学期担二年级1班班工作班31名学生男生少女生进生落面爱玩爱闹面做作业差生基础特差课思想集中作业拖拉马马虎虎催天交情况现半学期工作总结
统步调 早理建立良班风基础
学生刚放假回踏入二年级年纪时环境点生疏前良行暂时敢表露出算循规蹈矩时首先学生进行洗脑利开学两周时间学校统步调 组织学生学学校学生日常行规范通加强校纪教育学生开始规章深刻认识根做遵守纪律德育工作教学工作开展奠定良基础
二细致全面雷厉风行建立良班风保证
班级工作十分琐碎作班应该学校方指导结合班级实际情况细致全面开展项工作防止学生空子钻例做学生出勤仪容仪表卫生课前准备课堂纪律学等方面理学校抓停二静课前准备项工作积极配合做节课班检查班学生否准备果做时表扬果做够方时加强思想教育特班级出现问题雷厉风行时处理做细通样班级停二静课前准备卫生课堂纪律做错
三学生理建立良班风手段
俗话说三臭皮匠 顶诸葛亮作班级理者想理事半功倍必须充分发挥班干部作众周知班干部班集体火车头班集体骨干班力助手班级理坏班干部力量强弱发挥作关系实际理中充分发挥班干部模范带头作胆权力交班干部教理方法理监督作
四竞争激励目标理形成良班风学风动力
没竞争没活力争强胜 学生普遍心理特点学生催奋进目标努力动力充分发挥智慧力量断新目标 激励奋发开始理班集体时明确学生宣布目标班级成校明星班先进班学必须班集体中争取优秀果学做较奖励红花红星喜报学生作鼓励
五 树立榜样融入情感形成良班风感情基础
学生较模仿力强假老师某方面做足(怕问题)学生会较作出仿效作老师应该学生面前做表率树立榜样榜样力量穷作班级理者注意学生心目中形象注意言行举止学生潜移默化影响求学生早校必须学生早求学生做早操先学会做班级理中教师学生关系关系防止学生间产生隔阂实际理中注意融入情感时关心学生学生活学生睦相处谈生谈理想感觉师生相处隔阂压力正班学生说老师您妈妈样关心
正确理形成良班风带动良学风形成提高学生综合素质达教育终目班级工作利完成
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二年级定型教育阶段步明确学生专业认识稳定学生专业思想增强学生专业信心兴趣热爱
进步端正学生学态度更觉努力学文化基础知识专业知识技学生教育理力培养提高步走实走社会奠定基础围绕目标学期工作开展
指导班干部学中树立威信
学期开学初班学学校纪律刚开始奇熟悉原顽皮捣蛋学学生纪律放松求想钻纪律空子部分班委学生奈便工作失耐心信心敢愿理失学信班级纪律度滑针情况次召开班委会指导班干部学中树立威信
1统思想认识讲究团结严格求做遵守校纪校规守法模范
班干部班里榜样学门表率举动学中明显影响严格求身作赢学尊重信成楷模纪律求做定做允许首先做
班班长兼学委员芳学长期理班级程中班级中定威信时间长免飘飘然学生面前暴露出问题学生举报发现问题进行教育耐心做工作指出求严班干部学中影响力知够险酿患班委会进行讨班委带头羊作加深认识理解芳学认识错误欣然接受学生建议时改正工作中言行求高学中取表率作
2学努力成绩优良班班长晗笑学工作力较强吃苦耐劳成绩高属中等水进行教育时指导学生校务学学工作买力难学信服班干部学搞说话力度作班干部学生会干部学生花费更时间学工作班干部时间般学生更珍贵紧迫需学会处理学工作关系懂科学学方法合理时间加努力晗笑学学期学认真努力赶班优秀学生学中较高威信
3优良品德班干部学中树立威信基础做名班干部培养勤奋正直坦诚谦虚宽容等优秀品德做名旅游服务员基求培养原观旅校日常行规范求做班级日常理度量衡严格胆理学成惯进步班委反复学实践理学中威信提高班委间团结协作力提高
二指导班干部实干中学成长
学期学校活动较学校活动根班情况制定出手抄报普通话粤语钢笔赛专业技竞赛英语活动等等项活动提高学参活动中形成教育理力实现着力培养班干部关键班干部成长点带面推动整班级成长良班风建设
1 指导班干部分工协作责
项活动细分干部身根活动容班干部特点位班干带头负责具体安排班委学协作完成学会协作方法限力焕发出量量活动完成更出备更完美
2 指导班干部积极动工作
班干部吃苦奉献精神学服务意识工作身先士卒身努力带动身勤奋说明老师分担工作
3 指导工作方法
班干部知水限许学前没担班干部班干部工作知发展时利课余时间进行培训学时进行工作汇报
4
指导班干部学会时总结工作失指导步工作
三利集体正面舆帮助进生转变进步
班学期方面均进步接厉作班工作
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知觉学生起度学期回顾学期工作成绩失误验教训教学工作敢怠慢认真学新课程理念深入研究教育教学方法虚心事求教知道课程种实践心钻研探索反思总结验语文融入智力障碍孩子中变成孩子笑脸变成学生愉快学变成学生更真实发展新课程通努力变成种真实动态发展现实学期努力获取点滴教学验学生玩 中学语文体验学语文快乐面交学期工总结
班级情况分析
班学期学生13中男9名女4名绝部分学生书写生少进步学生语言表达力进步会方言交流少普通话动手力生活理力较洗澡洗衣服督促学交培养集体荣誉感
班级理方面
作名班班基务学期班级理方面做工作
()继续抓学生项常规培养
学期学生子长许渐渐意识做事情喜欢中心搞义学生性体现利整班集体发展继续抓学生项常规培养然班务工作重头戏
二年级智力障碍学生觉性相较低早早少觉读书扫卫生需老师旁边停督促提醒针情况先班选出五名责心强学中威信较高学两组搭配起天组轮换领读组织纪律早晨校组织学进入早读配合争星评台红花表现学生进行奖励学期部分学生校领读组组织觉进入早读 学生惯培养方面注意童规范中学语文学语文基础玩 中学语文相矛盾惯影响生性 必须定规范中张扬会学生走发展歧途教学决统死转放流定严度 关听说读写方面定规范学站起回答时学注意倾听意见举手提出
朗读回答问题声音响亮……语文学点点滴滴需规范需培养学生良惯
进入二年级学校分配室外清洁区年级年锻炼部分孩子已较完成教室清扫务扫室外清洁区需扫学生力微起扫力心加秋天落叶学生扫起简直仰马翻岂乱改变状况坚持天早校学生起扫卫生会扫手手教诀窃段时间学生终慢慢进入状况现场学生会高质量高效率完成务清洁区扫干干净净
(二)配合学校安排积极组织学生参加学校举行项活动
拔河赛校六节学生兴趣高涨取喜成绩
二教学方面
()教学业务
作名教师搞教学职例外学期做班级理工作外教学工作没放松坚持认真第节课认真批改份作业努力做更
(二)提升
断充实认真学科课程
方面压力鞭策提高教学水学期培训已心理健康岗证外坚持听优质课虚心老师求教业务力进步提高
然已总结未更验循旧年已新学期未开始新学期里吸取验教训断提醒更高目标迈进
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低年级孩子处基础重阶段作班级体中领导者组织者更应工作做细致位孩子进步心理感欣慰更工作现期工作进行结
培养学生良惯
低年级良惯形成关键期整班级班貌培养惯开始紧抓关键教育时机逐步树立班班风根学校创造教育环境——常规意识学首先利晨会班会队会等教育时间运种孩子喜闻乐见活动形式讲事悟道理图片辩错等等常规意识深入孩子 心坎产生积极心理位学生孩子遵守纪律觉方面老师花费量时间精力培养孩子日纪律常规培养手手教孩子课前放学品方法手手带孩子做队列做操鼓励孩子课动手认真整理桌椅等等时常规培养老师仔细观察坚持统原贯求原孩子慢慢形成种较觉行老师带着孩子互相学进步方面老师教育观念进行断调整更新方面仔细观察孩子互动情况时孩子教学启发
基础结合学校班级常规评选号召班注意培养正确集体舆善引导学生班级生活中学中现象进行评价形成事夸良现象抓风气注重学生行规范抓典型树榜样充分利表扬工具孩子通观察较等闪光点明白足努力方班纪律良惯初步形成
二关爱学生
关爱孩子样班天快乐充实常教育孩子回家父母做力家务活进生采取鼓励少批评方法宽容心态次失期心态等点进步欣赏目光关注闪光点喜悦心情赞许份成功
三课老师密切配合
班威信力量取教育成功必须课老师工作密切配合形成合力三行必师课老师孩子教育验配合教育孩子班工作更加利轻松班课老师精诚协作发挥参作低估班建设起着举足轻重作
四足处
然建设班花少心思特转化弱智孩子程中二纪律表现孩子总行素效果太明显常常破坏公物孩子严格批评方法良行没转化班级学风气转带较阻力
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