半年工作中作班学期工作中做错半年结束时测试中学生成绩取错进步学生成绩出现滑坡学期教学中会重点帮助成绩恢复断学中学建立学关系期
学期继续担高二(3)班班级理工作前两学期断流生学期班34位学生女生7男生27学生年半学校生活基已适应学校理方式部分学生行惯方面改善时发现部分学生没养成良学惯实想学想做明显缺乏制缺乏耐心缺乏激情信心足尊心强逆反心强意识强中然存某方面顽固化良分子班工作带困难幸年半工作中学生建立良信关系学生接受惯班理方式令喜班里陆续出现品学兼优模范生时时声引领全班学方面行全班学生养成良学惯思想行惯学会理树立明确生目标力争发展利完学期生活开学初计划展开工作现计划:
通谈话激励优生鼓励差生
利班会课进行集体心理辅导行纠正学指导外更学生问题问题更应该注重通谈话解决通学生面面谈话学生重视注意感觉通谈话更施教学生明白优缺点更发挥
优点弥补缺点改正劣迹谈话中努力做学生讲少讲学生说出心理话提出想法加引导
二紧密联系家长作家访工作
学生教育应该学校家庭事业家长建立紧密联系利双方全面认识学生做真正材施教通动家长电话联系请家长校协助处理学生问题走进学生家庭种方式家长取沟通相互交流学生校家情况学生教育问题
三选拔培养批愿力学生参理班级工作
1.培养心腹
学中相处时间时情况学生班更加解培养信敢说话班问题反映够快发现处理外学生进行抽查谈话解班级情况
2.根学生特长力选班干部(特十位值日班长):
学生年相处学生力定解结合班级现状班级第四届班干部进行公开民筛选调配普通学生中选入公认力学生加入班干部队伍班干部中精选10名学生担值日班长理班级全天事务
3加强班干部团干部工作指导
首先足信足权利班干部重希班学生信班干部切工作透明化
细化班级里学生违纪处分撤销处分等通班干部会议进行决议
次发挥班干部工作积极性通班会班干部会议学生理者行学期组织次班干部外出活动
通班干部会议进行专项工作指导班干部开展工作班干部理班级纪律学值日班长等级值日表格指导班干部工作进行检查总结
四开展样式题班会规范行树立学风进行团体思想心理教育
1开展效思想心理辅导工作处高二阶段学生特殊心理状态陈年旧难改接受新知识压力际交苦恼家庭压力加青春期心理特征容易学生学生活产生畏惧心理厌烦心理利班会课里开展系列题班会找出缺点完善养成良学惯价值谁动乳酪感恩远离烟酒等题班会 外培养学生爱国思想卫生保洁意识班团支部组织扫墓狮山保洁活动收少效果
2继续利班会课强化行规范教育尤文明礼仪三高压线带领学生继续解读中学生行规范金乡职业学校学分暂行规定教育约束学生努力促成学生形成规范意识实行学生理实际操作成立规范学分考核组十位值日班长理制度全班学行进行监督评价
3配合学校政教处德育中心工作步骤分阶段开展塑造学生美心灵工作文明礼仪教育交通安全教育爱心教育感恩教育丢拣卫生保洁意识等积极参加学校班会课设计工作
五重抓学提高学效率成绩
职高学生明显学兴趣学积极性高动性差注意力散直张学养德学生什连续出现种问题没事干学学生注意力转移学关事学生行会改善学采取措施:
1求学生课定动手记笔记进行定期检查定期抽查样避免学生课聊说话睡觉等班已延续两年效果
2加强早读制度四领读生轮流语文读10分钟中途休息十分钟英语十分钟值日班长进行早读情况登记
3实行严格作业收交制度求学生天作业天完成晚修第三节课收作业检查缺交统放学
4强调考试复抓会考期中考期末考会考前强化学生复成立学监督组安排进行全班检查组织学生考试期间进行复
5班里建立成绩光荣榜制造学竞争氛围建立学优秀学进步奖励制度表彰成绩优秀成绩进步显著学生树立三思想健康成绩优秀学生班级楷模
6加强项竞赛中获奖学奖励学校奖励外设置班级奖励鼓励优秀学生激励潜力学生
7时利职高学生优秀事例现职高教育形势鼓励学生学现知识专业便利找工作
功夫负心两年培养努力学生已初步形成定学惯动遵守学生学积极性动性提高班次期中期末考中取错成绩外学期少学生学校举办第届文化技节中获奖项方崇王仁丰分获现场作文赛说话赛等奖张金卡陈礼争获面设计二等奖等
六通集体活动教育学生培养学生集体荣誉感积极争取意识受挫心态
学期学校连续开展断开展系列集体竞赛活动高高二段广播体操赛次班容班貌评高高二段排球赛综合知识竞赛等活动开学初防万找相应学生负责期开展活动准备参赛出意外:相高时松散满意学期学生项集体赛事表现异常积极努力笑称真长真懂维护家荣誉学生次动提出练操练球学生争着场
班容班貌布置学动办忙 综合竞赛时学生顾会考繁忙通宵背资料学生系列行感动
事情真愿客观原学生努力没取相应成绩着学生沮丧表情作班真感身受恨承受切愿年纪学生早领受社会公事班里进行适时教育学生心态
总说班系列活动体取错成绩排球赛高二段第名两次班容班貌评均三等奖综合知识竞赛三等奖说实话说总体样感谢学生
说班级理工夫总出现少意方班四项竞赛老处劣势班级中少行散漫学生极度厌学学生常讲时间切总希希寄年吧希学期学校领导班级理会新突破学生创造更学环境学生真正学知识学技学会做
时间总会走知道力强更放松学生求切目学生高考高考够取成功算起年努力够意识学生混混沌沌知道进步等高考失败知道果会努力进行思想教育
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