心理题班会活动教案
题
学生该理解老师偏心眼
活动目：
通次班会学生懂师生间相处加深师生间相互理解增加彼认度培养学生理心
活动准备：
班班通电子黑板展示心理健康教育
活动程：
班长介绍班会容
学生活失色彩伤痛心困惑脸失笑容磨练静闭心世界没心灵永远尘染爱心洒班集体拥抱健康心态说关重天起走进心理题班会课堂探讨研究师生间相处师生间应形成样良沟通模式
现请老师座蒙眼睛学举手提问认老师偏心眼事问问什偏喜欢谁偏讨厌谁理请老师坦然成回答
二说说心里话
生1：A学成绩老师喜欢？
生2：BC学成绩差什班级荣誉总CB呢？
生3：什老师总班长权力？
生4：DE犯样错误什D挨批程度更狠次数更？
生5：FG想参加学校社团什总F演出机会？
班长结：刚学说班学心中直疑虑甚抱怨师生间应该样E学家庭情况家知道父亲忙工顾母亲识字辅导善学交流天想做想想家庭关爱呢相定总歧视老师时关心帮助次次肯定克服掉毛病班集体里快速成长
三组讨：
1师生间应该做
2找代表发言(纳)
(1)师生间学会沟通
（2)师生间学会尊重
(3)师生间学会宽容斤斤计较
（4)师生间学会理解学会换位思考
（5)师生间学会体贴
四播放学生心理健康教育片老师学生观
五总结：
学份沟通份理解份理解份尊重份尊重份信份信份幸福拥健康心理学会沟通学会理解学学会换位思考感受师生关系里处处爱
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学生该理解老师偏心眼
活动目：
通次班会学生懂师生间相处加深师生间相互理解增加彼认度培养学生理心
活动准备：
班班通电子黑板展示心理健康教育
活动程：
班长介绍班会容
学生活失色彩伤痛心困惑脸失笑容磨练静闭心世界没心灵永远尘染爱心洒班集体拥抱健康心态说关重天起走进心理题班会课堂探讨研究师生间相处师生间应形成样良沟通模式
现请老师座蒙眼睛学举手提问认老师偏心眼事问问什偏喜欢谁偏讨厌谁理请老师坦然成回答
二说说心里话
生1：A学成绩老师喜欢？
生2：BC学成绩差什班级荣誉总CB呢？
生3：什老师总班长权力？
生4：DE犯样错误什D挨批程度更狠次数更？
生5：FG想参加学校社团什总F演出机会？
班长结：刚学说班学心中直疑虑甚抱怨师生间应该样E学家庭情况家知道父亲忙工顾母亲识字辅导善学交流天想做想想家庭关爱呢相定总歧视老师时关心帮助次次肯定克服掉毛病班集体里快速成长
三组讨：
1师生间应该做
2找代表发言(纳)
(1)师生间学会沟通
（2)师生间学会尊重
(3)师生间学会宽容斤斤计较
（4)师生间学会理解学会换位思考
（5)师生间学会体贴
四播放学生心理健康教育片老师学生观
五总结：
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