.班况分析:
班工作员热心耐心细心工作态度刚入园孩子较快适应幼园学生活喜欢幼园呢班幼22名中男孩9名女孩13名孩子听懂普通话老师提出常规求断提醒基完成喜欢游戏活动玩非常投入班孩子独生子女占73部分孩子娇生惯养理力较差陶浩然孙文睿欧梓航刘家乐江梁等五位朋友控制意识较差喜欢中心蛮横独霸喜欢玩危险游戏老师提出常规求漠关心
二.务目标:
(1)身体发展:
1.动作协调走跑跳正面钻爱参加集体活动做模仿操
2.练颜色纸笔泥积木等工具材料制作简单作品
3.洗手吃饭穿脱衣服漱口等撒饭
4.懂远离成生走
5.学简单保护方法
(2)认知发展:
1.感知周围事物颜色味道声响软硬等差
2.喜欢接触然关心爱护身边动植物观察明显特征
3.应较少长短高矮区分前里外
4.听懂语言指示动作理解简单事情节
(3)社会性发展:
1.说礼貌语抢玩具学收拾玩具
2.喜欢幼园惯集体生活爱老师朋友亲
3.喜欢家玩玩具提醒会轮流等遵守简单规
4.纠缠独立游戏发脾气
三.方面具体容求:
(1)常规工作:
1.班级卫生保健理:
抓班级日常性卫生保健工作幼日常生活活动中日饮食起居中细微养护顾受科学健康教育身心良发展
2.幼安全理教育:
结合幼年龄特点进行适安全教育增强保护意识力
3.抓幼生活常规学常规
(2)教学活动:
合理利分区分组集体方案活动游戏等形式确保教育目标务完成
(3)环保教育:
1.通秋游活动进行环保教育
2.通榜样典范事游戏等形式幼进行环保教育
(4)家长工作:
*日常性家长工作:
(1)利早晚家长接送幼短暂时间家长接触解介绍幼情况相互沟通提出建议等
(2)运家园联系时家长取联系交换意见互通情况信息
(3)家长园形式家长介绍幼园班级活动安排教育计划结合月重点针家教中存带普遍性问题宣传家教科学知识指导方法介绍家教验等
*阶段性家长工作:
(1)家访:
完成新生普访工作取家长配合幼教师建立初步信关系
(2)家长会:
家长介绍幼园关制度班特色工作员运作幼日生活环节安排卫生消毒饮食幼园生活学常规教师家长提出密切配合求等等时教师鼓励家长胆提合理化意见便班保教工作改进
(3)家长开放日:
请家长班观参加活动家长直观方式解幼园教育容方法直接幼园表现解教师工作情况增强教师相互理解增进情感联系扩幼社会接触提供良机会条件
*家长参活动:
家长会中鼓励家长告奋勇报名成立家长委员会协助班级做项工作协调家长间家长幼园关系成幼园家长联系桥梁
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