名师的起跑线读后感

名师起跑线·做明师五项修炼读感

读刘忠伟老师著名师起跑线·做明师五项修炼书分五部分分明理师明智师明辨师明术师明思师角度进行阐述感悟思考作者教年身教学程中提炼出教师成长激励引领作
感触较善特殊孩子篇文章书中说：成长次长跑领跑者教师聪明教师会助力呐喊懂学生成奔跑角花园然里面花美丽旁边草更生命力特殊孩子花朵旁边草绿色呈现昂然生机教师相信定会寻找成长点孩子方式已
读处陷入回忆想起初中班时班特殊学生时带初班男生成绩差纪律性差服理顶撞老师欺负学老师头疼常批评教育作已拉入黑名单学校次活动中表现改变法学校进行体育赛合唱赛午进行接力跑赛时班直领先倒数第二棒交接时失误接力棒掉终班第三名赛结束学回教室练合唱进教室时惊奇幕老师面前低头班级里霸王痛哭流涕子懵时欺负哭天会哭呢？解知道原觉失误班丢掉接力跑第责哭刻觉换种眼光班表扬然赛中出现失误非意珍惜集体荣誉点值全班学学家象珍惜眼睛样维护班集体荣誉班级光荣集体战胜集体午合唱赛班第
转变班威信班生活委员负责督查值日生扫教室清洁区卫生做 没操心卫生事找谈心表扬职责然告诉现班干部应该严格求身作学做出表率常找谈心时表扬进步样点点改变着进步着班纪律卫生方面进步学更加团结班学校项活动中均取优异成绩象班歌中唱七七优秀集体
书中说真：特殊孩子允许慢慢解成长需求允许选择然寻找动力时候成长开始教育宽超出间教室操场学校远超堂课学期学年孩子整漫漫生发展开阔视野放松心态特殊变普通起孩子成长中遇问题便会迎刃解教育会变更加简单
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