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首先次岗前培训重教师职业全面认识
教师文化传递者师者传道授业解惑知识传递角度反映教师重性教书育教师职业特点教师榜样学高师身正范正意思里涉做问题学生师性实际做种认感时学生受教育程格完善程教师格力量形估量教师真正成学生引路
教师父母作名教师富爱心教师学生爱应私等父母孩子教师善发现学生闪光点发展需
教师学生心理辅导者教师必须懂教育学心理学健康心理学等应解学生心理特点心理困惑心理压力等予时帮助排解培养学生健康心理品质
作名幼园教师学生特殊性学生说夕相处时密切注意学生举动学生事应该时身边解学生关心学生引导学生站学生生发展角度学生负责名幼园教师应该具备
次次培训明白教学技外应该讲究方法策略
培训中专家学者根实际验介绍教师点方法留深刻印象谈教师发展问题强调适时调整更新身知识结构终身学做法谈面困难克服问题位专家提出加强教师间团结合作方法教学教法验方面培训老师堂堂绘声绘色课通课认识教师课程中加思考适时改进教学方法策略艺术眼光教学争取精益求精教师应该时俱进身应该走知识前前知识带课堂传授学生未发展基础
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