2011—2012学年度第一学期小学五六年级综合实践活动计划

2011―2012学年度第学期学五六年级综合实践活动计划
　　指导思想
　　综合实践活动课程国新轮基础教育课程改革重点旨培养学生综合运知识力发现解决问题力体验感受生活培养实践力增强创新意识学期校综合实践活动课程基础教育课程改革纲指导实践核心活动载体培养学生创新精神实践力推进课程改革
　　二课程目标
　　综合实践活动课程总目标：通认识体验发现探究操作等种学活动方式发展实践力发展知识综合运创新力形成然社会间联系整体认识进养成良性品质具体： 1学生获亲身参研究探索体验形成善质疑乐探究努力求知积极态度 2培养学生发现提出问题解决问题探究力 3培养学生乐合作情感善合作技 4养成劳动观念形成般劳动技 5培养学生公民意识参意识社会责意识翁精神 6学生进步解社会生活社会环境增长事社会活动需知识增强适应现代社会生活力
　　三基求
　　1转变学生学方式出发点研究性学传统接受式学种变革实施研究性学根目价值学生获取高深研究成果研究
程中获种积极学体验受新方法熏陶改变长期惯偏重知识接受学方式实现学方式效转变 2强调知识联系综合运研究性学涉学容学生周围现实生活许问题身带强综合性问题解决然求学生调动方面知识综合运知识问题解决程中 3注重程淡化知识目标强调程参理解体验研究性学特色课程实施评价两方面注重学者程参程中表现应研究性学坚持条基原意义甚说研究性学言学生广泛参目程中获积极体验成功 4强调开放课程建设角度综合实践活动作类正规课程必须具特定目标容实施规范相稳定学材料综合实践活动身课程性质质决定着类型课程基特点：开放性综合实践活动研究性学目标程评价诸环节呈现出强开放性师生选择活动创造性设计组织实施评价活动留必空间 5重视师生互动正研究性学具强开放性实施程中师生互动成非常重问题研究性学求师生间建立种新关系：教师知识权威身份预定知识传授学生学生作动接受者接受教师发出指令开放情境中师生作课程开发者创造者实施体赖智慧创意交互程中构建课程容设计实施方案完成课程评价
　　四活动重点新基础教育课程体系中综合实践活动课程综合程度高课程形态课程辅助附庸具独特功价值相独立课程形态课程领域具等价性互补性增强实效性操作性学期活动重点 1电子制作活动整合 2语文教材实践活动结合 3走进乡土文化
　　五活动安排
　　十月：
　　1制定教学计划安排劳动技术相关综合实践活动
　　2活动学蒸馒头     
　　十月：
　　围绕校课程教育开展符合高年级学生特点综合实践活动
　　十二月：
　　1综合实践课展示活动
　　2学生拟题开展活动
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