朱德扁担读感(精选篇)
第篇：朱德扁担读感
天读朱德扁担篇课文感想老辈革命家生作怕辛苦怕牺牲战士翻山越岭挑粮食朱德爷爷工作非常忙战士怕累坏根扁担藏起
朱德爷爷做根扁担刻名字天战士挑粮食
穿着草鞋带着斗笠挑起满满担粮食家块爬山件事想：山路许许尖尖石头穿着草鞋心脚会石头扎破况挑着满满担粮食更容易脚扎破心会山滚见朱德休息安全留战士劳作危险留朱德勇敢坚强真领导啊
革命先辈怕吃苦怕牺牲美生活易非常感动时感肩应该担负起历命责应该祖国安定团结繁荣昌盛努力学提高知识长努力工作祖国建设贡献出应力量
祖国未加油努力吧
第二篇：接朱德扁担——元帅朱德读感
接朱德扁担——元帅朱德读感
读元帅朱德事深感触时朱德军长带领红四军达井冈山革命根直进入粮食紧缺状态天部分战士山运粮食粮食部分宁冈陇运朱德常着队伍挑粮天返五六十公里两箩筐装满满走起路十分稳健利落年青力壮伙子常甩老远战士心眼里敬佩朱军长心疼志期挑粮食根扁担藏起谁朱德军长竟连夜赶制根带朱德记三字扁担志更钦佩意思藏扁担朱德扁担事传开井冈山军民永远纪念朱德种身先士卒艰苦奋斗精神专门编首歌赞颂：朱德挑谷坳粮食绝家齐心协力粉碎敌围剿
朱德军长贵精神值学时代现沐浴阳光生活条件优越学学文具：迪斯尼喜羊羊学穿着名牌：牛仔裤米奇生活生日蛋糕认什成绩
朱德家庭清贫母亲省吃俭节衣素食支持朱德志学读书朱德走革命道路坚实基础
联想双休日妈妈带童城游玩喝奶茶吃肯德基四体勤五谷分朱德吃着粗茶淡饭肩扁担红军战士起山挑粮食朱德相感十分惭愧
没产没新中国毛席朱德等老辈中国产缔造新中国胡席温家宝等新代国家领导十分关心少年童成长少年童鲜花样阳光竞相开放幸福成长
谁言寸草心报三春晖气蓬勃珍惜时光抓紧学阳光普早日成祖国栋梁接朱德扁担交重担挑起
第三篇：朱德扁担教学反思
朱德扁担教学反思
学生学意识力生俱需教师课堂逐步培养教学朱德扁担课时通读课文方法引导孩子感悟取良教学效果
朱德扁担篇课文旨通发生朱德志身件事学生感悟朱德志身作战士甘苦高贵品质二年级孩子说难度似点课前做量准备工作介绍朱德物课文中处环境基础接着讲读重点段落(第三段)表现朱德高贵品质两关键成语通引导学生感受提问突破重难点
语文教学中培养学生意识目学生体真正走进文获众感悟促进语文力发展思维力训练实现语文学终极目标
第四篇：朱德扁担教学反思
朱德扁担教学反思
朱德扁担讲坚守井冈山根粉碎敌围攻朱德志战士起山高路陡距离遥远茅坪挑粮食事表现革命领袖身作战士甘苦高贵品质表现战士领袖关心敬爱孩子彻底感受朱德志种品质采观察插图分析物行动方法：
仔细观察插图感受朱德品质
弄清什挑粮朱德志身份基础孩子认真观察文中插图说说什？起初孩子没仔细观察说朱德志战士起挑粮提醒孩子仔细观察图方细节放提醒孩子
观察细致说朱德挑着粮食走前面说朱德箩筐里满满定沉说朱德穿着草鞋戴着斗笠战士没区说周围杂草丛生山高路陡朱德志始终微笑着定感觉战士起开心……说图中孩子朱德志作领始终战士起没分感受亲切朱德严格求朱德没架子朱德身作战士甘苦朱德需太言语图中孩子基感受朱德高贵品质
二认真分析朱德行动体会朱德品质
学课文容时始终引领孩子分析朱德行动体会朱德品质先孩子数第三节句话孩子数出7句然句句分析重点分析朱德穿着战士朱德举动中战士朱德举动重中重问孩子战士体谅朱德志想出什办法？家起分析出：劝藏问孩子：战士劝朱德挑粮食时朱德样行动？战士藏朱德扁担朱德志样行动？孩子文中肯连夜赶做根扁担写朱德记三字体会朱德高贵品质
孩子更深体会朱德高贵品质兴编排课剧孩子话中感受孩子物形象理解
第五篇：苏教版朱德扁担教案设计
朱德扁担
教学目标：
1正确流利感情朗读课文
2学会课8生字两条绿线8生字认识写理解生字组
成词语
3课文语言材料感悟革命领袖身作战士甘苦高
贵品质
教学重难点：
1生字词学理解
2课文语言材料感悟革命领袖身作战士甘苦
高贵品质感情朗读课文
教具准备：生字卡片挂图投影片
教学课时：三课时
第课时
课时教学目标：
1．学会课13生字理解生字词
2．解课文容学课文二两然段
3指导书写生字：守攻必
教学重难点：
学课生字词
教学准备：
课前预：圈出生字描红认读
教具准备：生字卡片
教学程：
1启发谈话揭示课题：
（1）出示扁担图谁知道什教读：扁担担轻声见扁担？扁担干什
（2）仔细根扁担什特方？
扁担写着朱德记三字
（3）记记号标记现知道根扁担谁？朱德(出示朱德)朱德爷爷毛席周总理样老辈革命家红军军长中国民解放军总司令常委会委员长深受民爱戴
（4）听老师介绍脑海中出现什疑问呢？
（5）朱德爷爷干扁担写朱德记三字呢朱德爷爷位总司令扁担干什呢？
朋友真会提问题读课文文中找找答案吧
2听老师读课文想想：课文写件什事
3读课文
求：读准生字词读通课文
遇理解方标出
4．检查学情况：
（1）指名读词根学情指名学做老师领读重点词：井冈山根粉碎储备志山高路陡斗笠翻山越岭劝
（2）四组轮读课文学间互相正音
（3）通朗读读懂什？什懂？
（4）生交流读懂
a知道井冈山生产粮食朱德志战士起挑粮
板书：挑
b解战士怕朱德累坏根扁担藏起板书：藏
c知道朱德志连夜赶做根扁担写朱德记板书：做
（5）朋友真干通读书获知识觉课文段写意思读脑中问题？（引导学生质疑）
（6）指名读第3段余边听边想：读段什明白方？生会质疑a：家什朱德扁担藏起呢？b：朱德志什连夜赶做根扁担？
c：朱德志什扁担写朱德记三字？
5学生提出问题切入口学课文12然段：
（1）想知道朱德志什坚持家起挑粮什扁担作记号？必须仔细读读课文12然段
a读第段读段明白什？
（2）根生回答机讲解会师（简介背景）
井冈山国江西省周围500里高山势险1927年毛席带领红军井冈山建立第革命根指朱德志带领队伍毛席带领队伍会合起时队伍壮战士高兴呀
（3）引读第二句：读句出什？
（红军处位置危险）
（4）想象：山红军会遇困难呢？
指名学生说
b学第二然段：
（1）边读第二然段边——画出描写茅坪挑粮遇困难句子重点词做记号
（2）指名交流：抓住五六十里山高路陡非常难走
（3）想象：五六十里会远？
联系生活：城北公园玩约走2里路五六十里走30次城北公园远路
山高路陡：师黑板画出高山简笔画生体会山高险
想象山高山路会陡峭红军战士样山路挑粮行走时会遇困难呢？
出示想象练：烈日空时红军战士雨天红军战士走山路时弯弯曲曲山路荆棘遍布心红军战士
（4）指导感情朗读第2然段第二句
（5）路远山高路陡次挑粮（引读）
句话中出红军战士样？（团结怕吃苦）字出？
呀争字告诉家
（6）齐读第二段读出条件艰苦家热情
6结：通学二段知道山高路陡挑粮路困难重重红军战士畏惧天朋友通认真读书已解决原先明白方剩懂处节学
7学3生字
守攻必
重点：必笔占格情况
8完成课堂作业书写生字
第二课时
课时教学目标：
⒈解朱德志红军战士起挑粮生动事迹体会革命领袖身作
群众甘苦高尚品质培养热爱革命领袖思想感倩
2．仿例句更加词句子补写完整
3．正确朗读课文背诵课文第3段
4学写生字：攻必产劝
教学重难点：
教学重点：理解课文第3段
教学难点：理解朱德志什扁担写朱德记三字 教学准备：投影片
教学程：
1．复：
课文12然段讲什
井冈山生产粮食( )
然山路远险( )
2．教学第3然段：
(1)(插图)年红军战士挑粮情景
①走前面谁
谁图块说句话
②朱德爷爷样挑粮谁图话说说
(先指名句说句指导学生序说：先说穿着说动作)
③书写读12句
朱德爷爷时已40岁工作忙战士（块挑粮）穿戴战士(样)挑粮食战士样(满满)说明什
④指导敬佩语气读(强调块满满)
(2)朱德志什扁担写朱德记三字呢
①轻声读面课文划划句子告诉答案
②谁词话说说
家想太累劝藏找
③指导朗读
料换成什词(没想)
指导读出面料语气
④引读：家见——
家心里想
口头填空：家见心里想：( )更加敬爱朱德志
(3)啊朱德志战士甘苦精神极鼓舞家时井冈山流传着首歌谣：(投影出示)(齐拍手念)
朱德挑谷坳
粮食绝
家齐心协力
粉碎敌围剿
(4)感情朗读第3段
（5）感情朗读全文
3．课堂练：
指导书写关生字：：攻必产劝
第三课时
课时教学目标：
1指导正确流利朗读课文
2复生字词进入课练
教学程：
1．复：
(1)组词：
带( ) 记( ) 桃( )
戴( ) 纪( ) 挑( )
(2)听写词语：
2．朗读全文总结课文：
(1)起感情朗读全文
(2)总结填空：
事讲朱德带领部队毛泽东部队井刚山会师朱
德战士块( )事赞颂朱德爷爷( )高尚品质( )
3．指导背诵第3段：
(1)读第3段想想句话写意思
(2)桌互相讨课堂作业第3题
(3)根第3题提示试背第3段
(3) 指名检查齐背
4句子补充完整：
朱德志战士块挑粮家更加___________________朱德志战士块挑粮家更加敬爱朱德志志想____________________________
5指导完成作业：
课堂作业第4题：
（1）读题三句里什词更加换什词表示程度样
（2）更加说句话？
板书：
朱德扁担
挑
五六十里 （路远）
穿草鞋挑粮戴斗笠
山高路陡 （难走） 满满
做
藏 连夜 赶
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第篇：朱德扁担读感
天读朱德扁担篇课文感想老辈革命家生作怕辛苦怕牺牲战士翻山越岭挑粮食朱德爷爷工作非常忙战士怕累坏根扁担藏起
朱德爷爷做根扁担刻名字天战士挑粮食
穿着草鞋带着斗笠挑起满满担粮食家块爬山件事想：山路许许尖尖石头穿着草鞋心脚会石头扎破况挑着满满担粮食更容易脚扎破心会山滚见朱德休息安全留战士劳作危险留朱德勇敢坚强真领导啊
革命先辈怕吃苦怕牺牲美生活易非常感动时感肩应该担负起历命责应该祖国安定团结繁荣昌盛努力学提高知识长努力工作祖国建设贡献出应力量
祖国未加油努力吧
第二篇：接朱德扁担——元帅朱德读感
接朱德扁担——元帅朱德读感
读元帅朱德事深感触时朱德军长带领红四军达井冈山革命根直进入粮食紧缺状态天部分战士山运粮食粮食部分宁冈陇运朱德常着队伍挑粮天返五六十公里两箩筐装满满走起路十分稳健利落年青力壮伙子常甩老远战士心眼里敬佩朱军长心疼志期挑粮食根扁担藏起谁朱德军长竟连夜赶制根带朱德记三字扁担志更钦佩意思藏扁担朱德扁担事传开井冈山军民永远纪念朱德种身先士卒艰苦奋斗精神专门编首歌赞颂：朱德挑谷坳粮食绝家齐心协力粉碎敌围剿
朱德军长贵精神值学时代现沐浴阳光生活条件优越学学文具：迪斯尼喜羊羊学穿着名牌：牛仔裤米奇生活生日蛋糕认什成绩
朱德家庭清贫母亲省吃俭节衣素食支持朱德志学读书朱德走革命道路坚实基础
联想双休日妈妈带童城游玩喝奶茶吃肯德基四体勤五谷分朱德吃着粗茶淡饭肩扁担红军战士起山挑粮食朱德相感十分惭愧
没产没新中国毛席朱德等老辈中国产缔造新中国胡席温家宝等新代国家领导十分关心少年童成长少年童鲜花样阳光竞相开放幸福成长
谁言寸草心报三春晖气蓬勃珍惜时光抓紧学阳光普早日成祖国栋梁接朱德扁担交重担挑起
第三篇：朱德扁担教学反思
朱德扁担教学反思
学生学意识力生俱需教师课堂逐步培养教学朱德扁担课时通读课文方法引导孩子感悟取良教学效果
朱德扁担篇课文旨通发生朱德志身件事学生感悟朱德志身作战士甘苦高贵品质二年级孩子说难度似点课前做量准备工作介绍朱德物课文中处环境基础接着讲读重点段落(第三段)表现朱德高贵品质两关键成语通引导学生感受提问突破重难点
语文教学中培养学生意识目学生体真正走进文获众感悟促进语文力发展思维力训练实现语文学终极目标
第四篇：朱德扁担教学反思
朱德扁担教学反思
朱德扁担讲坚守井冈山根粉碎敌围攻朱德志战士起山高路陡距离遥远茅坪挑粮食事表现革命领袖身作战士甘苦高贵品质表现战士领袖关心敬爱孩子彻底感受朱德志种品质采观察插图分析物行动方法：
仔细观察插图感受朱德品质
弄清什挑粮朱德志身份基础孩子认真观察文中插图说说什？起初孩子没仔细观察说朱德志战士起挑粮提醒孩子仔细观察图方细节放提醒孩子
观察细致说朱德挑着粮食走前面说朱德箩筐里满满定沉说朱德穿着草鞋戴着斗笠战士没区说周围杂草丛生山高路陡朱德志始终微笑着定感觉战士起开心……说图中孩子朱德志作领始终战士起没分感受亲切朱德严格求朱德没架子朱德身作战士甘苦朱德需太言语图中孩子基感受朱德高贵品质
二认真分析朱德行动体会朱德品质
学课文容时始终引领孩子分析朱德行动体会朱德品质先孩子数第三节句话孩子数出7句然句句分析重点分析朱德穿着战士朱德举动中战士朱德举动重中重问孩子战士体谅朱德志想出什办法？家起分析出：劝藏问孩子：战士劝朱德挑粮食时朱德样行动？战士藏朱德扁担朱德志样行动？孩子文中肯连夜赶做根扁担写朱德记三字体会朱德高贵品质
孩子更深体会朱德高贵品质兴编排课剧孩子话中感受孩子物形象理解
第五篇：苏教版朱德扁担教案设计
朱德扁担
教学目标：
1正确流利感情朗读课文
2学会课8生字两条绿线8生字认识写理解生字组
成词语
3课文语言材料感悟革命领袖身作战士甘苦高
贵品质
教学重难点：
1生字词学理解
2课文语言材料感悟革命领袖身作战士甘苦
高贵品质感情朗读课文
教具准备：生字卡片挂图投影片
教学课时：三课时
第课时
课时教学目标：
1．学会课13生字理解生字词
2．解课文容学课文二两然段
3指导书写生字：守攻必
教学重难点：
学课生字词
教学准备：
课前预：圈出生字描红认读
教具准备：生字卡片
教学程：
1启发谈话揭示课题：
（1）出示扁担图谁知道什教读：扁担担轻声见扁担？扁担干什
（2）仔细根扁担什特方？
扁担写着朱德记三字
（3）记记号标记现知道根扁担谁？朱德(出示朱德)朱德爷爷毛席周总理样老辈革命家红军军长中国民解放军总司令常委会委员长深受民爱戴
（4）听老师介绍脑海中出现什疑问呢？
（5）朱德爷爷干扁担写朱德记三字呢朱德爷爷位总司令扁担干什呢？
朋友真会提问题读课文文中找找答案吧
2听老师读课文想想：课文写件什事
3读课文
求：读准生字词读通课文
遇理解方标出
4．检查学情况：
（1）指名读词根学情指名学做老师领读重点词：井冈山根粉碎储备志山高路陡斗笠翻山越岭劝
（2）四组轮读课文学间互相正音
（3）通朗读读懂什？什懂？
（4）生交流读懂
a知道井冈山生产粮食朱德志战士起挑粮
板书：挑
b解战士怕朱德累坏根扁担藏起板书：藏
c知道朱德志连夜赶做根扁担写朱德记板书：做
（5）朋友真干通读书获知识觉课文段写意思读脑中问题？（引导学生质疑）
（6）指名读第3段余边听边想：读段什明白方？生会质疑a：家什朱德扁担藏起呢？b：朱德志什连夜赶做根扁担？
c：朱德志什扁担写朱德记三字？
5学生提出问题切入口学课文12然段：
（1）想知道朱德志什坚持家起挑粮什扁担作记号？必须仔细读读课文12然段
a读第段读段明白什？
（2）根生回答机讲解会师（简介背景）
井冈山国江西省周围500里高山势险1927年毛席带领红军井冈山建立第革命根指朱德志带领队伍毛席带领队伍会合起时队伍壮战士高兴呀
（3）引读第二句：读句出什？
（红军处位置危险）
（4）想象：山红军会遇困难呢？
指名学生说
b学第二然段：
（1）边读第二然段边——画出描写茅坪挑粮遇困难句子重点词做记号
（2）指名交流：抓住五六十里山高路陡非常难走
（3）想象：五六十里会远？
联系生活：城北公园玩约走2里路五六十里走30次城北公园远路
山高路陡：师黑板画出高山简笔画生体会山高险
想象山高山路会陡峭红军战士样山路挑粮行走时会遇困难呢？
出示想象练：烈日空时红军战士雨天红军战士走山路时弯弯曲曲山路荆棘遍布心红军战士
（4）指导感情朗读第2然段第二句
（5）路远山高路陡次挑粮（引读）
句话中出红军战士样？（团结怕吃苦）字出？
呀争字告诉家
（6）齐读第二段读出条件艰苦家热情
6结：通学二段知道山高路陡挑粮路困难重重红军战士畏惧天朋友通认真读书已解决原先明白方剩懂处节学
7学3生字
守攻必
重点：必笔占格情况
8完成课堂作业书写生字
第二课时
课时教学目标：
⒈解朱德志红军战士起挑粮生动事迹体会革命领袖身作
群众甘苦高尚品质培养热爱革命领袖思想感倩
2．仿例句更加词句子补写完整
3．正确朗读课文背诵课文第3段
4学写生字：攻必产劝
教学重难点：
教学重点：理解课文第3段
教学难点：理解朱德志什扁担写朱德记三字 教学准备：投影片
教学程：
1．复：
课文12然段讲什
井冈山生产粮食( )
然山路远险( )
2．教学第3然段：
(1)(插图)年红军战士挑粮情景
①走前面谁
谁图块说句话
②朱德爷爷样挑粮谁图话说说
(先指名句说句指导学生序说：先说穿着说动作)
③书写读12句
朱德爷爷时已40岁工作忙战士（块挑粮）穿戴战士(样)挑粮食战士样(满满)说明什
④指导敬佩语气读(强调块满满)
(2)朱德志什扁担写朱德记三字呢
①轻声读面课文划划句子告诉答案
②谁词话说说
家想太累劝藏找
③指导朗读
料换成什词(没想)
指导读出面料语气
④引读：家见——
家心里想
口头填空：家见心里想：( )更加敬爱朱德志
(3)啊朱德志战士甘苦精神极鼓舞家时井冈山流传着首歌谣：(投影出示)(齐拍手念)
朱德挑谷坳
粮食绝
家齐心协力
粉碎敌围剿
(4)感情朗读第3段
（5）感情朗读全文
3．课堂练：
指导书写关生字：：攻必产劝
第三课时
课时教学目标：
1指导正确流利朗读课文
2复生字词进入课练
教学程：
1．复：
(1)组词：
带( ) 记( ) 桃( )
戴( ) 纪( ) 挑( )
(2)听写词语：
2．朗读全文总结课文：
(1)起感情朗读全文
(2)总结填空：
事讲朱德带领部队毛泽东部队井刚山会师朱
德战士块( )事赞颂朱德爷爷( )高尚品质( )
3．指导背诵第3段：
(1)读第3段想想句话写意思
(2)桌互相讨课堂作业第3题
(3)根第3题提示试背第3段
(3) 指名检查齐背
4句子补充完整：
朱德志战士块挑粮家更加___________________朱德志战士块挑粮家更加敬爱朱德志志想____________________________
5指导完成作业：
课堂作业第4题：
（1）读题三句里什词更加换什词表示程度样
（2）更加说句话？
板书：
朱德扁担
挑
五六十里 （路远）
穿草鞋挑粮戴斗笠
山高路陡 （难走） 满满
做
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