技巧喜欢喜欢喜欢热爱物理成绩稳步提高
2学生够课堂物理生活中物理巧妙结合起
学生通课课外互动合作真正认识物理源生活培养学生合作意识合作力谦虚谨慎作风
3教师课题研究中团结合作互相探讨进步认真学教育教学理加强身建设科组物理老师教学教研中质飞跃
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1课题背景
长期中学物理教学中普遍存种现象：中学生思想觉悟高生活面狭窄分析问题解决问题力难提高造成种现象原根究底导者教师未足够重视学生体意识直遵循着条简单收效动途径：学生体闭塞学――教师全面公开灌联合国教科文组织面21世纪提出求学会生存学会学学会合作学会实践相适应进行素质教育改革潮中培养学生创新精神实践力重中重问题基点提出互助组合作学研究物理实验
2课题界定
互助组合作学教学理根现代科学技术点进步部分集体合作结晶具良合作意识合作力已成现代必备基素肖伯纳说：假苹果交换然苹果假种思想交换两种思想合作互动学西方尤美国中学年盛行推崇教学方式认鉴中学生物理教学成员组成互助组班集体组成员间确立明确学目标团结协作群策群力集思广益解决物理学中重点难点问题成员均程度收获种收获非仅指物理知识技包括思想品质提高特学会竞争时学会团结协作说倡导体时整体世界潮流发展趋势――互助组协作繁荣相吻合
二课题达目标容
（）培养目标
1培养学生体意识合作力创新精神鼓励研究鼓励创造鼓励竞争鼓励团结疑学生心理思想性审美等方面素质磨练提高
2教师引导促学生合作互动围绕新课程标准中年级知识点落实认知目标培养分析问题解决问题力
3学生课堂课外形式样合作互动学程中断完善格学物理学做机结合起着达致真善美方发展
种实验始终贯串条原：体性原导性原实效性原实践性原教学相长原
（二）研究容
1互助组交流研究学
真正落实学生体原力鼓励独立竞争进步谓花独放春百花齐放春满园三臭皮匠赛诸葛亮然学生性格基础果够独立钻研基础切磋交流解开思维死结互相鉴互相鼓励互通终收谐等提高效果
2独立积极钻研力提倡怀疑精神怀疑课怀疑老师鼓励学生独立思考积极拼搏培养求思维时更应力培养求异思维
3巧点拨改革教法真正落实教师体原精选够调动学生积极性教法问题讨法实验探究法老师讲课等种样教法胆科学处理教材创设活跃情境优化课堂教学结构立足精讲精练节课宜突出解决两重点问题想面面俱实面面
4开放享拓展空间
物理教师应充分发挥现代教育技术优势利录音机幻灯片录实物投影仪电脑等媒体刺激样性驱动学生学逐步学生学会网搜寻物理学资料获更直观更深刻认识创造开放享学环境拓展学生物理知识技发展新空间
5 合作互动利课堂物理解决生活中物理问题鼓励学生搜集生活中物理问题运学物理知识加分析解决
6 教师合作互动加强身建设
1）作物理教学设计者组织者调控者更须合作互动仅加强理学加强身思想品德建设时总结教学验教训断更新更更快提高身教育教学水力争学期物理教师完成五：读教育教学专著说节课堂示范课搞项研究写篇教研文
课题组成员承担务
崔爱莲更进行合作互动互助组设计完成实验
伦学互助组合作学课堂模式探讨
2） 制作定质量课件
三课题实施设计
研究分四阶段：
1酝酿准备（XX11_XX12） 组建课题组宣传发动印发学关资料领会模式精神确立方案组织开展落实项课题活动
2尝试运行(XX1_XX3) 互助组合作讨式教学模式进行实验通交流座谈听课观摩进行反馈总结时调整方案
3持续发展(XX4XX7) 积极完善互助组合作讨式教学教学模式系统规范开展项社会实践活动继续交流观摩等
4结题总结(XX8_XX12) 项目承担总结实验验形成文汇总写出总体实验报告学生成果展示参加种竞赛专家鉴定结题
四实验预期效果
1学生互动合作体创新意识增强
学生通课课外互动合作解决运物理知识分析解释生活中问题体创新意识断加强学生间师生间互动合作形成良循环效应逐步形成等民积极进开放享学新空间学生学较前觉动相部分学生够勤思考敢发问质疑学生合作学物理中逐步掌握定物理学技巧喜欢喜欢喜欢热爱物理成绩稳步提高
2学生够课堂物理生活中物理巧妙结合起
学生通课课外互动合作真正认识物理源生活培养学生合作意识合作力谦虚谨慎作风
3教师课题研究中团结合作互相探讨进步认真学教育教学理加强身建设科组物理老师教学教研中质飞跃
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