六年制第九册语文教学计划
班级情况分析(略） 二教材分析 册教材精选课文课文分精读略读选读三类册32篇课文精读课文17篇略读课文11篇选读课文4篇中保留原教材21篇课文新选11篇容丰富时代感强课文中夕迷张家界秋天怀念震中父子三峡秋军神件运动衫海豚救入珍珠鸟瀑布葬礼北京四合院古诗等新选入课文 册教材课文编排注意训练整合训练循序渐进课文分8组组般3――4篇课文组课文前安排导读篇精读课文全面安排预面编写思考练略读课文前面安排阅读提示组课文编排积累应册没2重点训练项目体会句子含意思阅读定速度分安排二五组中 组教材般应四部分组成 1导读安排组课文前助激发学生学兴趣提示简说明学中注意问题教师学生教学前整组教材容求总体解 2课例包括课文预阅读提示思考练 课文课文容具思想性语言具典范性组中容形式定联系 预求学生先读读课文体解课文容提出懂问题查读关资料等 思考练安排篇精读课文般34题目标 △ 符选做题体现教材弹性课外结合 阅读提示安排篇略读课文前般提出1―2思考题侧重理解容提示阅读方法引导学生阅读文章中扩展开 3读写例话安排组课文训练重点纳概括结 4积累运安排组课文读写例话积累运致包括四项容：读读背背 阅读口语交际活动册实践活动分安排第三七两组中 积累运实际原基础训练改变教材中安排字词句单项训练
整合训练中培养学生理解语言积累语言运语言力 积累运中安排第项读读背背侧重引导学生解中华优秀文化时积累语言第二项阅读通阅读成语事短文丰富知识开阔视野增加文化底蕴培养独立阅读力第三项口语交际旨交流互动中提高口语交际力：第四项作适降低作文教学求减少命题作文增加想象作文写应文重激发学生想象力创造力提高应文作文力实践活动引导学生进行综合性研究性学培养学生探究意识语文综合力 导读积累应体现实践认识实践程组教材组教材体现循环复逐步提高训练程 三教学目求 1利汉语拼音识字学普通话 2培养独立识字力学230生字中160读准子音认清字形解语言环境中字义正确书写会认70生字求读准子音求会写 3联系文结合生活实际查字典理解词语意思特含义较深刻句子学词语部分口头书面中运学词造句方法词句理解积累运训练结合起成机整体 4普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文默读定速度阅读课文程中理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩联系文积累领会定涵词句体会表达效果阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出想法作出判断助字典关资料独⒃亩脸潭仁屎系亩廖铮解容学浏览根需收集关资料逐步养成课外阅读惯鼓励探究形阅读学期课外阅读少0万字 5口语交际 （1）普通话清楚明白讲述件事情讨问题讲清意思 （2）交流尊重理解方乐参讨敢发表意见 （3）听说话认真耐心简转述说话礼貌 6写作 抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯珍视独特感受积累
作素材观察基础写出容较具体定条理真情实感简单记实作文想象作文学写读感缩写课文练容词句标点等方面修改作动交换修改40分钟完成少400字作文 7实践活动 （1）身边家关注问题学非善恶 （2）初步解查找资料运资料基方法 （3）策划简单社会活动策划题进行讨分析学活动计划活动总结 8写字 （1）硬笔书写楷书行款整齐定速度 （2）毛笔书写楷书书写中体会汉字优美 四教学措施 1纲课标指导培养目标旨进行教学保证教学偏差 2低中年级词句训练基础提高训练求加强词句理解积累运训练三者机整合起 3注意激发学生探究问题兴趣重视引导学生合作学启发学生阅读思考讨切实提高学生理解力学生学读书作文方法 4加强朗读指导训练注意发挥学生学积极动性鼓励学生发表见解学生阅读实践中学会独立思考学会读书 5注意引导学生学知识运实践中口语交际实践活动中应注意学生种力发展培养争取全面进步 6根学生实际创设轻松活泼作环境 7加强写字指导特毛笔字书写 五教学进度安排：（略[1]
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班级情况分析(略） 二教材分析 册教材精选课文课文分精读略读选读三类册32篇课文精读课文17篇略读课文11篇选读课文4篇中保留原教材21篇课文新选11篇容丰富时代感强课文中夕迷张家界秋天怀念震中父子三峡秋军神件运动衫海豚救入珍珠鸟瀑布葬礼北京四合院古诗等新选入课文 册教材课文编排注意训练整合训练循序渐进课文分8组组般3――4篇课文组课文前安排导读篇精读课文全面安排预面编写思考练略读课文前面安排阅读提示组课文编排积累应册没2重点训练项目体会句子含意思阅读定速度分安排二五组中 组教材般应四部分组成 1导读安排组课文前助激发学生学兴趣提示简说明学中注意问题教师学生教学前整组教材容求总体解 2课例包括课文预阅读提示思考练 课文课文容具思想性语言具典范性组中容形式定联系 预求学生先读读课文体解课文容提出懂问题查读关资料等 思考练安排篇精读课文般34题目标 △ 符选做题体现教材弹性课外结合 阅读提示安排篇略读课文前般提出1―2思考题侧重理解容提示阅读方法引导学生阅读文章中扩展开 3读写例话安排组课文训练重点纳概括结 4积累运安排组课文读写例话积累运致包括四项容：读读背背 阅读口语交际活动册实践活动分安排第三七两组中 积累运实际原基础训练改变教材中安排字词句单项训练
整合训练中培养学生理解语言积累语言运语言力 积累运中安排第项读读背背侧重引导学生解中华优秀文化时积累语言第二项阅读通阅读成语事短文丰富知识开阔视野增加文化底蕴培养独立阅读力第三项口语交际旨交流互动中提高口语交际力：第四项作适降低作文教学求减少命题作文增加想象作文写应文重激发学生想象力创造力提高应文作文力实践活动引导学生进行综合性研究性学培养学生探究意识语文综合力 导读积累应体现实践认识实践程组教材组教材体现循环复逐步提高训练程 三教学目求 1利汉语拼音识字学普通话 2培养独立识字力学230生字中160读准子音认清字形解语言环境中字义正确书写会认70生字求读准子音求会写 3联系文结合生活实际查字典理解词语意思特含义较深刻句子学词语部分口头书面中运学词造句方法词句理解积累运训练结合起成机整体 4普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文默读定速度阅读课文程中理解词语语言环境中恰意义辨词语感情色彩联系文积累领会定涵词句体会表达效果阅读中揣摩文章表达序体会作者思想感情初步领悟文章基表达方法交流讨中敢提出想法作出判断助字典关资料独⒃亩脸潭仁屎系亩廖铮解容学浏览根需收集关资料逐步养成课外阅读惯鼓励探究形阅读学期课外阅读少0万字 5口语交际 （1）普通话清楚明白讲述件事情讨问题讲清意思 （2）交流尊重理解方乐参讨敢发表意见 （3）听说话认真耐心简转述说话礼貌 6写作 抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯珍视独特感受积累
作素材观察基础写出容较具体定条理真情实感简单记实作文想象作文学写读感缩写课文练容词句标点等方面修改作动交换修改40分钟完成少400字作文 7实践活动 （1）身边家关注问题学非善恶 （2）初步解查找资料运资料基方法 （3）策划简单社会活动策划题进行讨分析学活动计划活动总结 8写字 （1）硬笔书写楷书行款整齐定速度 （2）毛笔书写楷书书写中体会汉字优美 四教学措施 1纲课标指导培养目标旨进行教学保证教学偏差 2低中年级词句训练基础提高训练求加强词句理解积累运训练三者机整合起 3注意激发学生探究问题兴趣重视引导学生合作学启发学生阅读思考讨切实提高学生理解力学生学读书作文方法 4加强朗读指导训练注意发挥学生学积极动性鼓励学生发表见解学生阅读实践中学会独立思考学会读书 5注意引导学生学知识运实践中口语交际实践活动中应注意学生种力发展培养争取全面进步 6根学生实际创设轻松活泼作环境 7加强写字指导特毛笔字书写 五教学进度安排：（略[1]
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