2022年教师教学工作反思工作总结
第次活动反思续延伸活动活动目标总算基达成果课前更充足准备事情够活动中完成剩够留感兴趣孩子继续深入探索希家帮助欢迎阅读
教学反思范文全()：
数学教学反思篇
前段时间沉浸圆节课研究中断琢磨仔细推敲反复修改节课认识越越深教学设计思路越越清晰构成反思：
关导入设计
节课导入分四层次进行首先教师线绳工具空中旋转学生清晰构成轨迹圆介绍包含圆图片学生找出圆学生举例生活中见圆终摸摸游戏学生体会圆面图形区认识圆面种曲线图形圆日常生活中处见学生较熟悉课开始学生教师演示图片观察中清晰圆助样表象学生头脑中搜索见圆初步感知圆终摸摸游戏活动学生感受圆图形样较中进步感知圆样层次感知活动调动学生种感官激发学生学圆兴趣
二关圆认识特征处理
研究圆认识特征知识点时较两种样设计思路：第种介绍圆部分名称特征结合起认识半径立刻研究圆中数条半径长度相等等特征种：先介绍圆部分名称研究部分间关系觉第种方法较传统环节知识点较研究知识点方法雷样教师讲解较繁琐学生缺乏研究兴趣选择第二种方法先学生学书找圆部分名称认识画圆中标出组合作讨形式发挥学生学动性目探究活动讨交流半径特征直径特征半径直径关系圆轴称图形等相关知识样设计避免教师冗长讲解学生学方式单调灵活样学方式促学生兴趣动进行探索
三关数学史料运
节课中两处引数学史料凝聚着智慧数学研究史料仅仅作引语欣赏力求史料成学生发现问题研究问题素材发挥数学文化价值
首先学生圆初步感知联系古希腊位数学家说：面图形中圆美引发学生研究圆面图形样探究圆特征结束助媒体呈现墨子句话：圆中长学生掌握知识解释句话含义样仅仅学生解古代关圆史料记载够巩固圆特征认识引周髀算中关圆记载圆出方方出矩拓展圆认识播放录象理解意思进步引导思考：正方形边长16厘米中获关圆信息学生进步关注圆正方形间关系继学埋伏笔
四关媒体处理
着计算机网络核心现代技术断发展媒体技术辅助教学越越运学数学课堂节课媒体传统手段效结合力求找准佳作点进行放矢起画龙点睛作
导入新课时学生初步感知圆先助媒体呈现生活中常见带圆形实物图片利学生熟悉色彩鲜艳图片刺激学生种感官激发学生数学眼光观察事物兴趣运动态演示实物中勾勒出圆学生清晰圆曲线围成
教学画圆时运媒体播放两段录第段学圆规画圆时播放展示完整画圆程学生供清晰正确画圆方法学生独立圆规正确画圆奠定基础第二段介绍线绳画圆时播放体育教师操场画圆程重现生活场景学生体会线绳画圆实价值
研究圆半径直径特征时学生画画折折量量明白圆中半径够许条基础运媒体动态演示：圆中圆心圆够发散出数条线段强烈视觉刺激学生体会圆中半径数条感受初步极限思想
研究车轮什圆车轴应装里两实际问题时根学生交流情景结合媒体动态演示学生着画面声音效果逐步展示体会车轮圆时者车轴圆心位置时车子行驶感觉稳体会车轮做成圆车轴装圆心位置原理实际应价值
五关细节处理
1导入环节摸摸游戏中全体学生参游戏研究装器皿应透明摸学蒙住眼睛学观察摸程感受圆面图形样外学生探索活动受素干扰器皿中装硬纸板剪成前学面图形圆
2整节课知识点较知识呈现逐步完成完整展示节课重点准备课堂流程黑板板演知识点步步完成板书样设计避免媒体展示足学生全课结时根板书迅速头脑中构成知识网络
3探究圆基特征时组织学生助圆规画出意圆进行探索认识半径学生量量量出半径长度学生交流反馈中引导学生发现量出半径样长量出半径量出半径长度样体悟出仅圆中半径长度相等
教学反思范文全(二)：
学前班水秘密科学教学反思
课幼已生活验出发引导水观察活动体验科学学基方法培养幼观察事较事交流表达事课学幼明白水色味透明液体够说切离开水幼讲水然生活中常见时容易忽略
幼园数学教学开展幼园教学活动益延伸补充组活动形式针必须数学教育目标幼供动脑思考动手操作等活动机会幼活动区发挥进取性动性创造性原水基础发展幼园数学活动区应开展呢笔者根年工作实践里谈谈法体会：
教师学期数学活动目标做心中数什样目标研究设计达某目标数学活动区教育意图贯穿数学活动区资料创设数学目标相致良环境周班数学活动目标物体颜色分类种颜色物体中找出颜色物体班教师周设置计算活动区时应围绕着目标供材料
数学活动区操作材料投放十分关键操作材料教育媒体帮忙幼系统建构数学知识诱发幼动探索学工具施操作动作外部物质动作逐步进化部概念化动作物质支柱供材料单活动前准备引导幼学数学知识发展思维事整教育程需重手段供操作材料充分研究幼年龄段认知特点例班幼认知程中模仿学目性差务意识淡薄活动工具工具感兴趣班学目性增强完成学务做出努力重视学结果评价班班认知特点样样材料效果完全样次班教师利印章实物练数组成效果学务融入材料中增加作业单类材料幼作业单求配合实物进行操作会感兴趣活动中仅仅关知识练培养务意识中获成功满足增强信心投放材料时注重幼阶段认知特点
整学程中抓住孩子心理特点品尝较品尝说出水没颜色没气味利透明玻璃杯水中块糖清二楚理解水透明液体词点抽象时出两奶液体会流动流水杯中孩子品尝成固体流动孩子学知识时学会观察思考说：奶样变成固体赵泓朋友说：冻成固体加深理解水三态变化继续研究探索终延伸活动引沉浮现象说：水会举重皮球积木塑料玩具等举起晚回家洗澡时候放盆水家做实验回告诉教师提高科学研究事培养科学情感学事幼科学素养中智慧事情感态度必须亲身历某科学探究活动参程中产生体验感悟终化
总节课足处课前没重温水处节课学长时间教师提问时孩子反应年龄学快忘快学知识应注意复巩固
教学反思范文全(三)：
英语教学反思篇
英语教学越越受普遍重视事十年初中英语教学学英语教学认识深刻日常工作中点点滴滴总结点反思：
年级存优生差生英语课中差生中差生存居次应学生觉头疼农村孩子城里孩子成长环境学环境孩子幼园开始学英语农村孩子没种学条件课时学生读反复领读起会读时气脸红脖子粗时会狠狠凶想想样行越样凶越知措越知该样学反会起反作应想方法调动学进取性变动学动学 学生宽严相济展示出魅力种说法果学生喜欢教师喜欢学科英语教师般担班学生心目中位肯定稍微逊色教育学生程中总宽容态度关心学思想宽容等放该严格必须严格时作业布置必须时完成书写乱学生求予修改者重写养成良学惯关背诵采分层检查事布置作业争取完成作业获成功感种做法仅仅效提高教学效率学生教师产生亲切感失威信
教学方式灵活样学英语教学中量创设情境活动组织教学需太花哨游戏教学中游戏忽略教学资料讲解训练喧宾夺成游戏课教学资料服务讲解难题时够桌讨组讨学生代表台讲解教师讲解等种形式
握教学面面俱学英语教学异常注意听说读写全面训练发展目前英语教学现状中顾失彼异常正确写教学困惑难题针问题时教学中课堂加强方面训练听方面量标准发音语气语调学生良示范利现教学资源学生种视听空间说方面般问答操练外创设种教学情景教学资料学生充分全面操练读方面常规读课文外学生阅读事样层次学够切实解决学生阅读量缺乏问题写方面完成般笔头作业外五六年级鼓励学生写英语短文样层次全方位听说读写训练学生英语学奠定扎实基础
孩子夸出时肯定时表扬孩子真正感受学英语带成功感办法时表扬鼓励孩子满足感激起更强求知欲吝啬表扬适时表扬鼓励课堂润滑剂
中班排排活动例说明排排活动幼已认识熟悉基础进行活动幼园教育指导纲制定三教学目标：
1幼学会物体进行较方法第活动中利媒体课件出示五样西瓜图片首先幼明白西瓜样幼想办法果西瓜排排样办孩子想办法基础教孩子学会物体进行排序办法
2求进行较物体排序例：宝宝准备树图片目引起幼兴趣培养幼动手事观察力幼学会物体进行较升华
3培养幼目测事逻辑思维事目标体刻第三活动中幼目测方法较盒子薄厚运教学方法
作普通学英语教师方面做够工作中会断积累教学验断探索学肯定会提高成名高素质英语教师
教学反思范文全(四)：
学英语教学程中教师时培养学生英语学兴趣常会利游戏游戏受学生喜爱课堂唱唱跳跳说说演演形式花哨十分热闹学生欢乐中理解教师预设价值取时光久难发现：学生原初学热情急剧降原始兴趣正逐渐复存会游戏重复显精采课堂教学中常会遇样状况：课前教师遗余力精心设计游戏组织吸引学生兴趣课学生走走跑甚热闹样教学次序直接影响教师教学流程教学环节流形式堂课学生懵懵懂懂知半解长学生捧着课迷惑着明白底学掌握书资料究原难发现课堂环节安排合理学知识没时巩固知识没螺旋升直接导致教学畸形学生学成绩家满意应频频告急教学危机引发反思
认激发学生学科兴趣程中停留课堂表面活乐玩中更注重学科身学产生成功体验断滋长兴趣挖掘学生学驱力教学中应做点：
面全体分层教学
游戏教学程中回避优中差生设计游戏注重面全体学生难度适中家参够根学生素质性格特点记忆力反应速度等材施教分层求求效激励机制促学生断进
二组织法严谨序
做游戏组织工作做条紊活乱学生天性爱游戏争强胜学生做起容易忘甚课堂时会情禁高声喊首先开始游戏前讲清规纪律求评分标准防患未然游戏程中出现混乱理解学生心理味批评心讲清楚群众活动中家应遵守规
三适时适度
认潜力求面面俱游戏忽略教学资料讲授训练喧宾夺英语课成游戏娱乐课适反课堂游戏应课堂教学服务成种摆设者游戏游戏时候课堂游戏失魅力
活动中运游戏法寻找法游戏活动促进幼物体空间形式正确认识：分幼样粗细树木图片引导幼粗细排列引导幼次中取出粗取完止然细粗序树木棵棵收起放回原处形中培养孩子整理玩具惯总节课完成预设教学目标
教学反思范文全(五)：
劳动课教学反思篇
劳动教育贯彻落实国社会义教育方针重资料劳动教育学教育重组成部分全日制学开设劳动课学生计划进行劳动教育途径培养学生热爱劳动学会劳动德知体诸方面谐发展具十分重意义校3—6年级安排劳动课程周年级节综合实践教师劳动课教师节课根纲年级样求年级开展形式样劳动教育
寓思想教育劳动实践中
劳动课教学中劳动实践进行劳动教育基础劳动课劳动实践寓思想教育劳动实践中思想教育培养良行惯掌握知识技机结合起努力做实践性教育性相统
二认真备课加强现场教学
劳动课认真备课选教学资料劳动场通知学生带劳动工具加强现场教学量运现代化教学手段操作示范例钉钮扣课教师备课事先通知学生带缝衣针枚两眼扣两粒四眼扣两粒碎布块剪刀线团劳动课教师投影机出示两眼扣四眼扣图片件衣图示学生懂钉扣子钉什位置适宜动手做示范样握针样穿针引线教学生：注意线太长否容易绕结告诉学生左手样紧扣子左右手样配合防止针刺手指细心钉穿衣服教师讲完钉扣子方法然学生进行钉扣子赛终引导学生针线刀放乱丢乱放免扎伤学生谈谈学会钉扣子处进行思想教育
三加强社会学生家庭联系
利劳动课时节假日期间组织学生工厂商店社队车站军烈属五保户家里参加力公益劳动开阔学生视野学劳动领校综合实践基劳动课时够带领学生基观察探究劳动体验真正做教学做
四进取开展科技文体活动
校根新课程计划兴趣组活动列入课程做课堂基础课外实践校设10活动组逢节课辅导教师组织学生学编织折叠绘画等手工动手做发豆芽种花种菜植树等试验开展穿袜子系鞋带扣扣子戴红领赛活动童善动脑勤动手培养劳动兴趣调动学生学进取性发展创造
劳动课学生掌握服务劳动家务劳动公益劳动简单生产劳动技基劳动知识培养正确劳动观点养成良劳动惯热爱劳动民思想感情
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教学反思范文全()：
数学教学反思篇
前段时间沉浸圆节课研究中断琢磨仔细推敲反复修改节课认识越越深教学设计思路越越清晰构成反思：
关导入设计
节课导入分四层次进行首先教师线绳工具空中旋转学生清晰构成轨迹圆介绍包含圆图片学生找出圆学生举例生活中见圆终摸摸游戏学生体会圆面图形区认识圆面种曲线图形圆日常生活中处见学生较熟悉课开始学生教师演示图片观察中清晰圆助样表象学生头脑中搜索见圆初步感知圆终摸摸游戏活动学生感受圆图形样较中进步感知圆样层次感知活动调动学生种感官激发学生学圆兴趣
二关圆认识特征处理
研究圆认识特征知识点时较两种样设计思路：第种介绍圆部分名称特征结合起认识半径立刻研究圆中数条半径长度相等等特征种：先介绍圆部分名称研究部分间关系觉第种方法较传统环节知识点较研究知识点方法雷样教师讲解较繁琐学生缺乏研究兴趣选择第二种方法先学生学书找圆部分名称认识画圆中标出组合作讨形式发挥学生学动性目探究活动讨交流半径特征直径特征半径直径关系圆轴称图形等相关知识样设计避免教师冗长讲解学生学方式单调灵活样学方式促学生兴趣动进行探索
三关数学史料运
节课中两处引数学史料凝聚着智慧数学研究史料仅仅作引语欣赏力求史料成学生发现问题研究问题素材发挥数学文化价值
首先学生圆初步感知联系古希腊位数学家说：面图形中圆美引发学生研究圆面图形样探究圆特征结束助媒体呈现墨子句话：圆中长学生掌握知识解释句话含义样仅仅学生解古代关圆史料记载够巩固圆特征认识引周髀算中关圆记载圆出方方出矩拓展圆认识播放录象理解意思进步引导思考：正方形边长16厘米中获关圆信息学生进步关注圆正方形间关系继学埋伏笔
四关媒体处理
着计算机网络核心现代技术断发展媒体技术辅助教学越越运学数学课堂节课媒体传统手段效结合力求找准佳作点进行放矢起画龙点睛作
导入新课时学生初步感知圆先助媒体呈现生活中常见带圆形实物图片利学生熟悉色彩鲜艳图片刺激学生种感官激发学生数学眼光观察事物兴趣运动态演示实物中勾勒出圆学生清晰圆曲线围成
教学画圆时运媒体播放两段录第段学圆规画圆时播放展示完整画圆程学生供清晰正确画圆方法学生独立圆规正确画圆奠定基础第二段介绍线绳画圆时播放体育教师操场画圆程重现生活场景学生体会线绳画圆实价值
研究圆半径直径特征时学生画画折折量量明白圆中半径够许条基础运媒体动态演示：圆中圆心圆够发散出数条线段强烈视觉刺激学生体会圆中半径数条感受初步极限思想
研究车轮什圆车轴应装里两实际问题时根学生交流情景结合媒体动态演示学生着画面声音效果逐步展示体会车轮圆时者车轴圆心位置时车子行驶感觉稳体会车轮做成圆车轴装圆心位置原理实际应价值
五关细节处理
1导入环节摸摸游戏中全体学生参游戏研究装器皿应透明摸学蒙住眼睛学观察摸程感受圆面图形样外学生探索活动受素干扰器皿中装硬纸板剪成前学面图形圆
2整节课知识点较知识呈现逐步完成完整展示节课重点准备课堂流程黑板板演知识点步步完成板书样设计避免媒体展示足学生全课结时根板书迅速头脑中构成知识网络
3探究圆基特征时组织学生助圆规画出意圆进行探索认识半径学生量量量出半径长度学生交流反馈中引导学生发现量出半径样长量出半径量出半径长度样体悟出仅圆中半径长度相等
教学反思范文全(二)：
学前班水秘密科学教学反思
课幼已生活验出发引导水观察活动体验科学学基方法培养幼观察事较事交流表达事课学幼明白水色味透明液体够说切离开水幼讲水然生活中常见时容易忽略
幼园数学教学开展幼园教学活动益延伸补充组活动形式针必须数学教育目标幼供动脑思考动手操作等活动机会幼活动区发挥进取性动性创造性原水基础发展幼园数学活动区应开展呢笔者根年工作实践里谈谈法体会：
教师学期数学活动目标做心中数什样目标研究设计达某目标数学活动区教育意图贯穿数学活动区资料创设数学目标相致良环境周班数学活动目标物体颜色分类种颜色物体中找出颜色物体班教师周设置计算活动区时应围绕着目标供材料
数学活动区操作材料投放十分关键操作材料教育媒体帮忙幼系统建构数学知识诱发幼动探索学工具施操作动作外部物质动作逐步进化部概念化动作物质支柱供材料单活动前准备引导幼学数学知识发展思维事整教育程需重手段供操作材料充分研究幼年龄段认知特点例班幼认知程中模仿学目性差务意识淡薄活动工具工具感兴趣班学目性增强完成学务做出努力重视学结果评价班班认知特点样样材料效果完全样次班教师利印章实物练数组成效果学务融入材料中增加作业单类材料幼作业单求配合实物进行操作会感兴趣活动中仅仅关知识练培养务意识中获成功满足增强信心投放材料时注重幼阶段认知特点
整学程中抓住孩子心理特点品尝较品尝说出水没颜色没气味利透明玻璃杯水中块糖清二楚理解水透明液体词点抽象时出两奶液体会流动流水杯中孩子品尝成固体流动孩子学知识时学会观察思考说：奶样变成固体赵泓朋友说：冻成固体加深理解水三态变化继续研究探索终延伸活动引沉浮现象说：水会举重皮球积木塑料玩具等举起晚回家洗澡时候放盆水家做实验回告诉教师提高科学研究事培养科学情感学事幼科学素养中智慧事情感态度必须亲身历某科学探究活动参程中产生体验感悟终化
总节课足处课前没重温水处节课学长时间教师提问时孩子反应年龄学快忘快学知识应注意复巩固
教学反思范文全(三)：
英语教学反思篇
英语教学越越受普遍重视事十年初中英语教学学英语教学认识深刻日常工作中点点滴滴总结点反思：
年级存优生差生英语课中差生中差生存居次应学生觉头疼农村孩子城里孩子成长环境学环境孩子幼园开始学英语农村孩子没种学条件课时学生读反复领读起会读时气脸红脖子粗时会狠狠凶想想样行越样凶越知措越知该样学反会起反作应想方法调动学进取性变动学动学 学生宽严相济展示出魅力种说法果学生喜欢教师喜欢学科英语教师般担班学生心目中位肯定稍微逊色教育学生程中总宽容态度关心学思想宽容等放该严格必须严格时作业布置必须时完成书写乱学生求予修改者重写养成良学惯关背诵采分层检查事布置作业争取完成作业获成功感种做法仅仅效提高教学效率学生教师产生亲切感失威信
教学方式灵活样学英语教学中量创设情境活动组织教学需太花哨游戏教学中游戏忽略教学资料讲解训练喧宾夺成游戏课教学资料服务讲解难题时够桌讨组讨学生代表台讲解教师讲解等种形式
握教学面面俱学英语教学异常注意听说读写全面训练发展目前英语教学现状中顾失彼异常正确写教学困惑难题针问题时教学中课堂加强方面训练听方面量标准发音语气语调学生良示范利现教学资源学生种视听空间说方面般问答操练外创设种教学情景教学资料学生充分全面操练读方面常规读课文外学生阅读事样层次学够切实解决学生阅读量缺乏问题写方面完成般笔头作业外五六年级鼓励学生写英语短文样层次全方位听说读写训练学生英语学奠定扎实基础
孩子夸出时肯定时表扬孩子真正感受学英语带成功感办法时表扬鼓励孩子满足感激起更强求知欲吝啬表扬适时表扬鼓励课堂润滑剂
中班排排活动例说明排排活动幼已认识熟悉基础进行活动幼园教育指导纲制定三教学目标：
1幼学会物体进行较方法第活动中利媒体课件出示五样西瓜图片首先幼明白西瓜样幼想办法果西瓜排排样办孩子想办法基础教孩子学会物体进行排序办法
2求进行较物体排序例：宝宝准备树图片目引起幼兴趣培养幼动手事观察力幼学会物体进行较升华
3培养幼目测事逻辑思维事目标体刻第三活动中幼目测方法较盒子薄厚运教学方法
作普通学英语教师方面做够工作中会断积累教学验断探索学肯定会提高成名高素质英语教师
教学反思范文全(四)：
学英语教学程中教师时培养学生英语学兴趣常会利游戏游戏受学生喜爱课堂唱唱跳跳说说演演形式花哨十分热闹学生欢乐中理解教师预设价值取时光久难发现：学生原初学热情急剧降原始兴趣正逐渐复存会游戏重复显精采课堂教学中常会遇样状况：课前教师遗余力精心设计游戏组织吸引学生兴趣课学生走走跑甚热闹样教学次序直接影响教师教学流程教学环节流形式堂课学生懵懵懂懂知半解长学生捧着课迷惑着明白底学掌握书资料究原难发现课堂环节安排合理学知识没时巩固知识没螺旋升直接导致教学畸形学生学成绩家满意应频频告急教学危机引发反思
认激发学生学科兴趣程中停留课堂表面活乐玩中更注重学科身学产生成功体验断滋长兴趣挖掘学生学驱力教学中应做点：
面全体分层教学
游戏教学程中回避优中差生设计游戏注重面全体学生难度适中家参够根学生素质性格特点记忆力反应速度等材施教分层求求效激励机制促学生断进
二组织法严谨序
做游戏组织工作做条紊活乱学生天性爱游戏争强胜学生做起容易忘甚课堂时会情禁高声喊首先开始游戏前讲清规纪律求评分标准防患未然游戏程中出现混乱理解学生心理味批评心讲清楚群众活动中家应遵守规
三适时适度
认潜力求面面俱游戏忽略教学资料讲授训练喧宾夺英语课成游戏娱乐课适反课堂游戏应课堂教学服务成种摆设者游戏游戏时候课堂游戏失魅力
活动中运游戏法寻找法游戏活动促进幼物体空间形式正确认识：分幼样粗细树木图片引导幼粗细排列引导幼次中取出粗取完止然细粗序树木棵棵收起放回原处形中培养孩子整理玩具惯总节课完成预设教学目标
教学反思范文全(五)：
劳动课教学反思篇
劳动教育贯彻落实国社会义教育方针重资料劳动教育学教育重组成部分全日制学开设劳动课学生计划进行劳动教育途径培养学生热爱劳动学会劳动德知体诸方面谐发展具十分重意义校3—6年级安排劳动课程周年级节综合实践教师劳动课教师节课根纲年级样求年级开展形式样劳动教育
寓思想教育劳动实践中
劳动课教学中劳动实践进行劳动教育基础劳动课劳动实践寓思想教育劳动实践中思想教育培养良行惯掌握知识技机结合起努力做实践性教育性相统
二认真备课加强现场教学
劳动课认真备课选教学资料劳动场通知学生带劳动工具加强现场教学量运现代化教学手段操作示范例钉钮扣课教师备课事先通知学生带缝衣针枚两眼扣两粒四眼扣两粒碎布块剪刀线团劳动课教师投影机出示两眼扣四眼扣图片件衣图示学生懂钉扣子钉什位置适宜动手做示范样握针样穿针引线教学生：注意线太长否容易绕结告诉学生左手样紧扣子左右手样配合防止针刺手指细心钉穿衣服教师讲完钉扣子方法然学生进行钉扣子赛终引导学生针线刀放乱丢乱放免扎伤学生谈谈学会钉扣子处进行思想教育
三加强社会学生家庭联系
利劳动课时节假日期间组织学生工厂商店社队车站军烈属五保户家里参加力公益劳动开阔学生视野学劳动领校综合实践基劳动课时够带领学生基观察探究劳动体验真正做教学做
四进取开展科技文体活动
校根新课程计划兴趣组活动列入课程做课堂基础课外实践校设10活动组逢节课辅导教师组织学生学编织折叠绘画等手工动手做发豆芽种花种菜植树等试验开展穿袜子系鞋带扣扣子戴红领赛活动童善动脑勤动手培养劳动兴趣调动学生学进取性发展创造
劳动课学生掌握服务劳动家务劳动公益劳动简单生产劳动技基劳动知识培养正确劳动观点养成良劳动惯热爱劳动民思想感情
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