学前班公开课发言稿(精选多篇)


    学前班公开课发言稿(精选篇)
    第篇:学前班公开课发言稿
    位家长
    首先感谢家百忙中抽出时间参加次公开课活动时感谢您年工作支持学期两月孩子幼园生活学两月入学前较关键两月天趁机会家探讨 样做幼衔接工作
    首先说说学前班做
    班31孩子升入学前班日常理方面培养孩子独立穿脱衣服教孩子学会收拾书包文具鼓励孩子事情做学方面教孩子拼音 写字 珠心算等知识时注重培养孩子课专心听讲作业认真时完成等良学惯教孩子正确坐立姿势正确书写姿势
    接两月特6月份课程安排学题系列活动孩子学充满憧憬激发孩子学愿班孩子知识准备智力发展水应该说利进入学孩子会发生学困难聪明原年龄二没养成学惯
    伟教育家苏霍姆林斯基说果没整社会首先家庭高度教育学素养老师做出努力收圆满结果家庭孩子成长第学校父母孩子第老师班级孩子竞争根结底家长综合素质付出心力竞争作老师想送家句话1孩子养成良学惯句话说行决定惯惯决定性格性格决定命运惯孩子学轻松家长轻松2注重培养孩子理力放手少包办3关心孩子学天检查孩子作业时帮助孩子找出作业出错原工作忙口孩子问
    老师普通天8时面着30孩子吃喝拉撒睡保证教学质量工作量工作压力难免足处请家长理解支持配合面工作什意见建议欢迎提出
    第二篇:学前班公开课
    学前班公开课89分合
    活动目标:1
    2
    3
    活动准备:数字卡片干蝴蝶教具干麦思爸爸妈妈头操作纸学单
    活动程:
    1导语:
    师:孩子已学数分合学数字啊? :234567
    师:玩游戏?游戏名字做碰球游戏记?起老师玩吧记定快速声说出答案哦
    2游戏:出示数字卡片序玩游戏说出种分法游戏开始例:2种分法嗨嗨球碰球?孩子回答嗨嗨球碰球……
    2分成11
    3分成1221
    4分成132231
    5分成14233241
    6分成1524334251
    7分成162534435261
    3游戏结束:真棒啊记现考考(出示数字8)
    师:黑板数字啊?
    :8
    师:数字8起玩碰球游戏吧嗨嗨……真棒
    8球碰球
    4动手操作:
    师:孩子仔细听说知道9样分?现带着问题玩捉迷藏游戏吧天啊带两朋友(孩子眼睛闭起请出吧)
    麦思爸爸麦思妈妈
    带着伙伴起玩游戏现取出神秘盒子出吧呀……漂亮蝴蝶啊起数数?9现赛麦思爸爸捉蝴蝶麦思妈妈捉蝴蝶然答案填学单先老师玩次:蝴蝶飞呀飞飞进爸爸屋子1剩蝴蝶飞进妈妈屋子?
    :8
    师:飞进爸爸屋2时剩?
    :7
    师:啦样动手玩玩……
    (教师意走动发现问题时解决问题)啦 做没?快速学具收起
    5师幼互动:
    找朋友说说麦思爸爸妈妈分捉漂亮蝴蝶?
    9分成1827364554637281
    师:孩子真聪明起完成面作业纸吧开书页起数数少弹珠子123……9
    6结束语:
    天通游戏操作游戏完成学单学会89分合会没?碰球游戏中结束天课程……
    8:嗨嗨球碰球?……
    9:……
    2014年10月15日学前1班
    第三篇:年级学前班公开课
    年级学前班复式教学公开课方案
    指导思想
    进步贯彻落实通渭县教体局关力开展教师技武活动文件精神推进素质教育实施培提高教师教学力造支教学基功扎实综合素质硬师资队伍促进教师专业化成长结合校实际开展教师基功综合技武活动
    根学校教导处计划开展语文学科教学技练兵拟组织年级学前班复式教学(语文)公开课
    二 教学模式
    采动静复式教学模式动教师直接教学学生学新知识进行积极认知活动动时教师启发指点宜穿针引线画龙点睛学生思考法领悟体静学生独立探索学种认知活动静时重视培养学生学力充分利学生学力学探索新知识三讲教师
    李爱斌
    四教学班级
    年级学前班
    五教学时间
    2014年3月27日午第二节课
    六求
    全体教师准时听课课时进行评课
    第四篇:公开课 发言稿
    公开课发言稿
    家天课年级第三单元中篇课文——美丽路家手教案次磨课孙老师指导终形成教学目标堂课前提制定合理效教学目标非常重
    初制定教学目标条理够清晰表述够具体听孙老师建议教学目标分字词朗读情感三方面进行整合首先字词方面第三点合第点中次第二点拆分成朗读情感两点接着第点中生字细化第二点中加教学策略——读轻声词效识字方面考虑增设生字复现目标形成终呈现家教学目标
    低段年级务识字阅读教学中提高识字效性呢? 天堂课谈堂课中融入识字方法吧
    1助已学熟字识记生字天先洗减三点水方法
    2欣赏象形字轻松识记生字天鹿字教学中孩子着图猜猜什字孩子容易鹿字形结构记
    3利感官趣味识记生字天指指脑袋拍拍口袋利做动作明白袋字衣字底
    4语境中识记生字天堆积词学运课件直观理解堆积词通堆积山积少成两词语课文语境范围仅识记积字孩子积累词语
    5复现种检测生字掌握情况巩固生字方法堂课中利诗歌复现方法课生字根课堂教学容编写成首诗歌学生读时候回顾堂课容回顾中巩固生字举两 点法处请家批评指正谢谢家
    第五篇:学前班发言稿
    位家长:
    晚谢谢晚抽空参加学前班新家长会国教育力倡导素质教育特学前教育阶段实施素质教育作学前班老师更会耐心仔细认真态度努力培养孩子方面力作家长感觉更加迫切希孩子学学适应时代需学校课程进行重组综合体现课程元化选择性体现课程体系科学性
    学前班底教什孩子底学什肯定家长关心问题面学前班学期教育教学工作简单介绍教育方面学前班设语言拼音识字数学英语社会音乐美术舞蹈九门课程语言拼音识字数学等课程开设促进孩脑发育提升孩智力水您孩子
    利升入1年级基础起跑线输作充分准备通音乐舞蹈美术等课程开设孩子美熏陶培养孩子艺术细胞时通舞蹈课程开设锻炼身体部分协调力促进童全身心协调发展特色学前班便开设英语课英语课然没学前班朋友提出认写英语单词字母求目想通英语课堂日常身边事物英语发音反复模拟发音练朋友英语初步感知升入年级学英语基础您孩学英语时起步学校孩更早
    学前班教育学中学高级教育朋友学生活朋友卫生保健家长关心问题校配备专门医务室校医卢清负责处理学生中常见毛病头晕头痛发烧类遇学生意外摔跌等损伤会第时间学生送中医院民医院进行治疗负责学前班消毒食堂卫生制定幼食谱营养核算等 外学前班配备生活辅导老师帮助料朋友校饮食起居帮助朋友快适应学校环境
    老师时家电访中解班部分朋友进幼园部朋友爷爷奶奶外公外婆父母身边长群围着养成独生子女特坏惯:挑食偏食理力弱赖性强缺乏独立性脾气倔家说二等样孩子快适应集体生活学前班应注意什家长应配合学校做什谈
    首先请家长配合教师做孩入学前心理准备工作孩子进学校说生重起点孩子入校前两代保护生活刚入校孩子离开家庭集体生活中会哭闹拒食睡觉等现象家长必担忧应该帮助孩子减少集体生活恐惧感家长家千万乖老师骂类话吓唬孩子物质哄骗孩子样疑会学校生活说更加怕令孩子更喜欢学应孩子讲学校事许玩玩具老师会带做游戏伙伴鼓励孩高高兴兴学样缓解紧张情绪老师会努力孩子喜欢学积极鼓励正面教育前两周孩子熟悉学校教室环境认识午休床坐位周围学等慢慢稳定孩子情绪孩子学许第次离开身旁孩子送两位完全陌生老师手中爸爸妈妈担心理解实孩子种焦虑情绪家长关心孩子学校没哭吃饭等等种焦虑常常会影响孩子情绪家长树立种观念:鸟长会飞鸟飞高飞远父母应总身边拉推现应该说已推时候然孩子送学校里抱着种学独立生活目请相信老师会爱样顾关心父母早送孩子时孩子总放心肯离陪着孩子玩躲窗外偷样孩子永远法学会独立等孩子已适应集体生活
    时孩子学哭闹孩子送老师手时应该信心态孩子说见外家长早孩子送中间觉放心偷偷溜孩子否情况孩子挺开心见亲哭闹回家样老师教育工作定影响请家长注意

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    文档贡献者

    p***a

    贡献于2013-06-09

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