学生发展核心素养，主要有三个背景

学生发展核心素养三背景
全面贯彻教育方针落实立德树根务迫切需教育方针宏观层面规定教育培养目标国培养具全局性指导意义教育方针具体化细化转化学生应该具备核心素养更利具体教育教学程中贯彻落实
二适应世界教育改革发展趋势提升国教育国际竞争力迫切需着世界极化济全球化文化样化社会信息化深入发展国思考21世纪学生应具备核心素养成功适应未社会前瞻性战略问题核心素养研究浪潮席卷全球面日趋激烈国际竞争国深入实施强国战略提升教育国际竞争力必须解决关键问题
三全面推进素质教育深化教育领域综合改革迫切需年素质教育取显著成效存课程教材系统性适宜性强高校中学课程目标机衔接够部分学科容交叉重复学生社会责感创新精神实践力较薄弱等具体问题解决问题关键进步丰富素质教育涵建立学生核心素养统领课程体系评价标准树立科学教育质量观
价值定位方面核心素养教育方针具体化连接宏观教育理念培养目标具体教育教学实践中间环节教育方针通核心素养桥梁转化教育教学实践教育工作者易理解具体求明确学生应具备必备品格关键力
中观层面深入回答立什德树什根问题引领课程改革育模式变革


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