年 级
三
学 科
语文
章(组)
三
学容
然美景
单元容
分 析
单元四篇课文语文百花园三组成四篇课文分精读课文古诗两首五花山翠鸟略读课文北荒秋天
单元编排课文然相关助培养学生热爱然情感时学单元帮助学生体会课文词准确形象特点积累优美词语精彩句段够引导学生初步学抓住事物特点定序写观察类文章
单元学情
分 析
三年级学生已具备定识字力课堂应加学生学时间教师加强词语积累运练教学中侧重结合文章容理解词语训练学期学生已基掌握种段结构学期篇章结构渡引导学生够事件发展理清文章结构单元文质兼美篇章阅读教学中应侧重朗读训练采想象读体验读配乐读等种读形式阅读教学中样注意语言文字训练教师利较填空等种方法训练学生语言理解运
学目标
1 会认31字会写30字
2 学感情朗读课文背诵古诗部分段落
3 理解课文容想象诗句段落描绘画面进行仿写练
4 学写观察动物日记注意日记格式
5 留心观察周围事物学会抓住事物特点
学重难点
1 抓住重点句子段落体会课文词准确形象特点
2 引导学生体会作者感情学作者观察表达方式
学时数
11课时
课时分配
课 题
课时
9古诗两首
10五花山
11翠鸟
12*北荒秋天
百花园三
2
2
2
1
4
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语文
章(组)
三
学容
然美景
单元容
分 析
单元四篇课文语文百花园三组成四篇课文分精读课文古诗两首五花山翠鸟略读课文北荒秋天
单元编排课文然相关助培养学生热爱然情感时学单元帮助学生体会课文词准确形象特点积累优美词语精彩句段够引导学生初步学抓住事物特点定序写观察类文章
单元学情
分 析
三年级学生已具备定识字力课堂应加学生学时间教师加强词语积累运练教学中侧重结合文章容理解词语训练学期学生已基掌握种段结构学期篇章结构渡引导学生够事件发展理清文章结构单元文质兼美篇章阅读教学中应侧重朗读训练采想象读体验读配乐读等种读形式阅读教学中样注意语言文字训练教师利较填空等种方法训练学生语言理解运
学目标
1 会认31字会写30字
2 学感情朗读课文背诵古诗部分段落
3 理解课文容想象诗句段落描绘画面进行仿写练
4 学写观察动物日记注意日记格式
5 留心观察周围事物学会抓住事物特点
学重难点
1 抓住重点句子段落体会课文词准确形象特点
2 引导学生体会作者感情学作者观察表达方式
学时数
11课时
课时分配
课 题
课时
9古诗两首
10五花山
11翠鸟
12*北荒秋天
百花园三
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