琵琶行读感(精选篇)
第篇：琵琶行读感
琵琶行唐代诗白居易写诗作元十年白居易书言事触犯权贵贬江州司马年秋天浔阳江闻弹琵琶感伤已作诗
作者通塑造位备受侮辱玩弄琵琶女典型形象抒发感受表达天涯沦落相逢必相识意旨叙事层层铺染两条线索相互交织描写生动细致语言明白清理婉转通畅
全诗分五段第段江边送客写起点出事情发生时间点物环境作典型环境描写气氛渲染面物出现情节展开做必艺术安排第二段描写琵琶女高超技艺创作艺术境界诗热情赞扬琵琶女精湛艺术动艺术效果铺垫物身世做准备第三段写琵琶女述身世乐曲激愤物幸统起表达出琵琶女幸遭遇诗情第四段抒写琵琶女幸情幸遭贬抑郁愤慨揭示岀诗歌题第五段写作者重温琵琶伤感已泣沾衣
诗开篇江头送客凄怆告萩花秋瑟瑟富特征性景物描写勾画幅充满悲剧气氛典型环境贬谪抑郁离悲伤环境荒寂景物凄凉种种环境渲染构成诗歌基调物出场情节发展做准备接先闻声见千呼万唤始出犹抱琵琶半遮面细腻笔法物迟缓犹豫动作中形象描写琵琶女出场庄重矜持心充满痛苦琵琶艺鲜明出现面前
首诗深刻揭示时社会黑暗腐巧表达诗民深切情强烈批判现实斗争精神诗中表达愤慨伤感情绪具强烈社会性具普遍意义首诗具高度民性
第二篇：琵琶行读感
琵琶行读感
琵琶行作唐宪宗元十年(公元816年)秋时白居易四十五岁江州司马琵琶行读感白居易元十年前先左拾遗左赞善夫元十年六月唐藩镇势力派刺客长安街头刺死宰相武元衡刺伤御史中丞裴度野哗藩镇势力中代言进步提出求罢免裴度安藩镇反侧心时白居易挺身出坚决张讨贼认否国国白居易种张素写讽喻诗罪许廷权贵说官位卑擅越职分加
罗织罪名贬江州司马江州州治江西省九江市司马刺史助手听起错实际中唐时期职位专门安置犯罪官员变相发配某接受监督件事白居易影响思想变化转折点早期斗争锐气逐渐销磨消极情绪日渐
琵琶行作贬官江州第二年作品着叙述琵琶女高超演技凄凉身世抒发作者政治受击遭贬斥抑郁悲凄情里诗倡女视风尘知病相怜写写哭哭宦海浮沉生命悲哀全部融体作品具寻常感染力
诗前序介绍长诗述事发生时间点琵琶女作者写作诗缘起实际已简单概括面长诗基容左迁：指降职贬官湓浦口：湓水长江汇口九江市西京声：首长安韵味方面指曲调域特征方面指演技高超非般方善：唐代称琵琶演奏家命酒：派整备酒宴悯然伤心样子恬然：安乐样子迁谪意：指降职流放悲哀作者说贬九江年天快乐天听琵琶女演奏勾起流放悲哀读感琵琶行读感 种说法写文章需读者然会相信长句：指七言古诗
琵琶行全诗分四段浔阳江头夜送客犹抱琵琶半遮面十四句第段写琵琶女出常中前六句交代时间枫叶红荻花黄瑟瑟秋风夜晚交代点浔阳江头浔阳天九江市浔阳江头前边序中说湓浦口交代背景诗朋友送离身快酒宴前没歌女侍应然更加显寂寞难耐里面马客船句句法稍怪意思实际陪着客道骑马江边马船醉成欢惨时茫茫江浸月里景色气氛描写种空旷寂寥怅惘感觉客失意伤融合体构成种强烈压抑感文突然出现转机作准备中蹬八句正面写琵琶女出场：忽闻水琵琶声忘客发声音水面飘船声音子吸引客注意走想走回想回定探寻探寻种美妙声音究竟寻声暗问弹者谁琵琶声停欲语迟移船相邀相见添酒回灯重开宴千呼万唤始出犹抱琵琶半遮面里描写非常细致时夜间听种声音知道声音究竟处知演奏者究竟什里寻声暗问四字传神极接着琵琶声停表明演奏者已听呼问欲语迟面千呼万唤始出犹抱琵琶半遮面相致表明位演奏者心灰意懒惭愧身世沉沦已愿意抛头露面段琵琶女出场程描写历历动未见先闻琵琶声未闻语先已微露心隐痛面事发展造成许悬念
转轴拨弦三两声唯见江心秋月白二十二句第二段写琵琶女高超演技中转轴拨弦三两声写正式演奏前调弦试音弦弦掩抑写曲调悲伧低眉信手续续弹写舒缓行板拢捻抹挑弹奏琵琶手法霓裳：霓裳羽衣曲唐宫廷中制作舞曲名六：时流行舞曲名弦嘈嘈急雨四弦声裂帛十四句描写琵琶乐曲音乐形象写快速缓慢细弱声突然起疾风暴雨划戛然止诗里系列生动喻较抽象音乐形象子变成视觉形象里落玉盘珠珠流啭花间间关莺语水流冰丝丝细细细没时声胜声突然起银瓶乍裂铁骑金戈听者时悲凄时舒缓时心旷神怡时惊魂动魄东舟西舫悄言唯见江心秋月白两句写琵琶女演奏效果家听入迷演奏已结束听者尚沉浸音乐境界里周围鸦雀声水中倒映着轮明月
第三篇：琵琶行读感
读琵琶行感
d1班李瑞
实众诗中喜乐天关情薄情冷酷善体贴心文架子摆十足鸿鹄志仲永终难摆脱世俗枷锁穷身酸臭腐儒气息全然似易安李白等诗词名篇间难真性情独爱首首琵琶行犹爱句天涯沦落相逢必相识隽永直白点破心落寞洒脱意加渲染便透纸出令心悸
实乐天生富贵安乐战乱流离苦老年更坐享美酒佳肴起柳永杜牧半世漂泊重光杜甫国仇家恨简直太幸运生中苦难屈指数中严重抵次贬官浔阳正次贬官写首琵琶行千年轻吟浅诵心中恸样悲凉真切诗句出手实啼笑皆非顿感意料外
静心细读琵琶行觉切情理中茫茫月色清清江水悠扬飘渺琵琶声涉水宛名幽怨闺阁女子凄婉笑动心弦惊动江瑟瑟荻花乱诗片漂泊心然切变理成章歌女身世凄凉诗遭遇悲怜见怜惺惺相惜感然应运生低沉弦音掩映着歌女悲伤情思似哭诉生幸敛眉低头琴音倾斜似说心中限惆怅区区二十八字似重回清冷秋夜淡淡月光烟雾剪断理乱愁绪丝丝缕缕伴着琴音扣心弦难怪诗七尺男潸然泪泪湿青衫天涯失意笔挥洒写曲琵琶行略表情枉
番良辰美景算样天涯沦落种告慰抒发知乐天贬幸幸？
法评说觉通篇诵读开始送友离酒听曲爱句天涯沦落相逢必相识
啊诗贬谪时切便开始理必相识更必相知相逢便缘分相惜便幸运愿轮江明月永天失意沦落幸某天某相逢位样失意天涯游子酒言欢畅诉衷情感受苍凉月色丝丝暖意
指导老师：朱德刚
第四篇：琵琶行练读感
2014高级语文周练六琵琶行课练
1．加点字古意义相组()
a．明年秋长句歌赠 ．．．．
b．铁骑突出刀枪鸣整顿衣裳起敛容 ．．．．c．老嫁作商妇江口守空船 ．．．．d．曲终收拨心画终岁闻丝竹声 ．．．．
2．加点字法完全相项() a．铁骑突出刀枪鸣b．门前冷落鞍马稀 c．整顿衣裳起敛容d．凄凄似前声
9．列句子中加线熟语恰项()a．老屋确实味道夕阳限黄昏新区开发推倒啊 b．刚退居二线老王抱怨说：退天门前冷落鞍马稀’真走茶凉啊
c．家出闯天起缘分相逢必相识提议干杯
d．轮中国选手申雪赵洪博出场家屏住呼吸场片寂静真时声胜a．快弹数．曲曲红绡知数．
b．言．京城女．天涯沦落 c．轻．拢慢捻抹复挑商重利轻．离d．满座．重闻皆掩泣座．
中泣谁3．介宾短语置项a．尝学琵琶穆曹二善 b．张良具告事 c．季氏事颛臾
d．夫颛臾固费
4．含名词作状语法项a．闻舟中夜弹琵琶者b．秋水时
c．项伯夜驰沛公军 d．左右欲刃相
5．列词语书写完全正确组()
a．曲罢悯然钿头银蓖连篇累牍口诵心唯 b．转徒江湖幽愁暗恨扣心弦豪言壮语 c．轻拢慢捻天崖海角幽咽泉流汗流浃背 d．东船西舫恬然安翻复常春寒料峭 6．列句子中加粗体词文中意思正确项() a．快弹数曲快：赶快 b．歌赠歌：歌唱 c．六百十六言言：句 d．座中泣谁泣：眼泪
7．列句子中划线词语文中意思正确项() a．弦弦掩抑声声思掩抑：低沉抑郁 b．老嫁作商妇老：排行第 c．江口守空船：离回 d．满座重闻皆掩泣掩泣：掩饰哭泣 8．列句子中加线词语古意义相项()
声啊
10．琵琶行中词句理解恰项()
a．嘈嘈形容弹奏动作粗重切切形容弹奏动作轻细 b．间关形容鸟声婉转里指音乐流畅悦耳
c．幽愁暗恨生说音乐勾起听众心深处愁思怨恨 d．银瓶乍破刀枪鸣形容音乐激越雄壮惊心动魄 阅读面诗句完成12～13题
轻拢慢捻抹复挑初霓裳六幺弦嘈嘈急雨弦切切私语嘈嘈切切错杂弹珠珠落玉盘间关莺语花底滑幽咽泉流冰难冰泉冷涩弦凝绝凝绝通声暂歇幽愁暗恨生时声胜声银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣曲终收拨心画四弦声裂帛东船西舫悄言唯见江心秋月白 11．列词语解说恰项()
a．轻拢句描写琵琶女弹奏动作特点时表现高超演奏技巧
b．弦弦两句写出两种旋律交错出现急雨私语两种旋律形象感
c．珠句化视觉形象听觉形象眼花缭乱耳接暇感觉
d．间关句继续写旋律变化莺语花底美视觉形象强化听觉形象优美
12．部分诗句分析正确项()
a．冰泉凝绝两句写出音乐境界幽咽声悲抑哽塞泉流冰视觉形象冷涩强化听觉形象
b．时两句写出音乐结束余音袅袅回味穷艺术境界声胜声听者留广阔想空间
c．银瓶铁骑两句表现声暂歇力量爆发时两句音乐魅力推高潮
d．曲终四弦两句写出音乐进入高潮时戛然止乐曲终音乐产生惊心动魄回肠荡气艺术魅力没消失
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读感
琵琶吟悠悠情
汶中高6班伊文文
彩蝶翩翩飞入梦中划破昏暗梦中摇曳生姿七彩光芒繁华盛世仿佛回前切熟悉丝淡淡欣喜心中荡漾
忽然传声刺耳声音彩蝶翩翩影子支离破碎切美华景片刻间烟消云散颗七巧玲珑心瞬间愁绪淹没
夜半梦醒绣枕已湿女子起身坐起长发滑落腰际走铜镜前轻抚面庞柳眉凤眼俏鼻红唇红妆旧眼角丝丝皱纹脂粉难完全遮住久久凝视着镜中脸终轻轻叹息红颜易老年华易逝
光阴弹指京城万般宠爱风光意纸醉金迷场景会时常出现梦里法散梦累真累
梳洗命婢女取琵琶泛黄琴面映着淡淡月光琴身精致便菲物女子轻抚琴身眼泪悄然落光滑琴面落坠入面痕琵琶已伴年出
师时师傅便传直未离身轻拨琴弦串清扬乐符指尖流泻出玉指翻飞旋律连缀成段忧伤清曲
琵琶声传千千思细数心中事芙蓉玉酿唯见泪落千行淡撒衣衫
曲未终女子听见外面呼喊便停愿出抵船外万般邀请终犹豫犹抱琵琶半遮面
月光女子身着白色罗绫衣裙简单挽起发髻斜斜插着珠钗精致秀丽容颜弥漫着许忧伤眼眸误众仙子女子微微抬眸青衫男子闯入视线心里莫名种熟悉感暗想许旧相识吧稍整衣衫缓缓坐玉指轻弹古朴琵琶沧桑乐音恍惚心中感情全部隐弦中声声直逼心弦弦掩抑声声思低眉信手续续弹时泉水叮咚时女子灵动时闺妇哀怨时宝剑出鞘时沙场争锋
曲终抬眸四目相两默契笑方眼中出——知音男子轻声询问：姑娘京城士否？女子轻点头身世娓娓道出心仿佛回初
十三岁年琵琶学成着精湛琴艺出色相貌红遍京开始日夜富家子弟弹唱受万般宠爱抛掷千金毫意日子混混沌沌着年欢笑复明年数子弟说纳入府中婉言拒绝明白喜欢美丽容颜想等厮守生
时境迁年华消逝亲散终没等托付终生身边渐渐没宠爱女子心中然早已料巨落差失落满心凄凉
嫁做商妻子商商想赚钱会听弹琵琶更会懂心中想商重利轻离留辗转江湖空守明月叹息
坐听泪痕满面女子说完欲走男子出言相留诉出身世请弹曲着男子真诚眼睛想相似凄凉身世便抱着琵琶回原处坐幽幽琵琶声船中回荡男子提笔写：天涯沦落相逢必相识呵生情痴生忠义痴怜
浔阳江畔梦回浮生叹红尘易醉情难断愿君惜琵琶缘曲琵琶生牵
赠诗篇赠昔萍水相逢成知世界言谈泪双颊流声胜声
夜渐明伊立船头轻拂琵琶千言万语化首轻柔乐曲送男子渐行渐远
弹指流年 琵琶韵
汶中高5班高玉华
山河永寂堪欢颜——题记
长安城里烟烟细雨万丈红尘煮樽念卿
谁浔阳江沉喑暮蔼里轻拈素弦凝绝弦音荡历史沧桑面容九曲回肠音响旧穿越千年驰古？
谁深秋霜浸枫红夹唐诗泛黄扉页间隔离千百年更迭旧栩栩生灵活鲜动？谁怀揣着昨日春花秋月浓情浸润场红尘烟雨迷蒙斩断世恩爱百转柔肠？呼唤啊奈低吟柔意呢喃？愉悦弦跳低唳浅啜？浔阳江边烟水寒清唱烟波江舟曲绕梦琵琶抛弃潇潇暮雨知坐畅谈游五千年传奇琵琶调呜咽静静悄悄泣胸中
弹指流年拂歌散尘消瘦思念轻触琴弦风纤细思念谁断？绕指情愫生眷恋琵琶鸣孤寂难掩情缘诉笙箫生孤寂谁怜掬泓流水携律清风花笺中染斑白
月淡风凄曲亘古琵琶飘散生眷恋
残阳墨江琴拂心弦阡陌道斯已谁踏花拾锦年？落花嫣然良辰美景开成半声叹息着琵琶断韵捞未央记忆
孤星碎残梦断素衣寒寄君曲问曲终聚散
袭青衫落拓江湖身风尘满面憔悴奔足呼告贡献绵薄痛心隐田园微凉岁月水色烟分清时光忧伤徒留指流沙低吟浅唱 琵琶韵里梦魂扬诉相思欲断肠
谁解曲中惆怅味寒衣沾泪碎心堂
段历史掩住曲悲欢离合曲悲欢离合唱页酸甜苦辣听弦断断三千痴缠坠花湮湮没风涟花怜零落谁指尖独倚西楼？琵琶语凝愁？思扣沾衣袖世皆云琵琶恼谁叹曲中忧？
眼回眸尘缘遇谁？纸暗香阑珊寻谁？帘幽梦栏念谁？曲琵琶唯美埋葬谁？转眸相问尘世变相逢笑问曲中聚散斜倚夕辉天涯尘世皆独忘
韶华易逝朱颜易改流水易烟花易凉物非琵琶难全弹指流年英雄气短山河永寂堪欢颜
参考答案
1．d明年秋：明年第二年指（时）第二年年长句歌赠：
两词连：连词动词写作常作表原关联词b．铁骑突出刀枪鸣：突出突然爆发出指超出般显露出整顿衣裳起敛容：整顿整理指治理c．老嫁作商妇：老：年龄指长子长兄江口守空船：走语气助词指d．丝竹古代音乐
2．b判断动词a．快弹数曲数：数词表示确定数目：曲红绡知数
数：名词数量c．轻拢慢捻抹复挑轻：形容词轻轻商重利轻离轻：动词轻视d．满座重闻皆掩泣泣：动词哭泣座中泣谁泣：名词眼泪 3． d4． d
5a（b徒应徙c崖应涯d翻应反） 6d（a畅快b作歌c字）
7a（b老：年纪c：d掩泣：掩面哭泣） 8b（a突出：突然爆发出c整理d前）
7c（相逢必相识身意思语境合）彼命运相似相识朋友样相知感慨限
10c（句表达琵琶女幽愁暗恨情听众心愁思怨恨）
11c（化视觉形象听觉形象珠子落玉盘声音写琵琶弹奏清脆悦耳） 12b（广阔想空间应悠然穷韵味）
第五篇：琵琶行
琵琶行
知识目标：
品味诗歌意境握作者思想感情 学描写音乐方法领悟作者艺术特色理清全文脉络分析结构特点
力目标：
培养学生透物行动语言理解物思想感情力 学喻描写声音变化写法培养学生联想想象力
教学重点：
掌握作者喻手法描写声音高超技法 通物身世命运分析解读作品思想感情握意境
教学步骤：
预思考题
① 琵琶女弹奏什曲子？霓裳（霓裳羽衣曲）六幺
② 弹奏技艺？知道（请诗中语句回答）？
③ 文写次演奏？知道？
④ 说出文较名句子？
千呼万唤始出犹抱琵琶半遮面弦嘈嘈急雨弦切切私语
嘈嘈切切错杂弹珠珠落玉盘幽愁暗恨生时声胜声
天涯沦落相逢必相识
⑤ 问：位学简练语言讲述文事？简练语言
二文体介绍
琵琶行原作琵琶引白居易长恨歌歌行引古代歌曲三种形式成古代诗歌种体裁三者名称实异常统称歌行明胡震亨唐吉癸签说歌曲总称行衍事歌种具铺叙记事性质歌辞音节格律般较形式采五言七言杂言古体富变化
三作者简介：
白居易（772－846）字乐天号香山居士邽（陕西省渭南县境）贞元十五年（798）进士翰林学士左拾遗直言极谏贬江州司马移忠州刺史召客郎中知制诰太年间太子宾客太子少傅会昌二年（842）刑部尚书致仕死时年75岁
杜甫唐杰出现实义诗唐代诗中作品中唐新乐府运动倡导者张文章合时著歌诗合事作张付诸诗歌创作实践生活七十年里正安史乱种矛盾突急剧发展时期正唐走衰微时期错综复杂社会现实白居易诗中较全面反映存白居易诗三千首数量唐代诗中首屈指
成表现两方面：政治讽喻诗长恨歌琵琶行代表长篇叙事诗前者时社会病态症结全部呈露笔底者着曲折离奇首尾细致情节描写完整鲜明物形象塑造语言音调显特流畅匀称优美谐种新型诗时号称千字律诗流传极广正宣宗李忱说：童子解吟长恨曲胡唱琵琶篇著白氏长庆集七十卷
长恨歌白居易代表诗作中国文学史著名叙事长诗首诗前半部露骨讽刺唐明皇荒淫误国半部充满情笔触写唐明皇入骨相思样诗题思想便批判转唐明皇杨贵妃坚贞专爱情歌颂歌颂情中暗含讽意首题思想具双重性长诗取高艺术成特半部运浪漫义幻想手法
增强白诗表现力物形象生动语言声调优美抒情写景叙事水乳交融长恨歌艺术特色
琵琶行中国文化界皆知名篇诗中较浓重感伤意味长恨歌更具现实意义诗方面表达门前冷落车马稀老嫁作商妇琵琶女悲惨命运情时寄托遭贬悒郁愤懑情天涯沦落相逢必相识流传千年诗句琵琶女命运身世紧紧联系起首诗叙述层次分明描写细致生动喻新颖精妙（琵琶声描写）历代文称颂表明白诗语言确实达炉火纯青境师：白居易什情况写琵琶行？
生：贬浔阳
三文题背景：
首叙事诗记叙白居易贬谪江州时萧瑟秋夜送客浔阳江头偶逢琵琶女苦难身世联想政治坎坷失意顿时触发天涯沦落痛苦心境悲怆意油然生饱蘸满腹辛酸泪情倾述悲愤情写千古绝唱琵琶行诗问世广传诵远扬塞外直天历时千载传衰
师：纪念位伟诗修建琵琶亭琵琶亭永远记载白居易琵琶女间美丽忧伤事浔阳江水美丽事千古流传现学篇课文
四翻译疏理课文思路
序：元十年予左迁九江郡司马明年秋送客湓浦口闻舟中夜弹琵琶者听音铮铮然京声问长安倡女尝学琶琵穆曹二善年长色衰委身贾妇遂命酒快弹数曲曲罢悯然叙少时欢乐事漂沦憔悴转徙江湖间予出官二年恬然安感斯言夕始觉迁谪意长句歌赠六百十六言命曰琵琶行
（唐宪宗）元十年降职九江郡司马第二年秋天盆浦口送客听船中（）夜晚弹奏琵琶听乐声铮铮竟然京城流行乐调询问（谁）原长安歌女穆曹两位京师著名琵琶师学（弹奏）琵琶（）年龄姿色衰退托身做商妻子吩咐摆酒席（）情弹奏支曲子曲子弹完（）忧伤语叙说起年轻时欢乐事漂泊沦落憔悴堪辗转迁徙京官外调（已）两年心情静安现状（）位歌女话感动晚感觉降职失意（情）写首七言诗作歌送总六百十六字题名琵琶行
思考：诗前序什容？全诗作？
诗前序百三十八字扼交代时间点物事概括琵琶女身世说明诗写作动机定全诗凄切伤怀感情基调诗篇抒情色彩浓长篇叙事诗
思考：序已较清楚讲述琵琶女事感受什写成首诗呢？
写诗合更抒情达意更深感情鸣物事更加形象感
诗：浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟马客船举酒欲饮弦醉成欢惨时茫茫江浸月
（夜晚）浔阳江边客送行枫叶荻花秋风中瑟瑟作响客马船（船）举起酒杯想喝酒（）没音乐喝醉心情愉快（怀着）悲伤心情朋友分时月影沉浸茫茫江水中
忽闻水琵琶声忘客发寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟移船相邀相见添酒回灯重开宴千呼万唤始出犹抱琵琶半遮面转轴拨弦三两声未成曲调先情 弦弦掩抑声声思似诉生意低眉信手续续弹说心中限事 轻拢慢捻抹复挑初霓裳六幺弦嘈嘈急雨弦切切私语嘈嘈切切错杂弹珠珠落玉盘间关莺语花底滑幽咽泉流冰难 冰泉冷涩弦凝绝凝绝通声暂歇幽愁暗恨生时声胜声银瓶乍破
水浆迸铁骑突出刀枪鸣曲终收拨心画四弦声裂帛东船西舫悄言唯见江心秋月白
（时）忽然听水传琵琶声忘记回家客忘记开船（）探寻传乐声轻声询问弹琵琶谁琵琶声停（琵琶女）想说话迟疑划船邀请见面添酒重新拨亮灯光次摆开宴席千呼万唤琵琶女走出船舱怀抱琵琶羞涩遮住半边脸（琵琶女）转动弦轴拨动弦线（调弦声）试弹三两声没奏出曲调先情意（）低着头连续断手弹奏（乐声）诉生意轻轻拢慢慢捻会抹会挑先奏霓裳奏六幺弦声音粗重犹（）急雨弦声音急切细碎犹私言语弦弦交错弹奏粗音细音交织起（）珠子落玉盘（发出清（声音会）黄莺花啼鸣婉转流利（会）泉水冰流动滞塞通正凝成冰泉水冷涩流畅般弦似凝结动声音暂时停歇（声中）番隐藏心深处愁恨萌生出时声胜声突然间银瓶破裂水浆溅射（）带甲骑兵突然出击刀枪齐鸣样（爆发出激越雄壮音乐）乐曲终拨子着琵琶中心划四根弦时发出撕裂丝绸（样声音）东船西舫悄然声见倒映江心秋月白亮
沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容言京城女家虾蟆陵住十三学琵琶成名属教坊第部曲罢教善伏妆成秋娘妒五陵年少争缠头曲红绡知数钿头云篦击节碎血色罗裙翻酒污年欢笑复明年秋月春风等闲度弟走军阿姨死暮颜色门前冷落鞍马稀老嫁作商妇商重利轻离前月浮梁买茶江口守空船绕船月明江水寒夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干
琵琶女拨子放弦中说话迟疑整理衣服站立起脸显出矜持神色介绍说原京城女子家住虾蟆陵十三岁时候学会弹奏琵琶技艺名字编教坊第部里曲奏罢乐师佩服化妆美貌常受行歌妓妒忌京城富贵子弟争相赠送锦帛弹完支曲子红绡计数两头镶嵌金银珠宝
发蓖头饰（着乐曲）拍子击碎鲜红色罗裙泼翻酒玷污欢乐日子年年美岁月样便便度弟弟军老鸨离开世着时光流逝容貌衰老门前冷落少车马光顾年纪出嫁做商妻子商重钱财轻离（丈夫）浮梁江口独守空船绕船伴明亮月亮寒冷江水深夜里忽然梦见年轻时事梦中哭胭脂红粉泪横满面
闻琵琶已叹息闻语重唧唧天涯沦落相逢必相识年辞帝京谪居卧病浔阳城浔阳僻音乐终岁闻丝竹声住湓江低湿黄芦苦竹绕宅生间旦暮闻物？杜鹃啼血猿哀鸣春江花秋月夜取酒独倾岂山歌村笛呕哑嘲哳难听夜闻君琵琶语听仙乐耳暂明莫辞更坐弹曲君翻作琵琶行
听弹奏琵琶声已深叹息听番话更加感叹已样沦落天涯遭遇幸相逢起什定互相认识呢年离开京城长安降职居住浔阳城染疾病浔阳处偏僻没音乐终年听丝竹声音住湓江势低洼潮湿住宅周围长满黄芦苦竹里早晚听什声音呢听杜鹃悲切啼声猿猴凄凉哀春天江边鲜花盛开早晨秋天明月朗夜晚常常出酒独斟饮难道没山歌村笛？声音嘈杂零乱实难听夜听您弹奏乐曲听仙界音乐耳朵顿时清亮起请您推辞坐弹支曲子您谱写琵琶行
感言良久立坐促弦弦转急凄凄似前声满座重闻皆掩泣座中泣谁江州司马青衫湿
番话感动琵琶女站许久许久退回坐拧紧弦调定更高凄惨声音先前声音满座次听掩面哭泣起座眼泪流？江州司马青衫已泪水湿透
第段：江头送客闻琵琶 第二段：江心聆听琵琶曲第三段：江中听诉身世苦第四段：
病相怜伤迁谪第五段：重闻琵琶青衫湿
板书：江头送客闻琵琶
琵琶女出场
江聆听琵琶曲总写琵琶女演奏
具体描写琵琶女演奏
少年欢乐
琵琶行江中听诉身世苦晚年沦落
悲苦心境
病相怜伤迁谪
重闻琵琶青衫湿
五讲析课文：
>分析琵琶女白居易命运
师：首长诗（叙事诗）中诗塑造形象？
明确：两：琵琶女诗
师：首长诗中诗诗句两形象连接起？
师生：天涯沦落相逢必相识
师：什白居易会发出样声哀叹——天涯沦落白居易琵琶女间什命运？（提示：乐妓诗生历程中寻找答案）
师：乐妓：早年境况艺压京城艳盖群芳（色艺双绝）现境况年老色衰漂泊憔悴（委身商）
诗：早年境况身居高位名动京师（高官厚禄）现境况谪居卧病飘零天涯（沦落凄凉）
着相似历：盛（风光限春风意）衰（沦落天涯境况凄凉）琵琶女支琵琶曲倾述坎坷曲折生白居易文学艺术形象现琵琶女精湛演技情倾述悲愤情音乐联系起
师：诗贬基做恬然安 什导致情感波动（提示：序中找——铮铮然京声）
师：什听京声激起白居易强烈愤懑忧郁情？
明确：诗着伟抱负理想长安城施展抱负方贬表面安现状施展抱负直心头件憾事琵琶女表演乐曲弦嘈嘈急雨弦切切私
语嘈嘈切切错杂弹珠珠落玉盘银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣非常激越雄壮曲子正释放隐藏心头深深抑郁白居易心头快情泄出表达心头激烈情感
师：请家想假琵琶女江中演奏曲江南调否激起诗强烈情感？明确：江南调欢快流畅感情表达白居易心情首琵琶曲表达琵琶女晚年落泊情感种心情正符合白居易时心情二者产生鸣激起诗心强烈感伤情感？
二>欣赏千古绝唱音乐描写
师：音乐象高耸入云山峰奔腾息河流翁郁苍翠林木样形象感声形缥缈难捕捉历代诗歌表现音乐作品少堪称精品更罕见白居易琵琶行中音乐描写说达出神入化境界谓描写音乐极品唐历咏衰实千古绝唱
现欣赏
整曲调分四部分：
第部分前奏曲：转轴拨弦三两声未成曲调先情弦弦掩抑声声思似诉生志 诗描写音乐开始音乐魅力抒发感情琵琶女演奏高手通演奏诉说悲惨遭遇心哀愁：浔阳江边风寒月冷琵琶女独守空船孤单凄凉出场弹奏时旋律低沉抑郁白居易听曲高手通听琵琶女演奏琵琶女遭遇联想遭贬心情十分低落发出天涯沦落相逢必相识感慨两句写出漂泊流浪恨写特入神
第二部分欢乐曲： 轻拢慢捻抹复挑初霓裳六幺弦嘈嘈急雨弦切切私语嘈嘈切切错杂弹珠珠落玉盘时欢快明朗清脆悦耳琵琶声忽高忽低交织起起伏生动乐章唱出琵琶女春风意青年时代时谓色艺超群名噪京华五陵年少争缠头曲红绡知数成功荣誉醉酒欢歌构成生活全部切令留念旋律转清脆圆润轻快舒徐形象生动珠珠落玉盘更觉里落里珠子分明日盈盈笑语欢快时滚烫泪水耳忘接着间关莺语花底滑写弦音黄莺（）花唱着轻快婉转歌曲优美动听更进步写出琵琶女心欢快第三部分沉思曲：幽咽泉流冰难冰泉冷涩弦凝绝凝绝通声暂歇幽愁暗恨生时声胜生 渐渐弦声缓慢仿佛眼前溪寒冰阻塞着发出冷涩低泣诉说着琵琶女心中
难言表苦楚旋律变冷涩凝绝音乐声暂歇间歇中琵琶女心中深深愁怨压抑着命运变化时琵琶女陷入深深思考中时刻真声胜声呀呀琵琶女景长弟走军阿姨死暮颜色年长色衰生活变门庭冷落迫生计老嫁作商妇回忆肝肠寸断？
部分悲愤曲：银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣曲终收拨心画四弦声裂帛段音乐情绪高涨起绝非柳暗花明重见天日刚劲急促震撼心节奏表达琵琶女命运感愤懑情时幽愁怨恨子破瓶出水浆滚滚出宣泄幽愁暗恨？
明确：琵琶女受伤心灵渴爱情抚慰薄情丈夫重利轻离时常空船独守现实更痛欲生悔恨交加音乐声银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣高亢激越旋律正世重色轻丈夫重利寡情愤怒控诉四弦声裂帛裂帛琵琶女心碎裂诗贬九江伟抱负撕裂愤激哀号
总诗写出琵琶女音乐技艺高超通乐曲变化表达出演奏者心情感起伏变化闻声感情正诗云：闻琵琶已叹息悲愤曲调令普天伤心闻声哭 段白居易琵琶女笔写忧怨弦弹忧怨样愁怨诗湿漉漉诗行写出湿漉漉眼泪浸泡湿漉漉心
师：东船西舫悄言唯见江心秋月白作？
（造成）种视觉听觉美感：琵琶女演奏停息东船西舫悄然声美妙绝伦琵琶声引入胜引发心郁闷苦痛结果茫茫江水江面微波荡漾落花慢慢漂流倒映水中明月盛满忧愁弥漫着凉意引入凄清悲凉意境渲染时凄清气氛衬托出琵琶女弹奏高超技艺造成余音绕梁感觉师：读段想时样社会现实？
尘世太污浊黑暗诗（包括诗样志士）报国门请缨路诗歌世界成士夫华应该尘世王国中宠结果成尘世遗弃满怀愁怨算甘醇杜康酒化解诗命运苦楚醉醉方休沉醉千年醒继续走飘泊生路
师：段关音乐描写直接描写？
生：
师：白居易琵琶曲总体感受什？
生：听仙乐耳暂明（琵琶女高度赞扬）美妙音乐正曲应天间回闻
三>总结课描写形音乐运方法：
明确：第运喻（修辞方面）：弦嘈嘈急雨弦切切私语嘈嘈切切错杂弹珠珠落玉盘音乐音高节奏旋律画面形象写出限联想
第二双声叠韵词（字方面）：嘈嘈切切 幽咽音乐韵律节奏表现出第三运（声声）动静结合方法：学作文中常写教室里非常静连根针掉听声音种手法写突出教室静种写法作文中应鉴
第四运心情表现音乐： 弦弦掩抑声声思似诉生志表现心情压抑体会弦声低沉
第五形音乐化形画面感：说弦嘈嘈急雨弦切切私语幽咽泉流冰难 银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣诗抽象东西具体化形象化表达出区音调音色变化真妙言
五结：
千年前文骚客天涯歌女音乐演绎曲千古衰知音绝唱朽夜晚浔阳江悠悠江水瑟瑟秋风清冷月光飘飞荻花永远记住美丽忧伤事——诗白居易朽夜晚踏着湿漉漉诗行仄仄走着路洒两行滚烫泪水沾湿历史脸庞永远法抹
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第篇：琵琶行读感
琵琶行唐代诗白居易写诗作元十年白居易书言事触犯权贵贬江州司马年秋天浔阳江闻弹琵琶感伤已作诗
作者通塑造位备受侮辱玩弄琵琶女典型形象抒发感受表达天涯沦落相逢必相识意旨叙事层层铺染两条线索相互交织描写生动细致语言明白清理婉转通畅
全诗分五段第段江边送客写起点出事情发生时间点物环境作典型环境描写气氛渲染面物出现情节展开做必艺术安排第二段描写琵琶女高超技艺创作艺术境界诗热情赞扬琵琶女精湛艺术动艺术效果铺垫物身世做准备第三段写琵琶女述身世乐曲激愤物幸统起表达出琵琶女幸遭遇诗情第四段抒写琵琶女幸情幸遭贬抑郁愤慨揭示岀诗歌题第五段写作者重温琵琶伤感已泣沾衣
诗开篇江头送客凄怆告萩花秋瑟瑟富特征性景物描写勾画幅充满悲剧气氛典型环境贬谪抑郁离悲伤环境荒寂景物凄凉种种环境渲染构成诗歌基调物出场情节发展做准备接先闻声见千呼万唤始出犹抱琵琶半遮面细腻笔法物迟缓犹豫动作中形象描写琵琶女出场庄重矜持心充满痛苦琵琶艺鲜明出现面前
首诗深刻揭示时社会黑暗腐巧表达诗民深切情强烈批判现实斗争精神诗中表达愤慨伤感情绪具强烈社会性具普遍意义首诗具高度民性
第二篇：琵琶行读感
琵琶行读感
琵琶行作唐宪宗元十年(公元816年)秋时白居易四十五岁江州司马琵琶行读感白居易元十年前先左拾遗左赞善夫元十年六月唐藩镇势力派刺客长安街头刺死宰相武元衡刺伤御史中丞裴度野哗藩镇势力中代言进步提出求罢免裴度安藩镇反侧心时白居易挺身出坚决张讨贼认否国国白居易种张素写讽喻诗罪许廷权贵说官位卑擅越职分加
罗织罪名贬江州司马江州州治江西省九江市司马刺史助手听起错实际中唐时期职位专门安置犯罪官员变相发配某接受监督件事白居易影响思想变化转折点早期斗争锐气逐渐销磨消极情绪日渐
琵琶行作贬官江州第二年作品着叙述琵琶女高超演技凄凉身世抒发作者政治受击遭贬斥抑郁悲凄情里诗倡女视风尘知病相怜写写哭哭宦海浮沉生命悲哀全部融体作品具寻常感染力
诗前序介绍长诗述事发生时间点琵琶女作者写作诗缘起实际已简单概括面长诗基容左迁：指降职贬官湓浦口：湓水长江汇口九江市西京声：首长安韵味方面指曲调域特征方面指演技高超非般方善：唐代称琵琶演奏家命酒：派整备酒宴悯然伤心样子恬然：安乐样子迁谪意：指降职流放悲哀作者说贬九江年天快乐天听琵琶女演奏勾起流放悲哀读感琵琶行读感 种说法写文章需读者然会相信长句：指七言古诗
琵琶行全诗分四段浔阳江头夜送客犹抱琵琶半遮面十四句第段写琵琶女出常中前六句交代时间枫叶红荻花黄瑟瑟秋风夜晚交代点浔阳江头浔阳天九江市浔阳江头前边序中说湓浦口交代背景诗朋友送离身快酒宴前没歌女侍应然更加显寂寞难耐里面马客船句句法稍怪意思实际陪着客道骑马江边马船醉成欢惨时茫茫江浸月里景色气氛描写种空旷寂寥怅惘感觉客失意伤融合体构成种强烈压抑感文突然出现转机作准备中蹬八句正面写琵琶女出场：忽闻水琵琶声忘客发声音水面飘船声音子吸引客注意走想走回想回定探寻探寻种美妙声音究竟寻声暗问弹者谁琵琶声停欲语迟移船相邀相见添酒回灯重开宴千呼万唤始出犹抱琵琶半遮面里描写非常细致时夜间听种声音知道声音究竟处知演奏者究竟什里寻声暗问四字传神极接着琵琶声停表明演奏者已听呼问欲语迟面千呼万唤始出犹抱琵琶半遮面相致表明位演奏者心灰意懒惭愧身世沉沦已愿意抛头露面段琵琶女出场程描写历历动未见先闻琵琶声未闻语先已微露心隐痛面事发展造成许悬念
转轴拨弦三两声唯见江心秋月白二十二句第二段写琵琶女高超演技中转轴拨弦三两声写正式演奏前调弦试音弦弦掩抑写曲调悲伧低眉信手续续弹写舒缓行板拢捻抹挑弹奏琵琶手法霓裳：霓裳羽衣曲唐宫廷中制作舞曲名六：时流行舞曲名弦嘈嘈急雨四弦声裂帛十四句描写琵琶乐曲音乐形象写快速缓慢细弱声突然起疾风暴雨划戛然止诗里系列生动喻较抽象音乐形象子变成视觉形象里落玉盘珠珠流啭花间间关莺语水流冰丝丝细细细没时声胜声突然起银瓶乍裂铁骑金戈听者时悲凄时舒缓时心旷神怡时惊魂动魄东舟西舫悄言唯见江心秋月白两句写琵琶女演奏效果家听入迷演奏已结束听者尚沉浸音乐境界里周围鸦雀声水中倒映着轮明月
第三篇：琵琶行读感
读琵琶行感
d1班李瑞
实众诗中喜乐天关情薄情冷酷善体贴心文架子摆十足鸿鹄志仲永终难摆脱世俗枷锁穷身酸臭腐儒气息全然似易安李白等诗词名篇间难真性情独爱首首琵琶行犹爱句天涯沦落相逢必相识隽永直白点破心落寞洒脱意加渲染便透纸出令心悸
实乐天生富贵安乐战乱流离苦老年更坐享美酒佳肴起柳永杜牧半世漂泊重光杜甫国仇家恨简直太幸运生中苦难屈指数中严重抵次贬官浔阳正次贬官写首琵琶行千年轻吟浅诵心中恸样悲凉真切诗句出手实啼笑皆非顿感意料外
静心细读琵琶行觉切情理中茫茫月色清清江水悠扬飘渺琵琶声涉水宛名幽怨闺阁女子凄婉笑动心弦惊动江瑟瑟荻花乱诗片漂泊心然切变理成章歌女身世凄凉诗遭遇悲怜见怜惺惺相惜感然应运生低沉弦音掩映着歌女悲伤情思似哭诉生幸敛眉低头琴音倾斜似说心中限惆怅区区二十八字似重回清冷秋夜淡淡月光烟雾剪断理乱愁绪丝丝缕缕伴着琴音扣心弦难怪诗七尺男潸然泪泪湿青衫天涯失意笔挥洒写曲琵琶行略表情枉
番良辰美景算样天涯沦落种告慰抒发知乐天贬幸幸？
法评说觉通篇诵读开始送友离酒听曲爱句天涯沦落相逢必相识
啊诗贬谪时切便开始理必相识更必相知相逢便缘分相惜便幸运愿轮江明月永天失意沦落幸某天某相逢位样失意天涯游子酒言欢畅诉衷情感受苍凉月色丝丝暖意
指导老师：朱德刚
第四篇：琵琶行练读感
2014高级语文周练六琵琶行课练
1．加点字古意义相组()
a．明年秋长句歌赠 ．．．．
b．铁骑突出刀枪鸣整顿衣裳起敛容 ．．．．c．老嫁作商妇江口守空船 ．．．．d．曲终收拨心画终岁闻丝竹声 ．．．．
2．加点字法完全相项() a．铁骑突出刀枪鸣b．门前冷落鞍马稀 c．整顿衣裳起敛容d．凄凄似前声
9．列句子中加线熟语恰项()a．老屋确实味道夕阳限黄昏新区开发推倒啊 b．刚退居二线老王抱怨说：退天门前冷落鞍马稀’真走茶凉啊
c．家出闯天起缘分相逢必相识提议干杯
d．轮中国选手申雪赵洪博出场家屏住呼吸场片寂静真时声胜a．快弹数．曲曲红绡知数．
b．言．京城女．天涯沦落 c．轻．拢慢捻抹复挑商重利轻．离d．满座．重闻皆掩泣座．
中泣谁3．介宾短语置项a．尝学琵琶穆曹二善 b．张良具告事 c．季氏事颛臾
d．夫颛臾固费
4．含名词作状语法项a．闻舟中夜弹琵琶者b．秋水时
c．项伯夜驰沛公军 d．左右欲刃相
5．列词语书写完全正确组()
a．曲罢悯然钿头银蓖连篇累牍口诵心唯 b．转徒江湖幽愁暗恨扣心弦豪言壮语 c．轻拢慢捻天崖海角幽咽泉流汗流浃背 d．东船西舫恬然安翻复常春寒料峭 6．列句子中加粗体词文中意思正确项() a．快弹数曲快：赶快 b．歌赠歌：歌唱 c．六百十六言言：句 d．座中泣谁泣：眼泪
7．列句子中划线词语文中意思正确项() a．弦弦掩抑声声思掩抑：低沉抑郁 b．老嫁作商妇老：排行第 c．江口守空船：离回 d．满座重闻皆掩泣掩泣：掩饰哭泣 8．列句子中加线词语古意义相项()
声啊
10．琵琶行中词句理解恰项()
a．嘈嘈形容弹奏动作粗重切切形容弹奏动作轻细 b．间关形容鸟声婉转里指音乐流畅悦耳
c．幽愁暗恨生说音乐勾起听众心深处愁思怨恨 d．银瓶乍破刀枪鸣形容音乐激越雄壮惊心动魄 阅读面诗句完成12～13题
轻拢慢捻抹复挑初霓裳六幺弦嘈嘈急雨弦切切私语嘈嘈切切错杂弹珠珠落玉盘间关莺语花底滑幽咽泉流冰难冰泉冷涩弦凝绝凝绝通声暂歇幽愁暗恨生时声胜声银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣曲终收拨心画四弦声裂帛东船西舫悄言唯见江心秋月白 11．列词语解说恰项()
a．轻拢句描写琵琶女弹奏动作特点时表现高超演奏技巧
b．弦弦两句写出两种旋律交错出现急雨私语两种旋律形象感
c．珠句化视觉形象听觉形象眼花缭乱耳接暇感觉
d．间关句继续写旋律变化莺语花底美视觉形象强化听觉形象优美
12．部分诗句分析正确项()
a．冰泉凝绝两句写出音乐境界幽咽声悲抑哽塞泉流冰视觉形象冷涩强化听觉形象
b．时两句写出音乐结束余音袅袅回味穷艺术境界声胜声听者留广阔想空间
c．银瓶铁骑两句表现声暂歇力量爆发时两句音乐魅力推高潮
d．曲终四弦两句写出音乐进入高潮时戛然止乐曲终音乐产生惊心动魄回肠荡气艺术魅力没消失
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读感
琵琶吟悠悠情
汶中高6班伊文文
彩蝶翩翩飞入梦中划破昏暗梦中摇曳生姿七彩光芒繁华盛世仿佛回前切熟悉丝淡淡欣喜心中荡漾
忽然传声刺耳声音彩蝶翩翩影子支离破碎切美华景片刻间烟消云散颗七巧玲珑心瞬间愁绪淹没
夜半梦醒绣枕已湿女子起身坐起长发滑落腰际走铜镜前轻抚面庞柳眉凤眼俏鼻红唇红妆旧眼角丝丝皱纹脂粉难完全遮住久久凝视着镜中脸终轻轻叹息红颜易老年华易逝
光阴弹指京城万般宠爱风光意纸醉金迷场景会时常出现梦里法散梦累真累
梳洗命婢女取琵琶泛黄琴面映着淡淡月光琴身精致便菲物女子轻抚琴身眼泪悄然落光滑琴面落坠入面痕琵琶已伴年出
师时师傅便传直未离身轻拨琴弦串清扬乐符指尖流泻出玉指翻飞旋律连缀成段忧伤清曲
琵琶声传千千思细数心中事芙蓉玉酿唯见泪落千行淡撒衣衫
曲未终女子听见外面呼喊便停愿出抵船外万般邀请终犹豫犹抱琵琶半遮面
月光女子身着白色罗绫衣裙简单挽起发髻斜斜插着珠钗精致秀丽容颜弥漫着许忧伤眼眸误众仙子女子微微抬眸青衫男子闯入视线心里莫名种熟悉感暗想许旧相识吧稍整衣衫缓缓坐玉指轻弹古朴琵琶沧桑乐音恍惚心中感情全部隐弦中声声直逼心弦弦掩抑声声思低眉信手续续弹时泉水叮咚时女子灵动时闺妇哀怨时宝剑出鞘时沙场争锋
曲终抬眸四目相两默契笑方眼中出——知音男子轻声询问：姑娘京城士否？女子轻点头身世娓娓道出心仿佛回初
十三岁年琵琶学成着精湛琴艺出色相貌红遍京开始日夜富家子弟弹唱受万般宠爱抛掷千金毫意日子混混沌沌着年欢笑复明年数子弟说纳入府中婉言拒绝明白喜欢美丽容颜想等厮守生
时境迁年华消逝亲散终没等托付终生身边渐渐没宠爱女子心中然早已料巨落差失落满心凄凉
嫁做商妻子商商想赚钱会听弹琵琶更会懂心中想商重利轻离留辗转江湖空守明月叹息
坐听泪痕满面女子说完欲走男子出言相留诉出身世请弹曲着男子真诚眼睛想相似凄凉身世便抱着琵琶回原处坐幽幽琵琶声船中回荡男子提笔写：天涯沦落相逢必相识呵生情痴生忠义痴怜
浔阳江畔梦回浮生叹红尘易醉情难断愿君惜琵琶缘曲琵琶生牵
赠诗篇赠昔萍水相逢成知世界言谈泪双颊流声胜声
夜渐明伊立船头轻拂琵琶千言万语化首轻柔乐曲送男子渐行渐远
弹指流年 琵琶韵
汶中高5班高玉华
山河永寂堪欢颜——题记
长安城里烟烟细雨万丈红尘煮樽念卿
谁浔阳江沉喑暮蔼里轻拈素弦凝绝弦音荡历史沧桑面容九曲回肠音响旧穿越千年驰古？
谁深秋霜浸枫红夹唐诗泛黄扉页间隔离千百年更迭旧栩栩生灵活鲜动？谁怀揣着昨日春花秋月浓情浸润场红尘烟雨迷蒙斩断世恩爱百转柔肠？呼唤啊奈低吟柔意呢喃？愉悦弦跳低唳浅啜？浔阳江边烟水寒清唱烟波江舟曲绕梦琵琶抛弃潇潇暮雨知坐畅谈游五千年传奇琵琶调呜咽静静悄悄泣胸中
弹指流年拂歌散尘消瘦思念轻触琴弦风纤细思念谁断？绕指情愫生眷恋琵琶鸣孤寂难掩情缘诉笙箫生孤寂谁怜掬泓流水携律清风花笺中染斑白
月淡风凄曲亘古琵琶飘散生眷恋
残阳墨江琴拂心弦阡陌道斯已谁踏花拾锦年？落花嫣然良辰美景开成半声叹息着琵琶断韵捞未央记忆
孤星碎残梦断素衣寒寄君曲问曲终聚散
袭青衫落拓江湖身风尘满面憔悴奔足呼告贡献绵薄痛心隐田园微凉岁月水色烟分清时光忧伤徒留指流沙低吟浅唱 琵琶韵里梦魂扬诉相思欲断肠
谁解曲中惆怅味寒衣沾泪碎心堂
段历史掩住曲悲欢离合曲悲欢离合唱页酸甜苦辣听弦断断三千痴缠坠花湮湮没风涟花怜零落谁指尖独倚西楼？琵琶语凝愁？思扣沾衣袖世皆云琵琶恼谁叹曲中忧？
眼回眸尘缘遇谁？纸暗香阑珊寻谁？帘幽梦栏念谁？曲琵琶唯美埋葬谁？转眸相问尘世变相逢笑问曲中聚散斜倚夕辉天涯尘世皆独忘
韶华易逝朱颜易改流水易烟花易凉物非琵琶难全弹指流年英雄气短山河永寂堪欢颜
参考答案
1．d明年秋：明年第二年指（时）第二年年长句歌赠：
两词连：连词动词写作常作表原关联词b．铁骑突出刀枪鸣：突出突然爆发出指超出般显露出整顿衣裳起敛容：整顿整理指治理c．老嫁作商妇：老：年龄指长子长兄江口守空船：走语气助词指d．丝竹古代音乐
2．b判断动词a．快弹数曲数：数词表示确定数目：曲红绡知数
数：名词数量c．轻拢慢捻抹复挑轻：形容词轻轻商重利轻离轻：动词轻视d．满座重闻皆掩泣泣：动词哭泣座中泣谁泣：名词眼泪 3． d4． d
5a（b徒应徙c崖应涯d翻应反） 6d（a畅快b作歌c字）
7a（b老：年纪c：d掩泣：掩面哭泣） 8b（a突出：突然爆发出c整理d前）
7c（相逢必相识身意思语境合）彼命运相似相识朋友样相知感慨限
10c（句表达琵琶女幽愁暗恨情听众心愁思怨恨）
11c（化视觉形象听觉形象珠子落玉盘声音写琵琶弹奏清脆悦耳） 12b（广阔想空间应悠然穷韵味）
第五篇：琵琶行
琵琶行
知识目标：
品味诗歌意境握作者思想感情 学描写音乐方法领悟作者艺术特色理清全文脉络分析结构特点
力目标：
培养学生透物行动语言理解物思想感情力 学喻描写声音变化写法培养学生联想想象力
教学重点：
掌握作者喻手法描写声音高超技法 通物身世命运分析解读作品思想感情握意境
教学步骤：
预思考题
① 琵琶女弹奏什曲子？霓裳（霓裳羽衣曲）六幺
② 弹奏技艺？知道（请诗中语句回答）？
③ 文写次演奏？知道？
④ 说出文较名句子？
千呼万唤始出犹抱琵琶半遮面弦嘈嘈急雨弦切切私语
嘈嘈切切错杂弹珠珠落玉盘幽愁暗恨生时声胜声
天涯沦落相逢必相识
⑤ 问：位学简练语言讲述文事？简练语言
二文体介绍
琵琶行原作琵琶引白居易长恨歌歌行引古代歌曲三种形式成古代诗歌种体裁三者名称实异常统称歌行明胡震亨唐吉癸签说歌曲总称行衍事歌种具铺叙记事性质歌辞音节格律般较形式采五言七言杂言古体富变化
三作者简介：
白居易（772－846）字乐天号香山居士邽（陕西省渭南县境）贞元十五年（798）进士翰林学士左拾遗直言极谏贬江州司马移忠州刺史召客郎中知制诰太年间太子宾客太子少傅会昌二年（842）刑部尚书致仕死时年75岁
杜甫唐杰出现实义诗唐代诗中作品中唐新乐府运动倡导者张文章合时著歌诗合事作张付诸诗歌创作实践生活七十年里正安史乱种矛盾突急剧发展时期正唐走衰微时期错综复杂社会现实白居易诗中较全面反映存白居易诗三千首数量唐代诗中首屈指
成表现两方面：政治讽喻诗长恨歌琵琶行代表长篇叙事诗前者时社会病态症结全部呈露笔底者着曲折离奇首尾细致情节描写完整鲜明物形象塑造语言音调显特流畅匀称优美谐种新型诗时号称千字律诗流传极广正宣宗李忱说：童子解吟长恨曲胡唱琵琶篇著白氏长庆集七十卷
长恨歌白居易代表诗作中国文学史著名叙事长诗首诗前半部露骨讽刺唐明皇荒淫误国半部充满情笔触写唐明皇入骨相思样诗题思想便批判转唐明皇杨贵妃坚贞专爱情歌颂歌颂情中暗含讽意首题思想具双重性长诗取高艺术成特半部运浪漫义幻想手法
增强白诗表现力物形象生动语言声调优美抒情写景叙事水乳交融长恨歌艺术特色
琵琶行中国文化界皆知名篇诗中较浓重感伤意味长恨歌更具现实意义诗方面表达门前冷落车马稀老嫁作商妇琵琶女悲惨命运情时寄托遭贬悒郁愤懑情天涯沦落相逢必相识流传千年诗句琵琶女命运身世紧紧联系起首诗叙述层次分明描写细致生动喻新颖精妙（琵琶声描写）历代文称颂表明白诗语言确实达炉火纯青境师：白居易什情况写琵琶行？
生：贬浔阳
三文题背景：
首叙事诗记叙白居易贬谪江州时萧瑟秋夜送客浔阳江头偶逢琵琶女苦难身世联想政治坎坷失意顿时触发天涯沦落痛苦心境悲怆意油然生饱蘸满腹辛酸泪情倾述悲愤情写千古绝唱琵琶行诗问世广传诵远扬塞外直天历时千载传衰
师：纪念位伟诗修建琵琶亭琵琶亭永远记载白居易琵琶女间美丽忧伤事浔阳江水美丽事千古流传现学篇课文
四翻译疏理课文思路
序：元十年予左迁九江郡司马明年秋送客湓浦口闻舟中夜弹琵琶者听音铮铮然京声问长安倡女尝学琶琵穆曹二善年长色衰委身贾妇遂命酒快弹数曲曲罢悯然叙少时欢乐事漂沦憔悴转徙江湖间予出官二年恬然安感斯言夕始觉迁谪意长句歌赠六百十六言命曰琵琶行
（唐宪宗）元十年降职九江郡司马第二年秋天盆浦口送客听船中（）夜晚弹奏琵琶听乐声铮铮竟然京城流行乐调询问（谁）原长安歌女穆曹两位京师著名琵琶师学（弹奏）琵琶（）年龄姿色衰退托身做商妻子吩咐摆酒席（）情弹奏支曲子曲子弹完（）忧伤语叙说起年轻时欢乐事漂泊沦落憔悴堪辗转迁徙京官外调（已）两年心情静安现状（）位歌女话感动晚感觉降职失意（情）写首七言诗作歌送总六百十六字题名琵琶行
思考：诗前序什容？全诗作？
诗前序百三十八字扼交代时间点物事概括琵琶女身世说明诗写作动机定全诗凄切伤怀感情基调诗篇抒情色彩浓长篇叙事诗
思考：序已较清楚讲述琵琶女事感受什写成首诗呢？
写诗合更抒情达意更深感情鸣物事更加形象感
诗：浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟马客船举酒欲饮弦醉成欢惨时茫茫江浸月
（夜晚）浔阳江边客送行枫叶荻花秋风中瑟瑟作响客马船（船）举起酒杯想喝酒（）没音乐喝醉心情愉快（怀着）悲伤心情朋友分时月影沉浸茫茫江水中
忽闻水琵琶声忘客发寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟移船相邀相见添酒回灯重开宴千呼万唤始出犹抱琵琶半遮面转轴拨弦三两声未成曲调先情 弦弦掩抑声声思似诉生意低眉信手续续弹说心中限事 轻拢慢捻抹复挑初霓裳六幺弦嘈嘈急雨弦切切私语嘈嘈切切错杂弹珠珠落玉盘间关莺语花底滑幽咽泉流冰难 冰泉冷涩弦凝绝凝绝通声暂歇幽愁暗恨生时声胜声银瓶乍破
水浆迸铁骑突出刀枪鸣曲终收拨心画四弦声裂帛东船西舫悄言唯见江心秋月白
（时）忽然听水传琵琶声忘记回家客忘记开船（）探寻传乐声轻声询问弹琵琶谁琵琶声停（琵琶女）想说话迟疑划船邀请见面添酒重新拨亮灯光次摆开宴席千呼万唤琵琶女走出船舱怀抱琵琶羞涩遮住半边脸（琵琶女）转动弦轴拨动弦线（调弦声）试弹三两声没奏出曲调先情意（）低着头连续断手弹奏（乐声）诉生意轻轻拢慢慢捻会抹会挑先奏霓裳奏六幺弦声音粗重犹（）急雨弦声音急切细碎犹私言语弦弦交错弹奏粗音细音交织起（）珠子落玉盘（发出清（声音会）黄莺花啼鸣婉转流利（会）泉水冰流动滞塞通正凝成冰泉水冷涩流畅般弦似凝结动声音暂时停歇（声中）番隐藏心深处愁恨萌生出时声胜声突然间银瓶破裂水浆溅射（）带甲骑兵突然出击刀枪齐鸣样（爆发出激越雄壮音乐）乐曲终拨子着琵琶中心划四根弦时发出撕裂丝绸（样声音）东船西舫悄然声见倒映江心秋月白亮
沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容言京城女家虾蟆陵住十三学琵琶成名属教坊第部曲罢教善伏妆成秋娘妒五陵年少争缠头曲红绡知数钿头云篦击节碎血色罗裙翻酒污年欢笑复明年秋月春风等闲度弟走军阿姨死暮颜色门前冷落鞍马稀老嫁作商妇商重利轻离前月浮梁买茶江口守空船绕船月明江水寒夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干
琵琶女拨子放弦中说话迟疑整理衣服站立起脸显出矜持神色介绍说原京城女子家住虾蟆陵十三岁时候学会弹奏琵琶技艺名字编教坊第部里曲奏罢乐师佩服化妆美貌常受行歌妓妒忌京城富贵子弟争相赠送锦帛弹完支曲子红绡计数两头镶嵌金银珠宝
发蓖头饰（着乐曲）拍子击碎鲜红色罗裙泼翻酒玷污欢乐日子年年美岁月样便便度弟弟军老鸨离开世着时光流逝容貌衰老门前冷落少车马光顾年纪出嫁做商妻子商重钱财轻离（丈夫）浮梁江口独守空船绕船伴明亮月亮寒冷江水深夜里忽然梦见年轻时事梦中哭胭脂红粉泪横满面
闻琵琶已叹息闻语重唧唧天涯沦落相逢必相识年辞帝京谪居卧病浔阳城浔阳僻音乐终岁闻丝竹声住湓江低湿黄芦苦竹绕宅生间旦暮闻物？杜鹃啼血猿哀鸣春江花秋月夜取酒独倾岂山歌村笛呕哑嘲哳难听夜闻君琵琶语听仙乐耳暂明莫辞更坐弹曲君翻作琵琶行
听弹奏琵琶声已深叹息听番话更加感叹已样沦落天涯遭遇幸相逢起什定互相认识呢年离开京城长安降职居住浔阳城染疾病浔阳处偏僻没音乐终年听丝竹声音住湓江势低洼潮湿住宅周围长满黄芦苦竹里早晚听什声音呢听杜鹃悲切啼声猿猴凄凉哀春天江边鲜花盛开早晨秋天明月朗夜晚常常出酒独斟饮难道没山歌村笛？声音嘈杂零乱实难听夜听您弹奏乐曲听仙界音乐耳朵顿时清亮起请您推辞坐弹支曲子您谱写琵琶行
感言良久立坐促弦弦转急凄凄似前声满座重闻皆掩泣座中泣谁江州司马青衫湿
番话感动琵琶女站许久许久退回坐拧紧弦调定更高凄惨声音先前声音满座次听掩面哭泣起座眼泪流？江州司马青衫已泪水湿透
第段：江头送客闻琵琶 第二段：江心聆听琵琶曲第三段：江中听诉身世苦第四段：
病相怜伤迁谪第五段：重闻琵琶青衫湿
板书：江头送客闻琵琶
琵琶女出场
江聆听琵琶曲总写琵琶女演奏
具体描写琵琶女演奏
少年欢乐
琵琶行江中听诉身世苦晚年沦落
悲苦心境
病相怜伤迁谪
重闻琵琶青衫湿
五讲析课文：
>分析琵琶女白居易命运
师：首长诗（叙事诗）中诗塑造形象？
明确：两：琵琶女诗
师：首长诗中诗诗句两形象连接起？
师生：天涯沦落相逢必相识
师：什白居易会发出样声哀叹——天涯沦落白居易琵琶女间什命运？（提示：乐妓诗生历程中寻找答案）
师：乐妓：早年境况艺压京城艳盖群芳（色艺双绝）现境况年老色衰漂泊憔悴（委身商）
诗：早年境况身居高位名动京师（高官厚禄）现境况谪居卧病飘零天涯（沦落凄凉）
着相似历：盛（风光限春风意）衰（沦落天涯境况凄凉）琵琶女支琵琶曲倾述坎坷曲折生白居易文学艺术形象现琵琶女精湛演技情倾述悲愤情音乐联系起
师：诗贬基做恬然安 什导致情感波动（提示：序中找——铮铮然京声）
师：什听京声激起白居易强烈愤懑忧郁情？
明确：诗着伟抱负理想长安城施展抱负方贬表面安现状施展抱负直心头件憾事琵琶女表演乐曲弦嘈嘈急雨弦切切私
语嘈嘈切切错杂弹珠珠落玉盘银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣非常激越雄壮曲子正释放隐藏心头深深抑郁白居易心头快情泄出表达心头激烈情感
师：请家想假琵琶女江中演奏曲江南调否激起诗强烈情感？明确：江南调欢快流畅感情表达白居易心情首琵琶曲表达琵琶女晚年落泊情感种心情正符合白居易时心情二者产生鸣激起诗心强烈感伤情感？
二>欣赏千古绝唱音乐描写
师：音乐象高耸入云山峰奔腾息河流翁郁苍翠林木样形象感声形缥缈难捕捉历代诗歌表现音乐作品少堪称精品更罕见白居易琵琶行中音乐描写说达出神入化境界谓描写音乐极品唐历咏衰实千古绝唱
现欣赏
整曲调分四部分：
第部分前奏曲：转轴拨弦三两声未成曲调先情弦弦掩抑声声思似诉生志 诗描写音乐开始音乐魅力抒发感情琵琶女演奏高手通演奏诉说悲惨遭遇心哀愁：浔阳江边风寒月冷琵琶女独守空船孤单凄凉出场弹奏时旋律低沉抑郁白居易听曲高手通听琵琶女演奏琵琶女遭遇联想遭贬心情十分低落发出天涯沦落相逢必相识感慨两句写出漂泊流浪恨写特入神
第二部分欢乐曲： 轻拢慢捻抹复挑初霓裳六幺弦嘈嘈急雨弦切切私语嘈嘈切切错杂弹珠珠落玉盘时欢快明朗清脆悦耳琵琶声忽高忽低交织起起伏生动乐章唱出琵琶女春风意青年时代时谓色艺超群名噪京华五陵年少争缠头曲红绡知数成功荣誉醉酒欢歌构成生活全部切令留念旋律转清脆圆润轻快舒徐形象生动珠珠落玉盘更觉里落里珠子分明日盈盈笑语欢快时滚烫泪水耳忘接着间关莺语花底滑写弦音黄莺（）花唱着轻快婉转歌曲优美动听更进步写出琵琶女心欢快第三部分沉思曲：幽咽泉流冰难冰泉冷涩弦凝绝凝绝通声暂歇幽愁暗恨生时声胜生 渐渐弦声缓慢仿佛眼前溪寒冰阻塞着发出冷涩低泣诉说着琵琶女心中
难言表苦楚旋律变冷涩凝绝音乐声暂歇间歇中琵琶女心中深深愁怨压抑着命运变化时琵琶女陷入深深思考中时刻真声胜声呀呀琵琶女景长弟走军阿姨死暮颜色年长色衰生活变门庭冷落迫生计老嫁作商妇回忆肝肠寸断？
部分悲愤曲：银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣曲终收拨心画四弦声裂帛段音乐情绪高涨起绝非柳暗花明重见天日刚劲急促震撼心节奏表达琵琶女命运感愤懑情时幽愁怨恨子破瓶出水浆滚滚出宣泄幽愁暗恨？
明确：琵琶女受伤心灵渴爱情抚慰薄情丈夫重利轻离时常空船独守现实更痛欲生悔恨交加音乐声银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣高亢激越旋律正世重色轻丈夫重利寡情愤怒控诉四弦声裂帛裂帛琵琶女心碎裂诗贬九江伟抱负撕裂愤激哀号
总诗写出琵琶女音乐技艺高超通乐曲变化表达出演奏者心情感起伏变化闻声感情正诗云：闻琵琶已叹息悲愤曲调令普天伤心闻声哭 段白居易琵琶女笔写忧怨弦弹忧怨样愁怨诗湿漉漉诗行写出湿漉漉眼泪浸泡湿漉漉心
师：东船西舫悄言唯见江心秋月白作？
（造成）种视觉听觉美感：琵琶女演奏停息东船西舫悄然声美妙绝伦琵琶声引入胜引发心郁闷苦痛结果茫茫江水江面微波荡漾落花慢慢漂流倒映水中明月盛满忧愁弥漫着凉意引入凄清悲凉意境渲染时凄清气氛衬托出琵琶女弹奏高超技艺造成余音绕梁感觉师：读段想时样社会现实？
尘世太污浊黑暗诗（包括诗样志士）报国门请缨路诗歌世界成士夫华应该尘世王国中宠结果成尘世遗弃满怀愁怨算甘醇杜康酒化解诗命运苦楚醉醉方休沉醉千年醒继续走飘泊生路
师：段关音乐描写直接描写？
生：
师：白居易琵琶曲总体感受什？
生：听仙乐耳暂明（琵琶女高度赞扬）美妙音乐正曲应天间回闻
三>总结课描写形音乐运方法：
明确：第运喻（修辞方面）：弦嘈嘈急雨弦切切私语嘈嘈切切错杂弹珠珠落玉盘音乐音高节奏旋律画面形象写出限联想
第二双声叠韵词（字方面）：嘈嘈切切 幽咽音乐韵律节奏表现出第三运（声声）动静结合方法：学作文中常写教室里非常静连根针掉听声音种手法写突出教室静种写法作文中应鉴
第四运心情表现音乐： 弦弦掩抑声声思似诉生志表现心情压抑体会弦声低沉
第五形音乐化形画面感：说弦嘈嘈急雨弦切切私语幽咽泉流冰难 银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣诗抽象东西具体化形象化表达出区音调音色变化真妙言
五结：
千年前文骚客天涯歌女音乐演绎曲千古衰知音绝唱朽夜晚浔阳江悠悠江水瑟瑟秋风清冷月光飘飞荻花永远记住美丽忧伤事——诗白居易朽夜晚踏着湿漉漉诗行仄仄走着路洒两行滚烫泪水沾湿历史脸庞永远法抹
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