双减政策背景初中美术样化教法研究需研究素教师语言素质教学基功课堂设计教学手段组织教学力教学效果达成等等根底需关注学生参面语言实践量活动效性时样化教法吸引学生积极投入学底样研究初中美术样化教法呢面目前现实情况六方面着手
巧妙教学设计法激发学生美术兴趣
建立起强烈兴趣学生够动投入初中美术学中影响学生兴趣非常重素教学容否丰富趣教学方式否灵活变教师善设计善创新元化教学方式广泛吸引学生关注想学生喜欢学美术教师激发学生学美术兴趣联系学生学实际样教学形式满足学生学兴趣学求布置学容时教师提供种学容学生选择学样调动学生学兴趣
例画春天景色时教师学生心欲选种表达方式进行春天景象展示学生会直接绘画方式学生会采信中带画方式信中带画实际种感性理性相融合方式正契合艺术身传达意境古代绘画作品创作中常见种形式样种图片文字相结合方式更加丰富作品涵学生创作程中会更融合进春天景色文性理解情感感知激发学生兴趣方面效果非常显著
二运媒体演示法引领学生进入艺术海洋
现代化教学媒体美术教学工作提供极帮助受教学条件限制教师法课堂演示更艺术精品出示投影演示效果够理想现媒体手段辅助瓶颈素效突破
例中国古代雕塑欣赏教学中运媒体课件学生展示国代区优秀雕塑作品鼠标轻轻点种信息应媒体演示效果更加逼真学生信息手段带领进入艺术海洋媒体形象演示带领学生进行古代雕塑作品艺术特点分析学氛围更加热烈见媒体演示方法开展初中美术教学项非常必重辅助路径教师重视结合教学容补充丰富美术作品影视资料学生更接触艺术进入艺术意境中提高学生美术素养具非常重意义
三运资料搜集法造生动丰满美术课堂
美术教学需信息量较时知识点会牵扯诸信息教师加课堂信息量提高课前精心准备程度教案中体现时更重求学生积极参课前准备中搜集种资料获教学容相关信息课堂教学中够更配合教师开展教学
例端午节教学中事先求学生搜集区端午节方面俗课前搜集整理出课堂进行交流学生搜集信息五花八门区方面赛龙舟包粽子等等课前搜集资料作基础接带领学生进入课堂教学中师生动手制作关端午节纪念品正课前资料搜集学生端午节源意义深刻理解接进行动手创作程中够效旨意义情感思想融入作品设计制作中予美术作品更灵性灵魂
四运实践操作法激发学生投入参兴趣
美术教学具较强动手操作力素描水彩国画具体手工操作学生美术学活动中拥更参空间广教师予学生更机会实践操作中提高学兴趣更加投入美术学活动中方面避免纸谈兵学生动手操作创造更条件学生提高实践操作感知效果
例回蔡伦教学中帮助学生直观解造纸术步骤课前求学生行搜集相关信息课堂进行分析讲解媒体课件演示课外组织学生进行实践操作选择古代造纸术相类似原料运相工艺学生动手否生产出纸张样实践操作活动学生充满兴趣学生真造成谓纸张然似较厚非常粗糙毕竟学生蔡伦造纸方法步骤运类似原料生产出纸张学生学致生动表现较体现学生力培养作课实践操作进行补充学生课堂学相关知识点操作技感悟更加深刻理解更全面
五运角色反串法鼓励学生勇表达观点
美术教学培养学生美欣赏力培养发现美创造美力求学生生活中善观察勇表达学生通角色反串方法走讲台代教师进行作品讲解引导家起探讨分析活跃美术教学氛围培养学生分析力组织力表达力
例生活中标志教学中求学生代教师进行讲解分析生活中着常标志种标志具什样含义动手制作标志更方便生活样角色反串学生展示勇探究提供较台家样氛围中开展学研究气氛更融洽积极性更高教学模式刚开始运时指定学生事先进行精心准备逐步转变机抽取学生台进行领学表达位学生参机会提高学生美术综合力具非常重意义
六运兴趣活动法延伸拓展美术教学空间
美术教学抓住课堂重视课外许学生美术怀着浓厚兴趣着较高禀赋完全局限课堂法满足学生需求教师充分拓展空间课外通兴趣组活动专门培养活动等系列行效方式美术教学空间拓展促进学生更加全面成长兴趣组方面鼓励兴趣学生报名参加美术相关兴趣组书法绘画类动手操作手工类学生感兴趣创造良条件教班级先组织兴趣组兴趣组跨班级年级单位组建课外予学生技巧方法指导学生课外丰富活动中提高美术技拓展美术视野受美熏陶助学生提高美术学兴趣外针美术兴趣浓厚美术禀赋较学生制定量身定做计划开展专题培养学生未够事美术专业研究夯实基础
总初中美术课堂教学中更实践素质教育基思想相关理念教师采样化教学方式组织课堂教学活动教师加创新整合资源样化理念整合样化教学方式学生带样学感受提高学生学效果样化教学方式需教师综合应样化教学手段尤现代信息媒体技术教师断提升身综合教育力身体力行做终身学型教师
双减背景美术作业设计心体会
期国家出台减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训负担双减政策坚决落实双减政策提高教学质量提升课服务水中学实行课延时服务实现义务教育学校5+2课延时服务全覆盖通丰富彩课服务推进政策全面落学开启新学期学生活
学校学校老师应教教学生学足学原组织全体教师双减政策进行学领会作业设计课堂教学质量提升课辅导等方面拟订出具体措施扎实贯穿常规教学程中时校实行5+2模式学校周5天开展课服务天少开展2时面教育政策新求学校结合教育教学基求分制订项细化制度课堂中作业里效落实双减政策
作老师定会双减’政策落实教学工作中孩子真正感受双减’政策带新变化
认具体做法:学课程标准课程标准新认识更新教学理念明白减负单纯减少作业数量关键减负时提高质效
1加强集体备课认真钻研教材单元教学目标更加明确根单元目标制定合理课时教学目标根班实际情况修改教案针性美术知识力进行训练
2精心设计课堂练围绕听说读写相结合进行
3找出篇课文中想说话训练点进行说话练
4课外作业精心筛选认真编排教学中总结出典基础性作业练作常规试题认真练
5设计分层作业:针班级学生特点设计必做题选做题学生根爱力选做作业
总练手段学生课巩固终目达目作教师精细设计课堂作业做少精学生乐中学巩固增强练效性
双减落学生家长家庭说种减负家长表示学校里完成作业老师教问家长说件极事情
落实双减然减轻学生作业负担校外培训负担减时提质回学校责育广教育工作者立足课堂育阵保证课堂教学质量真正办民满意教育
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