书籍类珍贵精神财宝读书重学方式生奋斗航灯文化传承通道类进步阶梯句英国谚语:书籍读废纸见读书重性 老师重特征爱读书乐学擅长书中中吸取养分读书断更新训练理念丰富身文涵养生活生存力量保健
读书目标
()成更富涵老师
通学训练典理提升理实践水重构身专业学问结构提高身修养丰富生
(二)读书中提高思想境界
通品读美文丰厚文化底蕴构建精神家园营造书香老师利切利时间进行读书学师生成长坚实基础建设文明社会推动学型社会形成作出应贡献
(三)读书中提高生活保健意识
通读医学书籍解保健常识利保健常识健全体魄健全体魄更做事时保健常识转告行起享健康欢乐
二读书时间支配
确保日午支配肯定读书时间充分利网络进行网阅读解握训练教学信息动态利群行沟通心
三阅读支配:
1新课改心理健康训练活动设计教学指南
2综合实践活动课程开发
3新课程中老师角色老师培训
4新课程中老师行变化
5赏识孩子——父亲素养训练感悟
6生病智
7求医求
四读书步骤支配:
()身实际制订切实行读书方案结合训练局推举连续训练书目利提高方面力量水书籍重点加阅读
(二)充分利学校图书室阅览室设备书籍
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