452 公倍数（2）
预案
预目标范围
1结合解决问题理解公倍数公倍数意义学会求两数公倍数方法
2探索公倍数公倍数意义程中历观察猜测纳等数学活动进步发展初步推理力解决问题程中进行条理根进行思考
3学会公倍数公倍数知识解决简单现实问题体验数学生活密切联系
4学生探索新知程中培养学生学数学信心组成员间互相合作精神
二预点
求公倍数公倍数解决生活中数学问题？
三预检测
求列组数公倍数
32 615 69 415 17 410
（1）32公倍数 （ ） 公倍数（ ）
（2）615公倍数 （ ） 公倍数（ ）
（3）69公倍数 （ ） 公倍数（ ）
（4）415公倍数（ ） 公倍数 （ ）
（5）410公倍数 （ ）公倍数（ ）
探究案
合作探究
探究
1请仔细装修求获价值信息？
2利手中学具拼拼摆摆画画
3发现什？
二堂检测
1李阿姨5月1日月季君子兰时浇水次两种花时浇水应5月日？
2果学总数40少？
3 两路公汽车时发车少分钟两路车第二次时发车？
参考答案
预检测
16 12 18… 6
30 60 90… 30
18 36 54… 18
60 120 180… 60
20 40 60… 20
二堂检测
1组12男生4排女生3排
2根棒长4厘米
3 68公倍数244872…公倍数24
两路车时发车24分钟两路车第二次时发车
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预目标范围
1结合解决问题理解公倍数公倍数意义学会求两数公倍数方法
2探索公倍数公倍数意义程中历观察猜测纳等数学活动进步发展初步推理力解决问题程中进行条理根进行思考
3学会公倍数公倍数知识解决简单现实问题体验数学生活密切联系
4学生探索新知程中培养学生学数学信心组成员间互相合作精神
二预点
求公倍数公倍数解决生活中数学问题？
三预检测
求列组数公倍数
32 615 69 415 17 410
（1）32公倍数 （ ） 公倍数（ ）
（2）615公倍数 （ ） 公倍数（ ）
（3）69公倍数 （ ） 公倍数（ ）
（4）415公倍数（ ） 公倍数 （ ）
（5）410公倍数 （ ）公倍数（ ）
探究案
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1请仔细装修求获价值信息？
2利手中学具拼拼摆摆画画
3发现什？
二堂检测
1李阿姨5月1日月季君子兰时浇水次两种花时浇水应5月日？
2果学总数40少？
3 两路公汽车时发车少分钟两路车第二次时发车？
参考答案
预检测
16 12 18… 6
30 60 90… 30
18 36 54… 18
60 120 180… 60
20 40 60… 20
二堂检测
1组12男生4排女生3排
2根棒长4厘米
3 68公倍数244872…公倍数24
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