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节知识点环境组成组分间相互关系环境细胞外界环境进行物质交换媒介环境动态变化稳态调节机制认识环境稳态重意义等年高考试题细胞环境局部模式图细胞外界环境物质交换图常命题素材常选择题形式出现考查环境稳态相关基础知识
教学目标:
1知识目标:掌握环境概念作理化特性理解稳态意义
2力目标:训练图文转化力获取信息力识图析图力设计实验力
3a)例认识生物体局部整体辩证统关系
b)通环境新陈代谢关系分析逐步树立科学保健生活观念
二教学重难点:
重 点:稳态概念生理意义
落实方案:
1体例首先阐明环境概念环境组成成分间相互关系
2精讲典型实例——缓仲物质pH调节程说明pH环境稳态影响
3结合新陈代谢程实例纳出环境稳态生理意义
难 点:环境稳态概念
突破策略:
1理解环境组成成分间相互关系
2通体血液PH调节程学生掌握环境稳态基原理
3配合典型题例加深理解
三学法指导
1.指导学生预列出预提纲寻找相关疑点
2.指导学生思考根预情况提出疑点寻找思考线索
3.指导学生纳通运实例分析图解说明组讨等教学手段终引导学生纳出核心容环境稳态概念
四课时安排: 1课时
五教学程
1复节学容
2学生总结思考:
A环境: 体液概念组成环境组分问关系图形描述
淋巴
组织液
血浆
B环境外界环境物质交换程
概念:
血液PH维持 正常值:
维持素:血液中存许酸碱度起:
物质交换
体液
细胞外液
细胞液
环境
物质交换
组成
包括
外界环境
C 稳态
机制: 调节系统器官协调活动结果
意义:机体正常生命活动
破坏:引起代谢紊乱导致疾病血液中CaP含量降低时会导致
病(成年) 病(童)
血钙高导致
D组合作完成概念图
物质交换
体液
细胞外液
细胞液
环境
物质交换
组成
包括
外界环境
血细胞
细胞成分
淋巴
组织液
物质交换
血浆
组织细胞
淋巴细胞
物质交换
物质交换
组成
六课时演练:
1体处水分属体液( )
A血液中水分B组织间隙中水分 C线粒体基质中水分D消化道中水分
2毛细血壁毛细淋巴壁处环境分( )
A血浆组织液淋巴组织液 B淋巴组织液血浆
C血浆淋巴 D血浆组织液淋巴组织液
3长期营养良血浆蛋白含量降低会引起组织水肿原
A血浆渗入组织液速度降低 B组织液回渗速率降低
C血浆中酒精增 D血浆中K+减少
4列疾病体营养环境稳态关( )
糖尿病 坏血病 抽搐 色盲 性腺发育全
A123 B34 C25 D45
5正常情况转氨酶分布种组织细胞心脏肝脏含量高血浆中含量低某种原细胞膜通透性增高组织坏死细胞破裂量转氨酶进入血浆项事实作列项结证
A环境稳定稳态存
B环境生化指标反映机体健康状况作诊断疾病
C稳态动态变化利机体正常代谢
D环境稳态受细胞代谢程影响
课时演练答案:1D 2D 3B 4D 5B
七教学反思:
节课知识点相零散难度相宜结合学生课堂阅读讨学老师引导纳相结合必充分调动学生生活中常见相关知识提高兴趣通感性认识促进学生稳态概念建构
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