学校备课制度1
超前钻研教材
学生练背教师先练先背
二集体备课
（）点：教师办公室集体备课室
（二）时间：文理科时确保影响正常教学秩序
（三）负责：备课组长
（四）般程序务：
1质疑问难研讨周教教材
2研讨周节课引导学生紧张高效学达五统：（l）统进度（划分课时）（2）统学目标（3）统思考题检测题（4）统课堂作业（5）统教学程
3研讨突破难点：学生书练出现疑难问题错误学生更正讨问题难解决教师针问题讲（补充纠正拓展走出教材指导运提醒会出现错误……）
三写教案
1根集体备课确定路子（框架）充实容写渡语等形成指导学生序紧张高效学教案
2讲授提纲（教学容点）思考题代教案
3刚毕业新教师师傅（老教师）教案必须坚持先听师傅超前课课
四审阅
1星期五前学部教务处负责审阅周教案学部校长检查审阅情况复阶段（中考高考前期末考试前）求天审阅第二天教案
2教案合求重备重审作出记录
五复备
写教录（讲课体会）总结验找出教训积累资料
六考核评方法
1学部教务处审阅教案外定期组织教师互阅教案评选优秀教案评选结果作考核奖励教师条件
2校长定期定期检查学部教案列入师德考核
学校备课制度2
进步完善教师集体备课制度集体备课真正成促进教师专业发展台结合校教学实际提出办法
明确集体备课意义
集体备课学校年级学科教师计划组织制定教学计划分析教材重点难点确定突破方法撰写教案程项集体性教研活动集体备课目教师某教学容进行讨研究发挥集体智慧帮助教师加深教材理解拓展教学思路促进教师互助合作专业发展
二集体备课遵循基原
1实效性原研究教学理念握教材理解重点难点突破教学方法选择课程资源开发利等实际问题
2全体性原参真诚合作资源享
3研讨性原围绕题深入研究积极讨浓厚教研氛围
4常性原两周活动次根实际需进行日常性研讨定时间定点定员定容专题式研讨日常性交流研讨结合起
5互补性原取长补短集智慧体集体智慧化教学行
三集体备课程理
1备备课组教师集体备课前认真钻研课程标准教材根教学容反思教学实践发现教学问题提出改进意见写出教学简案讨交流做准备备课组长少提前周务布置组教师
2集体研讨备课组长组织重点组教师发现问题进行类筛选确定次备课研讨中心问题托教师群体智慧研讨解决问题方案交流教学简案讲解设计意图取长补短求存异达成识
3完成教学预案集体研讨达成识基础课教师吸收设计长处根班级水学生差异身风格完成教学预案做性性相结合
4教反思施教教学预案进行反思总结失时预案进行修改调整形成新教学设计养成写教学记（教学反思）惯教学记（教学反思）针性做言物备课组（教研组）教学中出现问题开展进步讨寻找解决办法进步提高集体备课质量课堂教学水基础
四集体备课`具体求
1强化集体备课研究性教学研究应集体备课务备课组充分发挥研究功加强教学设计实施研究拓展研究方式备课教研融体备课中渗透教研通教研促进备课次备课活动成教师进行教学研究重活动推进校教研提升教师教学科研水
2突出教案设计实性教案作备课结果呈现方式原没形式规定必容少具体明确教学目标教学流程教学方法等重实新教师骨干教师应提出教案设计求教案中改涂勾画提倡教师教学风格教学思想教学特色
3激发教师参积极性教师参积极性保证集体备课取效果先决条件组织集体备课重保障改进理方式实行化理建立宽松促进教师发展教学环境努力提高教师工作积极性搞集体备课奠定基础时营造学氛围鼓励教师学渗透工作中融合备课程中备课中提升专业素养增加文化底蕴
五具体课时教案设计求
1位教师必须提前周备教案老师应结合身教学学生特点进行熟悉思考作适修改调整适合已教学风格班学生学水
2教案撰写应结合学生教师教材等素合理确定教学目标重难点灵活选择教学具教学方法清晰展现教学程出现情况量作预设课时教案中体现课堂作业安排布置设计教案时应板书设计进行定规划
3教学记字数作规定应量务实针性强
4坚决杜绝抄教案作思考义
六集体备课组织领导
1组织实施集体备课校长领导教导具体负责学科教研组长进行业务指导年级指定备课组长备课组长具体实施
2明确时间教导处根学科特点学期初学科安排集体备课时间两周开展次
3领导参全体教师重视集体备课学校加行政员参集体备课力度加强学校领导备课组指导提升教学理水
4资料积累加强考核备课组注意资料积累保存次集体备课文字记载学校围绕备课组集体备课制度执行情况备课组集体备课文档材料质量公开教学研究课质量学科集体备课进行考核树立典型表彰先进促进集体备课走制度化规范化科学化轨道全面提升课堂
教学质量教师专业化水发挥应作
七具体考核细（月考核中占10分）
1时制定备课计划学期教学计划单元教学计划等学校求相关材料安排落实项活动未达求1次扣1分
2认真准时参加备课组活动集体备课活动2周次时完成活动记录缺席认真记录扣2分
3教案实施前教师结合实际进行二次备课二次备课集体备课稿调整调整意见扣2分
4青年教师必须写详案未评职称教师手写教案未达求扣3分
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超前钻研教材
学生练背教师先练先背
二集体备课
（）点：教师办公室集体备课室
（二）时间：文理科时确保影响正常教学秩序
（三）负责：备课组长
（四）般程序务：
1质疑问难研讨周教教材
2研讨周节课引导学生紧张高效学达五统：（l）统进度（划分课时）（2）统学目标（3）统思考题检测题（4）统课堂作业（5）统教学程
3研讨突破难点：学生书练出现疑难问题错误学生更正讨问题难解决教师针问题讲（补充纠正拓展走出教材指导运提醒会出现错误……）
三写教案
1根集体备课确定路子（框架）充实容写渡语等形成指导学生序紧张高效学教案
2讲授提纲（教学容点）思考题代教案
3刚毕业新教师师傅（老教师）教案必须坚持先听师傅超前课课
四审阅
1星期五前学部教务处负责审阅周教案学部校长检查审阅情况复阶段（中考高考前期末考试前）求天审阅第二天教案
2教案合求重备重审作出记录
五复备
写教录（讲课体会）总结验找出教训积累资料
六考核评方法
1学部教务处审阅教案外定期组织教师互阅教案评选优秀教案评选结果作考核奖励教师条件
2校长定期定期检查学部教案列入师德考核
学校备课制度2
进步完善教师集体备课制度集体备课真正成促进教师专业发展台结合校教学实际提出办法
明确集体备课意义
集体备课学校年级学科教师计划组织制定教学计划分析教材重点难点确定突破方法撰写教案程项集体性教研活动集体备课目教师某教学容进行讨研究发挥集体智慧帮助教师加深教材理解拓展教学思路促进教师互助合作专业发展
二集体备课遵循基原
1实效性原研究教学理念握教材理解重点难点突破教学方法选择课程资源开发利等实际问题
2全体性原参真诚合作资源享
3研讨性原围绕题深入研究积极讨浓厚教研氛围
4常性原两周活动次根实际需进行日常性研讨定时间定点定员定容专题式研讨日常性交流研讨结合起
5互补性原取长补短集智慧体集体智慧化教学行
三集体备课程理
1备备课组教师集体备课前认真钻研课程标准教材根教学容反思教学实践发现教学问题提出改进意见写出教学简案讨交流做准备备课组长少提前周务布置组教师
2集体研讨备课组长组织重点组教师发现问题进行类筛选确定次备课研讨中心问题托教师群体智慧研讨解决问题方案交流教学简案讲解设计意图取长补短求存异达成识
3完成教学预案集体研讨达成识基础课教师吸收设计长处根班级水学生差异身风格完成教学预案做性性相结合
4教反思施教教学预案进行反思总结失时预案进行修改调整形成新教学设计养成写教学记（教学反思）惯教学记（教学反思）针性做言物备课组（教研组）教学中出现问题开展进步讨寻找解决办法进步提高集体备课质量课堂教学水基础
四集体备课`具体求
1强化集体备课研究性教学研究应集体备课务备课组充分发挥研究功加强教学设计实施研究拓展研究方式备课教研融体备课中渗透教研通教研促进备课次备课活动成教师进行教学研究重活动推进校教研提升教师教学科研水
2突出教案设计实性教案作备课结果呈现方式原没形式规定必容少具体明确教学目标教学流程教学方法等重实新教师骨干教师应提出教案设计求教案中改涂勾画提倡教师教学风格教学思想教学特色
3激发教师参积极性教师参积极性保证集体备课取效果先决条件组织集体备课重保障改进理方式实行化理建立宽松促进教师发展教学环境努力提高教师工作积极性搞集体备课奠定基础时营造学氛围鼓励教师学渗透工作中融合备课程中备课中提升专业素养增加文化底蕴
五具体课时教案设计求
1位教师必须提前周备教案老师应结合身教学学生特点进行熟悉思考作适修改调整适合已教学风格班学生学水
2教案撰写应结合学生教师教材等素合理确定教学目标重难点灵活选择教学具教学方法清晰展现教学程出现情况量作预设课时教案中体现课堂作业安排布置设计教案时应板书设计进行定规划
3教学记字数作规定应量务实针性强
4坚决杜绝抄教案作思考义
六集体备课组织领导
1组织实施集体备课校长领导教导具体负责学科教研组长进行业务指导年级指定备课组长备课组长具体实施
2明确时间教导处根学科特点学期初学科安排集体备课时间两周开展次
3领导参全体教师重视集体备课学校加行政员参集体备课力度加强学校领导备课组指导提升教学理水
4资料积累加强考核备课组注意资料积累保存次集体备课文字记载学校围绕备课组集体备课制度执行情况备课组集体备课文档材料质量公开教学研究课质量学科集体备课进行考核树立典型表彰先进促进集体备课走制度化规范化科学化轨道全面提升课堂
教学质量教师专业化水发挥应作
七具体考核细（月考核中占10分）
1时制定备课计划学期教学计划单元教学计划等学校求相关材料安排落实项活动未达求1次扣1分
2认真准时参加备课组活动集体备课活动2周次时完成活动记录缺席认真记录扣2分
3教案实施前教师结合实际进行二次备课二次备课集体备课稿调整调整意见扣2分
4青年教师必须写详案未评职称教师手写教案未达求扣3分
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