学2020—2021学年第学期语文学科总结
学期语文学科组前期研究获认识验力基础动探索适合校学生语文生命发展容方式教学相长努力提升学科涵
研究目标确立背景
1课堂教学教科研等方面入手全方位造语文梯队骨干教师
2实施文言文分级阅读课题凸显读写双线教学亮点
3落实教学常规提高备课组研讨质量促进教学质量提升
背景：
新教材全面实施研究领域逐步深入学生日常阅读品质培养求加快青年教师骨干教师成长深化新教材研究形成专题研究特色
二研究收获获路径
1 落实常规保障诚善课堂质量提升
牢固树立语文观变讨教课文讨学教语文集体备课分备课组研讨教学设计：研究新教材渗透新理念讨新教法鉴相关资料结合校情况重点关注教学目标清晰写字朗读积累背诵等求落实读写作业设计组进行古文教学集体研课
认真进行月调研工作年级拼音验收尤做调研质量分析
2着力古文造语文学科诚善亮色
1）引导教研突破真问题做真日常
学期组织年级专题研讨培训指课堂真实存问题：童文学作品教学古文教学语文课力训练
半学期重点进行年级精品课磨年级备课组长组织组备课组长执教组历两三轮专家指导教材握课堂环节梯度化设计推进语言锤炼历时两月终形成六节精品课录详案
2）服务童生命成长提升学生读写活动品质
校部领导部门合作开展第十二届金秋读书节相关活动尤年级特色活动家关注读分享角度出发创新引领学生亲身领略典书籍美丽播撒阅读种子年级围绕典古籍全校掀起股典诵读热潮邀请作家进校园进行古天专场讲座架起学生古文阅读间桥梁
阅读作统体两面学生阅读生活丰富扎实作表达力提高加快学期组织校级作文选拔赛公公正阅卷选拔年学生作文竞赛中位学获市等奖市二三等奖名
3）促进教师动发展提升专业涵
组织教师认真观摩省语评优课市语年会组织教师进行课堂实录群享推荐教师进行专业阅读鼓励老师专业写作进行指导
优质资源学中专业读写中帮助提升专业素养
3力突破凸显诚善语文课堂创生力
1）全面深入学利网络资源参考书籍初步握新教材特点组织教师积极参加市教材分析市区类新教材研讨课观摩学组织骨干教师参加级观摩听编写者讲解新教材传递新理念观摩特级教师新教材执教等等
2）深入传统文化专题三年级俞迪老师高琴老师组织带领三年级学生组合成吟诵社团开展古诗文吟诵学区督导程中督导组展示样态丰富容积极专业典童吟诵
学期**老师着手开展课题学古文教学研究俞迪老师文刘珊老师文分获区年会文二等奖
4团队进成事中促进队伍发展
教师梯队发展程中采取种促进教师队伍发展方式例：青年教师锤炼课堂基功承担校级精品课组梯教师提供指导帮助起引领作年级老师机会参加区级研讨活动学机会骨干教师参加市省级培训教师呈现校级研讨课分层分务磨青年教师骨干教师二梯教师等语文队伍整体开始呈现生命力涌动局面
三存问题初步算：
1 课堂：教材解读力需加强教学设计中目标意识体现够课堂推进够灵活
2．团队： 科研力（课题研究撰写文等）亟提高
措施：
1学科组加强讲座沙龙等形式专题学磨读书沙龙教学研讨沙龙
2 关注课反思评课等活动组织相关培训学
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
学期语文学科组前期研究获认识验力基础动探索适合校学生语文生命发展容方式教学相长努力提升学科涵
研究目标确立背景
1课堂教学教科研等方面入手全方位造语文梯队骨干教师
2实施文言文分级阅读课题凸显读写双线教学亮点
3落实教学常规提高备课组研讨质量促进教学质量提升
背景：
新教材全面实施研究领域逐步深入学生日常阅读品质培养求加快青年教师骨干教师成长深化新教材研究形成专题研究特色
二研究收获获路径
1 落实常规保障诚善课堂质量提升
牢固树立语文观变讨教课文讨学教语文集体备课分备课组研讨教学设计：研究新教材渗透新理念讨新教法鉴相关资料结合校情况重点关注教学目标清晰写字朗读积累背诵等求落实读写作业设计组进行古文教学集体研课
认真进行月调研工作年级拼音验收尤做调研质量分析
2着力古文造语文学科诚善亮色
1）引导教研突破真问题做真日常
学期组织年级专题研讨培训指课堂真实存问题：童文学作品教学古文教学语文课力训练
半学期重点进行年级精品课磨年级备课组长组织组备课组长执教组历两三轮专家指导教材握课堂环节梯度化设计推进语言锤炼历时两月终形成六节精品课录详案
2）服务童生命成长提升学生读写活动品质
校部领导部门合作开展第十二届金秋读书节相关活动尤年级特色活动家关注读分享角度出发创新引领学生亲身领略典书籍美丽播撒阅读种子年级围绕典古籍全校掀起股典诵读热潮邀请作家进校园进行古天专场讲座架起学生古文阅读间桥梁
阅读作统体两面学生阅读生活丰富扎实作表达力提高加快学期组织校级作文选拔赛公公正阅卷选拔年学生作文竞赛中位学获市等奖市二三等奖名
3）促进教师动发展提升专业涵
组织教师认真观摩省语评优课市语年会组织教师进行课堂实录群享推荐教师进行专业阅读鼓励老师专业写作进行指导
优质资源学中专业读写中帮助提升专业素养
3力突破凸显诚善语文课堂创生力
1）全面深入学利网络资源参考书籍初步握新教材特点组织教师积极参加市教材分析市区类新教材研讨课观摩学组织骨干教师参加级观摩听编写者讲解新教材传递新理念观摩特级教师新教材执教等等
2）深入传统文化专题三年级俞迪老师高琴老师组织带领三年级学生组合成吟诵社团开展古诗文吟诵学区督导程中督导组展示样态丰富容积极专业典童吟诵
学期**老师着手开展课题学古文教学研究俞迪老师文刘珊老师文分获区年会文二等奖
4团队进成事中促进队伍发展
教师梯队发展程中采取种促进教师队伍发展方式例：青年教师锤炼课堂基功承担校级精品课组梯教师提供指导帮助起引领作年级老师机会参加区级研讨活动学机会骨干教师参加市省级培训教师呈现校级研讨课分层分务磨青年教师骨干教师二梯教师等语文队伍整体开始呈现生命力涌动局面
三存问题初步算：
1 课堂：教材解读力需加强教学设计中目标意识体现够课堂推进够灵活
2．团队： 科研力（课题研究撰写文等）亟提高
措施：
1学科组加强讲座沙龙等形式专题学磨读书沙龙教学研讨沙龙
2 关注课反思评课等活动组织相关培训学
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
